人教統(tǒng)編版（部編版）2019-2020學年三年級下學期語文第二次月考試卷.doc

人教統(tǒng)編版（部編版）2019-2020學年三年級下學期語文第二次月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共6題；共40分)1. （8分）選字填空。 （憂 優(yōu)） _傷 _美 擔_（梭 俊） 穿_俏 _子（暑 署） _天 部_酷_（若 苦） _是 _難 _干2. （6分）按課文七顆鉆石內(nèi)容填空。很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次_災：所有的河流和水井都_了，草木叢林也都_了，許多人及動物都_而死。3. （10分）照樣子，寫詞語。多種多樣 _ _ _四面八方 _ _ _異口同聲 _ _ _4. （6分）猜一猜。名字叫人不是人，不吃不喝手腳勤。能開汽車會下棋，干活聽話負責任。謎底：_。5. （5分）連線搭配詞語。 A B美麗的 關(guān)系 治療 探索溫暖的 地球 吸收 疾病密切的 世界 凝成 熱量神秘的 陽光 繼續(xù) 水滴6. （5分）按要求改句子。蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)這么遠，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)咆哮的洪水卷走了小村莊。改成“被”字句。改成“把”字句。二、 閱讀理解 (共2題；共37分)7. （16分）課外閱讀。逗你玩(節(jié)選)一個三十多歲的大嫂晾_幾件衣裳，讓孩子機靈點，在門口看著，別讓小偷偷去了。看見了小偷就喊她。小孩就在門口看著，一動也不敢動。小偷過來了，看好幾件衣服?！皫讱q了？”小孩說：“五歲了。”“叫嘛？”“小虎?！薄靶』⒛阏J識我嗎？” “不認識?！薄霸蹅z一塊玩吧。我叫逗你玩，我姓逗，叫逗你玩。小虎，你叫我。”“逗你玩?！薄疤昧?。”這樣叫了幾句，小偷就過去把褂_子拽_下來?！皨寢專迷酃幼永?。”“誰呀？”“逗你玩?！薄昂煤每粗！毙⊥涤职蜒澴幼聛砹?。“媽媽，他拿咱褲子呢！”“誰呀？”“逗你玩。”“這孩子，一會我揍你！看著，別喊?！毙⊥狄粫驯粏文孟聛砹??！皨寢?，他拿咱被面子呢?！薄罢l呀？”“逗你玩?！薄斑@孩子，你老不老實，一會兒我揍你?！眿寢尦鲩T一瞅_，孩子還站著呢，一看衣服沒了，“咱衣服呢？”“拿走了。”“誰拿走了？”“逗你玩?！边€逗你玩呢！（1）在短文中的括號里給加點字注音。晾_ 褂_ 拽_ 瞅_（2）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞 反義詞機靈_認識_（3）這是馬三立先生的單口相聲逗你玩的節(jié)選，文中的“逗你玩”是什么人？這段相聲主要寫了什么事？_。（4）當你在生活中遇到“逗你玩”，該怎么辦？_。8. （21分）課外閱讀公園的一角我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精致的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷蒙蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白云的倒影構(gòu)成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節(jié)目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發(fā)達興旺。在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。 （1）在文中找出一個擬人句，并寫下來。（2）本文是按什么順序?qū)懙模咳?寫作題 (共1題；共5分)9. （5分）習作。一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵同學們，想一想，文具盒里是誰在爭吵，他們?yōu)槭裁礌幊?，結(jié)果怎樣呢？請你展開豐富的想象，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵”為開頭，寫一個有趣的小故事，注意寫好人物的對話喲！再給自己寫的故事加個好聽的名字。字數(shù)400左右。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共6題；共40分)1-1