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人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文第二次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共6題;共42分)1. (8分)給下面的字,選擇合適的字義。亮:A.(心胸、思想等)開朗;清楚。 B.光線強(qiáng)。見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。_我們的教室寬敞明亮。_2. (6分)看拼音,寫詞語。 mi sufi fl gu co_yu pqng tngchn shnshui jio_3. (10分)想一想,寫一寫甜甜蜜蜜 _ _ _ _天高地闊 _ _ _ _綠油油 _ _ _ _4. (11分)我會讀,選出正確的讀音。鋪(p p)滿_ 動彈(tn dn)_ 重(chng zhng)見天日 _雜貨鋪(p p)_ 子彈(tn dn)_ 重(chng zhng)要_5. (2分)一個歪帶著帽子,嘴里叼著香煙的年輕人在電車上想戲弄一下售票員。他說:“我只買小孩票行嗎,售票員?”售票員瞧了一眼年輕人,說:“這里付錢只論年齡,而不論智力?!睂λ脑u價,哪個是錯誤的?( ) A . 自討沒趣B . 自欺欺人C . 自取其辱D . 自得其樂6. (5分)修改下面的病句大家都注視和傾聽老師講解。在老師的教育下,他端正了學(xué)習(xí)目的。二、 閱讀理解 (共2題;共38分)7. (15分)閱讀短文,回答問題。兒子的高質(zhì)量人生兒子長大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí),期望自己能夠考上一個理想的學(xué)校;一方面又童心依舊,抵擋不住電腦游戲的誘惑,時不時地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時,“望子成龍”的我們就抱回一臺電腦,同時也請回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件,還給孩子買了一些游戲軟件。當(dāng)時兒子真是在班里風(fēng)光一時。有人說,教育軟件都是家長買的,游戲軟件才是孩子要的。此話不假,孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名,卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見不鮮。家長忍不了了,游戲戰(zhàn)場被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”,終于有一天,“地下”戰(zhàn)場被圍剿,全軍覆沒。我的兒子平時努力學(xué)習(xí),按時完成學(xué)校老師安排的任務(wù),當(dāng)然也在作業(yè)之后,念念不忘自己的游戲。作為父母,我們盡量少說,以便鍛煉孩子的自我管理能力。放假了,兒子的時間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余,兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心,但是仍然控制自己少說話,靜觀兒子的變化。有一天,兒子突發(fā)奇想:能不能用自己學(xué)習(xí)過的電腦知識編一個小游戲?半夜他偷偷爬起來研究,一晚上下來還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個小人伸胳膊踢腿,你一拳他一腳,打得還挺熱鬧。壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像 力,更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟:應(yīng)當(dāng)好好鼓勵兒子,讓兒子干自己喜歡的事。一次偶然的機(jī)會,兒子看到一篇文章能將游戲作為職業(yè)多好。兒子手舞足蹈,大呼:“英雄所見略同,這真和我的想法不謀而合!”他口出狂言:“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲!我要以游戲開發(fā)為職業(yè),要拿玩游戲當(dāng)飯吃,要享受高質(zhì)量的人生!”我們笑著看著兒子,心想:兒子長大了,有主意了。既然人家橫下一條心,自己打下百分之百的保票,做家長的怎能打擊孩子的積極性呢?。?)從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲,幾年之后,就得讓別人玩我的游戲”這句話,你看出文章中的“兒子”是怎樣一個人?(2)文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”?(3)讀了這篇文章你想到了什么?8. (23分)鄉(xiāng)下人家課內(nèi)語段閱讀。鄉(xiāng)下人家,_住著小小的房屋,_總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。(1)按原文填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2)給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅o棧篈.扮演。B.裝飾。C.裝飾品。修飾_ 飾演_ 首飾_(3)這段文字主要描寫了鄉(xiāng)下人家的_,并通過_的方法,突出了對生動、質(zhì)樸的農(nóng)家生活的喜愛。三、 寫作題 (共1題;共5分)9. (5分)習(xí)作。 高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書多好!請以“我讀書,我快樂”為題,通過敘述一件事或通過對讀書場景的描寫,來表現(xiàn)讀書的快樂吧。要求:把“讀書為何快樂”寫清楚;不少于500字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運(yùn)用

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