


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一學期社團活動總結(jié)隨著學期漸近尾聲,我們社團的活動也將告一段落。一個學期以來,我們隨著社團一起成長,我們以自己的熱情積極投入到社團的各項活動中來,為社團的建設(shè)盡著自己的一份綿薄之力。為調(diào)動師生積極向上的熱情,展現(xiàn)良好的精神面貌,推動學校教育的良性發(fā)展,我們結(jié)合學校工作實際,成立了各類學生社團7個。通過參加課外社團活動,我校學生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動,為許多學有余力的學生提供了又一個平臺,為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。一、過程貴在堅持正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,社團成員們的各種素養(yǎng)的提升都離不開平時指導教師的諄諄教導,離不開學員的自身的不懈努力,更離不開學校領(lǐng)導、班主任及家長的支持。1、精心挑選成員:開學初,各指導教師都制定了比較詳細的社團活動計劃,并進行了一定程度及范圍內(nèi)的學員選拔活動,精心挑選了一批自己有有興趣、家長很支持、基礎(chǔ)比較好的社員。學校在統(tǒng)籌安排下,首先滿足學生的要求、滿足本學期賽事的要求,這樣的安排效果較好。2、認真開展活動:學校社團的活動時間安排在周四,每位指導教師都能認真準備,及時點名,對于未到的學員能盡量邀請?;顒又?,教師通過各種新穎的教學方式充分調(diào)動學員的積極性。一學期下來,各個社團都能按照學校的要求正常開課,學員的到課率也比較高。只有這樣堅持不懈地學習與訓練,學員的素養(yǎng)才能得到真正地提升。我們發(fā)現(xiàn),只有在日常的社團活動中做到堅持不懈的學生,才能取得長足的進步,才能在學員中脫穎而出,才能在活動的展示或比賽中取得佳績。二、成果驚喜不斷一學期來,學生上交了大量的優(yōu)秀作品,在各級比賽中取得了優(yōu)良成績。三、未來還需規(guī)劃回顧過去是為了更好地展望未來。我們在反思中吸取教訓,在總結(jié)中與求得進步,揚長避短,不斷地提升經(jīng)驗,使社團的各項工作更好地發(fā)展。對于未來社團的建設(shè),我們覺得主要體現(xiàn)在以下四個方面的繼承與發(fā)揚:1、齊心協(xié)力力爭上游每次活動能順利展開與否離不開人的因素,怎樣分配好工作怎樣調(diào)動會員活動的積極性是社團建設(shè)的重中之重;集思廣益,一個籬笆三個樁。各項活動的展開應充分汲取各家思想,社團是大家的,好的決議是大家的智慧成果。希望大家都能為學校社團的建設(shè)獻計獻策,使社團能更加茁壯地成長。2、努力抓好梯隊建設(shè)從可持續(xù)性發(fā)展的角度看,社團建設(shè)不能只看當前的成績,重點是要有長期有效的發(fā)展機制,應逐步形成社團的層層選拔與訓練梯隊,努力抓好社團的梯隊建設(shè)。作為社團的指導老師都有同感,辛苦培養(yǎng)起來的一批特長生,一兩個學期之后就歸隱山林,或升上初中。等到了正式比賽或展示時,卻無兵可用或只是濫竽充數(shù)一番。3、爭取增加社團數(shù)量由于多方面的因素,本學期的社團數(shù)量比上學期減少,我校將采取一系列措施,吸引更多的老師擔任社團指導老師,創(chuàng)建更多的社團,滿足不同學生的需要。在以后的社團建設(shè)中我們將繼續(xù)在活動中不斷創(chuàng)新,不斷提高,不斷完善,創(chuàng)造有自我特色自我風格的新興活動,打造
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 污泥技術(shù)污泥運輸方案
- 廣東省大灣區(qū)2024-2025學年高一年級下學期期末統(tǒng)一測試政治試卷
- 商業(yè)視角下的在線教育平臺盈利途徑
- 深度挖掘特定人群需求創(chuàng)新技能培訓機構(gòu)的發(fā)展策略及布局
- 教育心理學視角下的個性化學習方案
- 2025至2030國內(nèi)消防機械行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報告
- 農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)過程中規(guī)范化管理的土地流轉(zhuǎn)政策宣傳策略研究001
- 農(nóng)村電商農(nóng)產(chǎn)品上行模式及品牌建設(shè)2025年市場機遇報告
- 河南省南陽市2024-2025學年高一下學期期終質(zhì)量評估物理試卷(無答案)
- 農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中的農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化與政策支持策略與市場拓展與實施效果報告
- 珍愛生命,預防自殺(文庫版)
- 《古蘭》中文譯文版
- GB/T 8813-2008硬質(zhì)泡沫塑料壓縮性能的測定
- GB/T 19741-2005液體食品包裝用塑料復合膜、袋
- 礦相學課程設(shè)計 -個舊錫礦
- 上海交通大學學生生存手冊
- 征信查詢委托書(共4篇)
- 勞動防護用品配備標準(國標)
- 管道工技師理論知識題庫及答案(完整版)
- T∕ZZB 2752-2022 聚合級苯乙烯
- DBJ50∕T-342-2019 工程建設(shè)對既有建(構(gòu))筑物安全影響評估標準
評論
0/150
提交評論