江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)第二中學(xué)八年級(jí)物理上學(xué)期期中試題 蘇科版.doc

八年級(jí)物理期中試卷滿分100分 考試時(shí)間100分鐘一、選擇題（每題2分，共24分）1、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的 （ ） a猜想 b論證 c實(shí)驗(yàn) d分析2、下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景不相符的是 甲 乙 丙 丁a. 甲圖所示，撥動(dòng)琴弦發(fā)出悠揚(yáng)的琴聲說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的b. 乙圖所示，鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，發(fā)出聲音的音調(diào)越低c. 丙圖所示，倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息d. 丁圖所示，小明擊鼓表演，他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的響度3、據(jù)右圖分析，下列說法正確的是（）a大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清b靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音c家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動(dòng)于衷，因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無法感知的d因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽不見4、在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如下所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是 （ ）5、如下圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是（）a.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的b.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí)，可以離開被測(cè)物體讀數(shù)c.該溫度計(jì)的量程是20100d.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為326、干旱的沙漠中，甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法。日落以后的幾個(gè)小時(shí), 甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下，它們將頭插進(jìn)沙里，然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向，水珠就會(huì)在甲殼蟲背上形成（如右圖所示），當(dāng)水珠越聚越多時(shí)，這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種？a熔化 b液化 c汽化 d凝華7、如下圖所示得物理現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象得是（） 甲 乙 丙 丁a.甲圖所示， 在嚴(yán)寒的冬天一直冰凍的衣服也可晾干b.乙圖所示，放在衣櫥中的樟腦丸會(huì)越來也小，最后“消失”了c丙圖所示，寒冷的冬天，在窗玻璃上有窗花d丁圖所示，夏天吃冰棒時(shí)，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”8、在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因?yàn)閍防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低b防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)高，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高c防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低d防凍劑的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高9、在光的色散實(shí)驗(yàn)中，小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，他將溫度計(jì)的玻璃泡涂黑，可以使溫度計(jì)更加靈敏，這是因?yàn)?（ ）a. 黑色更容易使白光分成七色光b. 黑色表面更容易吸熱c. 黑色表面更容易散熱 d. 黑色表面的物體只吸收紅外線10、晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰，下列對(duì)該像描述正確的是（） a 所成的像是實(shí)像 b 室外越亮像就越清晰 c 像的形成原因是光的反射 d 人越靠近窗玻璃像就越大11、早在戰(zhàn)國時(shí)期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個(gè)倒立的像。下列說法正確的是a小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播b木板上的小孔一定是圓形的c保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動(dòng)，蠟燭在墻上的像會(huì)變大d蠟燭在墻上形成的像是虛像12、把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法如圖是一種顯示微小形變的裝置a為激光筆，b、c是平面鏡，p為臺(tái)面，未放重物時(shí)，激光束反射在屏上的光斑為點(diǎn)d，當(dāng)把重物n放在臺(tái)面p上時(shí)，臺(tái)面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 平面鏡b上的入射角變小，光斑向d點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)平面鏡b上的入射角變小，光斑向d點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)平面鏡b上的入射角變大，光斑向d點(diǎn)的右側(cè)移動(dòng)平面鏡b上的入射角變大，光斑向d點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)二、填空題（每空1分，共33分）13、廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”但巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞，主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的 （填聲音的特性）大，影響附近居民的休息和學(xué)習(xí)針對(duì)這一現(xiàn)象請(qǐng)你提出一條合理的建議： 你的建議屬于在 減弱噪聲。14、端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約 m，聲速按340m/s計(jì)算聲音在空氣中以 形式傳播15、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的 不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在 控制噪聲16、八（6）班課后興趣小組用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動(dòng)a、b、c、d四根橡皮筋，_的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_不同。 17、接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如右圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形，圖 是樂音的波形。18、如右圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，則： 在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會(huì)逐漸 ；此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 19、李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗(yàn)她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒。水的沸騰是劇烈的 現(xiàn)象。紙鍋沒有燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱，溫度 選填（“變高，變低或不變”）， 并且水的沸點(diǎn) （選填“大于或小于”）紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒。20、小軍同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識(shí)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子去扇，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)變 （選填“大”或“小”），這是因?yàn)榫凭跁r(shí)要吸熱造成的21、餃子在水中煮，怎么都不會(huì)變黃；可將餃子放在油中炸，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，餃子就會(huì)變黃、變焦，這是因?yàn)?。生活中，被100的水蒸氣燙傷要比被100的水燙傷嚴(yán)重得多，原因是 。22、如右圖，密封的碘錘里有少量碘顆粒，對(duì)玻璃泡下端加熱，會(huì)看到紫色的碘蒸氣彌漫在空間，這是 現(xiàn)象，一會(huì)兒在上端的玻璃下出現(xiàn)固態(tài)粉末，這是 形成的，為使現(xiàn)象明顯，可在凹形玻璃內(nèi)加入 。23、電視機(jī)控器可以發(fā)出的 ，來實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控;適當(dāng)?shù)?照射有助于人體合成維生素d24、生活中經(jīng)常提到“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識(shí)有關(guān)，例如，水中倒影和立竿見影中的影前者是由形成的，后者是由 形成的。25、在多媒體教室上課時(shí)，有些學(xué)生看不清前方白板上的字跡，原因是光在白板上發(fā)生了（填“鏡面反射”或“漫反射”）。白板能反射顏色的光。我們看到白板上的字跡是黑色的，是因?yàn)楹谏舟E（填“能”或“不能”）反射光。26、如右圖所示甲、乙兩圖都是時(shí)鐘在平面鏡中成的像甲圖是鏡子水平放置時(shí)的像，乙圖是鏡子豎直放置時(shí)的像，它們的實(shí)際時(shí)間是甲 ；乙 . 三、解答題（作圖題每題2分，選擇每題2分，其余每空1分，共43分）27、作圖題（1）、如下圖甲，pq為一光屏，m、n是一個(gè)窗戶的上下邊沿，s是光源，試在pq上確定光源s能照亮的范圍。甲 乙 丙 ?。?）、如圖乙所示，一束光沿ao方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標(biāo)出反射角大?。?）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丙中畫出物體ab在平面鏡mn中所成的像（4）、請(qǐng)完成人眼看到圖丁中虛像的光路圖。28、物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒a內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于o處，通過紙筒b傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱調(diào)節(jié)ao、ob方向，使在b處聽到的聲音最強(qiáng)。（1）保持紙筒a和紙筒b的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 你還可以得出的結(jié)論是 （寫出一條即可）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 （4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好29、如下圖甲是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱 （選填“均勻”或“不均勻”）（2）將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或 若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為 （3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)時(shí)間/min012345678910溫度/4042444648484848485053根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ；該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）（4）能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的 30、下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程：（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如右圖所示，請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處： ；（3）下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，你這樣判斷的理論依據(jù)是 ；時(shí)間/min891011121314溫度/96979898959898（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ；（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因： （合理即可）31、如下圖學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖a所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（ab），則半透明膜上的像是（ ） a倒立、放大的虛像b正立、縮小的虛像 c倒立、縮小的實(shí)像d正立、放大的實(shí)像（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與 的關(guān)系。（3）分析比較 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；（4）該實(shí)驗(yàn)說明小孔成像的原理是 。（5）日食奇觀時(shí)，如果利用丙實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“ ”形太陽進(jìn)行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是（ ）。32、如下圖所示是小明 “探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭a 和b，是為了比較像與物 的關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在 （填“a”或“b”）側(cè)觀察蠟燭a經(jīng)玻璃板所成的像。（3）小明無論怎么移動(dòng)b，都不能與象重合，是因?yàn)?。（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭a的像時(shí)，看到在像b處的后面還有一個(gè)較模糊、與像b有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因 （5）小芳多次改變蠟燭a的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭a所成的像到反射面的距離 （選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 cm 33、如右上圖探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞on折轉(zhuǎn)的e、f兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的e板沿ao方向射到o點(diǎn)，在右側(cè)f板上能看到反射光線ob。、實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 (填“鏡面”或“漫”)反射。、如果讓光線逆著ob的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著oa方向射出，這表明： 。、若將f板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在f板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線(填“在”或不在”)同一平面內(nèi)。、光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：(寫出兩條) 八 年 級(jí) 物 理 期 中 試 卷 答 案一選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案acbadbcdbcac二填空題（每空1分，共33 分）13、響度大 減小音量 在聲源處減弱（答對(duì)就可）14、272m 聲波15、音色 傳播過程中16、a 響度17、音色 乙 甲18、減小 真空不能傳聲19、汽化 不變 小于20、小 汽化21、油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 水蒸氣液化放熱22 、升華 凝華 水23、紅外線 紫外線24、光的反射 光的直線傳播25、漫反射 一切 不能26、