情感化人 培訓(xùn)育人 制度管人.doc

真情感化 培訓(xùn)提高 制度約束扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生村干部管理工作去年5月份，我鄉(xiāng)30個(gè)村實(shí)現(xiàn)了每村一名大學(xué)生村干部，30名大學(xué)生村干部中，本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷20人;擔(dān)任村黨支部副書記的12人，村委主任助理的18人。學(xué)歷高、年紀(jì)輕、素質(zhì)高、有朝氣的大學(xué)生村干部隊(duì)伍為我鄉(xiāng)注入了新鮮血液，如何使用好、管理好這支隊(duì)伍，讓他們發(fā)揮出最大能量顯得至關(guān)重要。1年多來(lái)，我鄉(xiāng)把關(guān)心愛(ài)護(hù)大學(xué)生村干部工作放在重要位置來(lái)抓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)上幫助、生活上關(guān)心、政治上關(guān)懷、工作上支持，以真情、出實(shí)招，積極建立關(guān)愛(ài)大學(xué)生村干部的工作機(jī)制，激發(fā)了大學(xué)生村干部工作的積極性和創(chuàng)造性。一、真情感化，多方關(guān)愛(ài)助其健康成長(zhǎng)一是生活上關(guān)心。我們鄉(xiāng)在對(duì)待大學(xué)生村干部工作上，堅(jiān)持的最重要的一條原則就是“把村干部當(dāng)成自己人”。在食宿問(wèn)題上，按照“就近、方便”的原則，想方設(shè)法為大學(xué)生村干部安排食宿，為其配備了必要的生活用品，確保他們住得舒適、吃有著落、行得安全。在福利待遇等方面，明確大學(xué)生村干部享受與機(jī)關(guān)干部同等待遇的思想，對(duì)大學(xué)生村干部決不另眼相看。二是精神上關(guān)愛(ài)。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次全鄉(xiāng)大學(xué)生村干部座談會(huì)，開(kāi)展交心談心活動(dòng)，讓大家他們匯報(bào)交流學(xué)習(xí)、思想、工作和黨性鍛煉情況，對(duì)他們?cè)诠ぷ鳌⑸钪杏龅降睦щy，提出中肯的意見(jiàn)和建議，幫助他們正視困難、解決問(wèn)題，也便于有針對(duì)性地加強(qiáng)教育管理。此外，還結(jié)合他們年輕、有活力的特點(diǎn)，組織開(kāi)展“三農(nóng)”知識(shí)競(jìng)賽、“迎七一”歌詠比賽等活動(dòng)，激發(fā)他們?cè)鶎拥臒崆楹托拍?。三是政治上關(guān)懷。在每周召開(kāi)的鄉(xiāng)黨政聯(lián)席會(huì)上，各包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)都要把大學(xué)生村干部的工作開(kāi)展情況作為匯報(bào)內(nèi)容之一，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)分析、解決。在今年的“七一”表彰中，特意設(shè)立了“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，經(jīng)過(guò)層層考核評(píng)選出了30名，其中有5名為大學(xué)生村干部，占了機(jī)關(guān)總名額數(shù)的1/3。二、培訓(xùn)提高，為其打造素質(zhì)提升平臺(tái)一是注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力提高理論水平。先后組織大學(xué)生村干部赴蘭考縣焦裕祿烈士陵園、鄧州市城郊鄉(xiāng)等地參觀學(xué)習(xí)，并建立了工作例會(huì)、業(yè)余培訓(xùn)等集中學(xué)習(xí)制度。要求大學(xué)生村干部除參加鄉(xiāng)機(jī)關(guān)各項(xiàng)會(huì)議外，每周集中學(xué)習(xí)一次，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。此外，鄉(xiāng)里還鼓勵(lì)村官繼續(xù)學(xué)習(xí)，積極搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促使大家做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，因此，我鄉(xiāng)村官有膽量、有勇氣向每次招錄考試作出沖刺。近期，我鄉(xiāng)村大學(xué)生村干部順利通過(guò)了招教考試，并被分配在。二是注重跟班鍛煉，著力提高綜合素質(zhì)。針對(duì)大學(xué)生村干部工作經(jīng)驗(yàn)缺乏的實(shí)際情況，在鄉(xiāng)黨政辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、計(jì)生辦、信訪辦等站所增設(shè)崗位，專門安排大學(xué)生村干部跟班實(shí)踐，采取跟班學(xué)習(xí)、輪崗培訓(xùn)等方式，提高大學(xué)生村干部的綜合素質(zhì)，如所采取的大學(xué)生村干部“跟班接訪制”等措施，使大學(xué)生村干部在不同的工作環(huán)境中得到鍛煉，在綜合協(xié)調(diào)能力等方面得到全面提升。三是注重結(jié)對(duì)幫扶，著力提高工作能力。在建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系大學(xué)生村干部制度的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“3+1”結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，即每名大學(xué)生“村干部”由1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人、1名所在村包村干部及所在村支部書記3名同志聯(lián)系、幫帶，女大學(xué)生“村干部”還另確定所在村的婦女主任作為幫帶人，指導(dǎo)他們參與鄉(xiāng)村兩級(jí)的各項(xiàng)工作，引導(dǎo)他們積極思考當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的瓶頸問(wèn)題，研究解決的對(duì)策，加快成長(zhǎng)步伐。三、制度約束，為其營(yíng)造干事良好氛圍一是嚴(yán)格工作紀(jì)律，加強(qiáng)隊(duì)伍管理。制定了大學(xué)生村干部管理辦法。該辦法在建立請(qǐng)銷假制度、工作制度、目標(biāo)責(zé)任制度、工作日志制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度的同時(shí)，還量化細(xì)化了制度的執(zhí)行程序。如規(guī)定大學(xué)生村干部每天8：00在鄉(xiāng)政府實(shí)行集體簽到，參加機(jī)關(guān)早會(huì)，對(duì)工作實(shí)行日匯報(bào)、日安排。鄉(xiāng)里還專門成立督查工作組，對(duì)大學(xué)生村干部在崗在位情況進(jìn)行抽查，對(duì)于缺崗人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、誡勉談話。二是強(qiáng)化崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)。在進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際，根據(jù)大學(xué)生村干部?jī)?yōu)勢(shì)，明確了大學(xué)生村干部十大任務(wù)和職責(zé)，即做好“十大員”：農(nóng)村政策的宣傳員、文明生活傳播員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、科技信息推廣員、矛盾糾紛調(diào)解員、遠(yuǎn)程教育播放員、中心工作突擊員、黨建活動(dòng)組織員、村室建設(shè)管理員、發(fā)展經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)員。三是建立“成長(zhǎng)檔案”，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。根據(jù)大學(xué)生村干部的個(gè)性特點(diǎn)，為全鄉(xiāng)大學(xué)生村干部建立了“