物體的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題.doc

物體的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、 填空題（每空1分，共30分）1 速度是描述_的物理量，其大小等于_2 速度的計(jì)算公式是_，其中_表示路程，_表示時(shí)間，_表示速度，它的國(guó)際單位是_（符號(hào)），讀作_.3 人步行的速度是1.4m/s，其物理意義是_.4 單位換算（1）0.25km=_m=_cm (2)75m=_mm=_nm（3）1.2m/s=_km/h （4）7.2km/h=_m/s5 給下列測(cè)量結(jié)果填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?）我國(guó)鐵路軌道的標(biāo)準(zhǔn)軌距是1435_ （2）某同學(xué)身高是167.4_（3）課本每張紙的厚度是0.073_ （4）桌子的邊長(zhǎng)為0.4_6 下列四個(gè)物體的長(zhǎng)度（a）7000mm（b）0.018km（c）243cm（d）315dm 從小到大的排列是_、_、_、_7 某同學(xué)四次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度得到的測(cè)量結(jié)果分別是：3.62cm ，3.63cm ，3.58cm ，3.62cm，在測(cè)量中存在錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_，該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為_(kāi).8 “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，這句歌詞前半句是以_為參照物，后半句是以_為參照物的。9 甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們速度之比是2 ：1，它們通過(guò)路程之比是2 ：3，則甲、乙兩物體所用時(shí)間之比是_10站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上的顧客的運(yùn)動(dòng)近似看成是_運(yùn)動(dòng)。二選擇題（每題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案1下面哪個(gè)部位最接近1cm A成人食指指甲的寬度 B成人拳頭的寬度C成人褲帶的寬度 D成人眉毛的長(zhǎng)度2用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中不必要的是A在使用刻度尺之前，應(yīng)先觀察刻度尺，搞清楚它的量程和分度值B測(cè)量時(shí)只能從刻度尺的零刻度線讀起C讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直D記錄時(shí)，必須在數(shù)字后面加上單位3關(guān)于速度，下列說(shuō)法正確的是A速度是表示物體通過(guò)路程長(zhǎng)短的物理量 B速度是表示物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間的物理量C速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 D物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度就越大4關(guān)于參照物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A只能選擇那些固定在地面上不動(dòng)的物體作為參照物B判斷一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)，與參照物的選擇有關(guān)C一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都是相對(duì)于所選定的參照物而言的D研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定在地面上不動(dòng)的物體為參照物5用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，下列記錄中正確的是A24.3cm B24cm C24.30cm D2.43dm6關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是A誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的B無(wú)論測(cè)量?jī)x器如何精密，誤差只能減小，不能消滅C只要測(cè)量?jī)x器足夠精密，就可以消滅誤差 D以上說(shuō)法都正確7有一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，5s內(nèi)通過(guò)了35m，則該物體在第3s內(nèi)的路程為A6m B7m C14m D21m8做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體，它們所用的時(shí)間之比為1 ：4，運(yùn)動(dòng)路程之比為3 ：1那么它們的速度之比為A3 ：4 B4 ：3 C12 ：1 D1 ：12 9一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，如果它在每1min內(nèi)通過(guò)的路程相等，那么這個(gè)物體所做的運(yùn)動(dòng)A一定是勻速直線運(yùn)動(dòng) B一定是變速直線運(yùn)動(dòng)C可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)，可能是變速直線運(yùn)動(dòng) D既不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，也不是變速直線運(yùn)動(dòng)10下列單位換算正確的是A1.5m=1.5100=150cmB1.5m=1.5m100=150cmC1.5m=1.5100cm=150cmD1.5m=1.5m100cm=150cm11測(cè)量地圖上一段鐵路線的長(zhǎng)度，應(yīng)該選用的一組器材是A刻度尺 B刻度尺和三角板 C細(xì)線和刻度尺 D量角器和刻度尺12甲、乙兩列火車(chē)，以甲為參照物，得出乙向動(dòng)運(yùn)動(dòng)的結(jié)論，若以地面為參照物，乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是A向東運(yùn)動(dòng) B向西運(yùn)動(dòng) C靜止不動(dòng) D以上三種情況都可能13下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A麥浪滾滾 B江水奔流 C“五四運(yùn)動(dòng)” D寒風(fēng)呼嘯二、 實(shí)驗(yàn)題（4分+4分+4分+4分，共16分）1.請(qǐng)你寫(xiě)出以下科學(xué)家的主要貢獻(xiàn).(只寫(xiě)一條)哥白尼: 伽利略: 牛頓: 愛(ài)因斯坦: 2.請(qǐng)你在括號(hào)中寫(xiě)出科學(xué)探究環(huán)節(jié)的名稱.音調(diào)與什么有關(guān)? ( )如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳尺上劃過(guò),一次快些,一次慢些.注意聽(tīng)一聽(tīng),那一次的音調(diào)高,那一次的音調(diào)低? ( )音調(diào)和紙片振動(dòng)的快慢(即頻率)有關(guān).3請(qǐng)你用文字或圖示說(shuō)明怎樣測(cè)出一枚硬幣的直徑四、計(jì)算題（每題8分，共24分）1一列長(zhǎng)300米的火車(chē)已經(jīng)完全通過(guò)長(zhǎng)為2700米的南京長(zhǎng)江大橋，測(cè)得火車(chē)的速度是25m/s，求（1）火車(chē)完全通過(guò)長(zhǎng)江大橋的時(shí)間（2）火車(chē)全部在大橋上運(yùn)行的時(shí)間。一、填空題（每空2分，共44分1上初三的王寧同學(xué)今年15歲了，身高17.2 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)合適的單位）他的家到學(xué)校的路程是1.5km，他騎自行車(chē)的平均速度是15km/h，則他騎自行車(chē)上學(xué)上所需的時(shí)間為 h.2在剛剛結(jié)束的第47屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中，我國(guó)體育健兒取得了優(yōu)異的成績(jī)本次比賽中所用的乒乓球的直徑為40 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)合適的單位）。3目前世界上最先進(jìn)的微電子器件芯片中的線寬已降到0.13m，即 nm，合 m4雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航，也可用來(lái)監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行其工作原理如圖B5-1所示假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后，又被雷達(dá)接收，整個(gè)過(guò)程用時(shí)52.4S(1S110-6S).已知電磁波的速度為3.0108m/s,則飛機(jī)離雷達(dá)站 圖B5-1的距離是 m5小龍用“拃”做單位記錄門(mén)框的長(zhǎng)度，當(dāng)他給門(mén)框量長(zhǎng)度時(shí)，一共數(shù)了10拃還多，門(mén)框長(zhǎng)度記錄為 .若門(mén)框的實(shí)際長(zhǎng)度為2m，那么1拃 cm.（保留一位小數(shù)）6某同學(xué)測(cè)出一木塊長(zhǎng)29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是 ，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是 mm，估計(jì)值 mm。7在配窗玻璃時(shí)，要用分度值是 的刻度尺；在測(cè)量跑道長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)選用分度值是 的卷尺8一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì) （填“偏大”或“偏小”）9孫敏在一篇日記中寫(xiě)道：“當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，我騎著自行車(chē)行駛在寬闊的大道上，兩邊的樹(shù)木不斷地往后退去，學(xué)校敞開(kāi)著大門(mén)，兩旁的立柱像舉起的雙臂向我迎來(lái)。”在這段話中“太陽(yáng)升起”的參照物是 ；“自行車(chē)行駛”的參照物是 ；“樹(shù)木往后退”的參照物是 ；“立柱向我迎來(lái)”的參照物是 。10某同學(xué)郊游時(shí)，用半小時(shí)走完2km的路程，休息半小時(shí)后，再用30 min走完2.5km的路程那么，他在前半小時(shí)的平均速度是 km/h，中間半小時(shí)的平均速度是 km/h，后30 min的平均速度是 km/h，全程的平均速度是 m/s。二、選擇題（每題3分，共30分）11圖B5-2是直尺和直角三角板配合測(cè)圓柱體直徑的示意圖，其中正確的是（ ）圖B5-212.下列是一位同學(xué)測(cè)量記錄的結(jié)果，正確的是 （ ） A、一本字典的厚度3.5毫米 B、一支新鉛筆的長(zhǎng)度0.175米 C、一枚壹角硬幣的厚度2.4厘米 D、一根頭發(fā)絲的直徑7103米13 “萬(wàn)里長(zhǎng)城”是中華民族的驕傲，它的全長(zhǎng)是 （ ） A、6.7104米 B、6.7105米 C、6.7106米 D、6.7107米14某同學(xué)用刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度，三次測(cè)量結(jié)果分別是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，則木塊的長(zhǎng)度應(yīng)記作 （ ）A、5.36 cm B、5.363 cmC、5.3633 cm D、5.36333 cm15下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法，正確的是 （ ）A、測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的B、測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的C、測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差16從圖B5-3的兩幅組成的畫(huà)中，請(qǐng)你觀察并判斷兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是 （ ）A、卡車(chē)運(yùn)動(dòng)，轎車(chē)靜止 B、卡車(chē)靜止，轎車(chē)運(yùn)動(dòng)C、兩車(chē)都運(yùn)動(dòng) D、兩車(chē)都靜止17測(cè)得某同學(xué)的身高是1.650 m，下面說(shuō)法中正確的是 （ ）A、所用尺的最小分度是毫米 圖B5-3B、測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米C、末位數(shù)字是準(zhǔn)確數(shù) D、末位數(shù)字零可以省去不寫(xiě) 18甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過(guò)的路程之比為32，所用時(shí)間之比為23，則速度之比為 （ ）A、94 B、49C、11 D、32 19一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在第1 min內(nèi)的平均速度是2 m/s，在第2 min內(nèi)的平均速度是4m/s，則它在第3 min內(nèi) （ ） A、通過(guò)的路程一定是360m B、平均速度一定大于4 m/s C、通過(guò)的路程一定大于120 m D、通過(guò)的路程和平均速度都無(wú)法確 20明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是 （ ）A、水 B、橋 C、人 D、地面三、實(shí)驗(yàn)與簡(jiǎn)答題（每空1分，第3題3分，共12分） 21如圖B5-4所示，用甲刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm，用乙刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm.。 圖B5-422某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖B5-5所示。他 在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：（1） ；（2） ；（3） 。 圖B5-5 23兩種不同直徑的銅絲，一個(gè)直徑已知，另一個(gè)未知，不用刻度尺（可用常見(jiàn)的生活或?qū)W習(xí)用品作輔助器材）你如何簡(jiǎn)單地測(cè)定未知銅絲的直徑？24某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)。大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想： 圖B5-6 猜想1：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。 猜想2：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)。 猜想3：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān)。 為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，找來(lái)精密計(jì)時(shí)器，一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上，按圖B5-6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)。請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列的問(wèn)題：（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球從拋出到落地的時(shí)間與 有關(guān)。四、計(jì)算題（25題4分，26、27題各5分，共14分）25某人乘坐出租車(chē)在平直的公路上勻速行駛，右為他乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容求：（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間；（2）出租車(chē)行駛的速度。26草原上一個(gè)氣象觀測(cè)站到附近一條筆直公路的距離為1600 m，這條公路旁有一郵局，郵局與氣象觀測(cè)