七年級語文下冊第六單元綜合檢測卷新人教版.docx

第六單元檢測卷滿分：120分一、積累與運用。（30分）1.下列字形和加點字的注音完全正確的一項是（ ）（2分）A.毋寧（w） 吞噬（sh） 怏怏不樂 毛骨聳然B.羸弱（li） 告罄（qn） 語無倫次 海市蜃樓C.無虞（y） 合攏（ln） 屏息凝神 五臟六腑D.厄運（） 河干（n） 心有靈犀 不期而致2.下列句子中有錯別字的一項是（ ）(2分)A.那一刻四周寂靜無聲，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。B.一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。C.他們于是決定不再邁步向厄運走去，而是驕傲地在帳蓬里等待死神的來臨。D.不管走到天涯海角，我離她都不會再遠了。3.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（ ）(2分)A.處于失重狀態(tài)時，百分之八九十的航天員都會產(chǎn)生一種“本末倒置”的錯覺。B.挪威國旗飛揚跋扈地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。C.現(xiàn)在一想起自己讀中學的時候，當著客人的面念念有詞地反駁父親的情景，心里就不好受。D.在地鐵上看到那驚人的一幕讓我頭暈眼花，太不可思議了。4.下列填入橫線的語句，與前文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）(2分) 未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雨交加的困頓，哪能明白風和日麗的美好；_,_。 A.要體會勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗。 B.只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗，才能體會勝利和成功的喜悅。 C.未經(jīng)歷挫折磨難的考驗，哪能體會勝利和成功的喜悅。 D.未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會挫折磨難的考驗。5.閱讀下面的語段，按要求修改句子。(4分)大家好，我是“玉兔”號月球車，我的體重大約140公斤左右。雖然看起來分量不輕，但我并不是一只“胖兔子”。為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴著陸器都辛苦地進行了“瘦身”，沒有一絲“贅肉”。我有一對漂亮的翅膀，不過這對翅膀不是為了飛，而是保存和獲取太陽能的帆板。到達月球表面后，我就張開翅膀，不斷地吸收著溫暖能量。（1）第_句有語病，修改意見：_。（2）第_句有語病，修改意見：_。6.根據(jù)提示默寫詩句。（8分）（1）_，夜泊秦淮近酒家。（2）可憐夜半虛前席，_。（3）過松源晨炊漆公店闡明了人生的普遍道理的句子是：_，_。（4）杜牧在泊秦淮中用“_，_”兩句來諷刺那些不顧國家艱難、只顧自己享樂的上層人物。（5）約客表現(xiàn)作者寂寞心情的詩句是：_，_。7.你班擬開展以“漫話探險”為主題的綜合性學習活動，請完成下列任務。(10分)（1）根據(jù)語境，仿照畫線句，從備選人物中選擇兩位，將下面的句子補充完整。(2分)備選人物：張騫 徐霞客 余純順 哥倫布 麥哲倫 阿蒙森 古今中外，探險的名人不勝枚舉：航海家鄭和不畏艱險，親率龐大的船隊七次下、西洋；_。（2）從下列名著中選擇與“探險”有關的名著，填寫讀書卡片。(4分)名著：三國演義西游記海底兩萬里鋼鐵是怎樣煉成的魯濱遜漂流記讀書卡片書名作者主人公與探險有關的一個情節(jié)人物性格（3）自從1953年人類第一次登頂珠峰以來，珠峰攀登熱就一直沒有降溫，由此帶來珠峰嚴重的環(huán)境污染。在珠峰圣潔的雪峰上，登山者遺棄的垃圾比比皆是，觸目驚心。中國有關部門啟動了“珠峰環(huán)保大行動”的活動，清理珠峰垃圾。請為這個活動擬一則公益廣告。（2分）_（4）請你仿照下面的例句寫一句話。要求句式一致，字數(shù)相等。（2分）例句：探險是勇敢者的游戲，只有不畏艱險才能到達頂峰。仿句：_二、閱讀理解。（40分）（一）河中石獸（15分）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中， 竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？8.解釋下列句子中加點字詞的意思。（4分）（1）一寺臨河干 _（2）山門圮于河 _（3）閱十余歲 _（4）但知其一 _9.寫出下面加點字的古今異義。（4分）（1）是非木杮古義：_ 今義：_（2）豈能為暴漲攜之去古義：_ 今義：_10.下面句子中“之”字用法不同的一項是（ ）（2分）A.聞之笑曰 B.當求之于上流C.一老河兵聞之 D.其反激之力11.分析講學家和老河兵“笑”的含義。（2分） _12.文章最后一句運用了哪種表達方式？有什么啟發(fā)意義？（3分） _ _(二)生命的聲音（12分）那是發(fā)生在一次煤礦透水事件中的故事。他被困在礦井下，四周一片漆黑。臥在一個幾十米高的工作臺上，兩天兩夜了，他的精神已經(jīng)臨近崩潰。他知道自己這一次是在劫難逃了。一個人孤零零地身處千米以下的礦井中，沒有吃的，沒有喝的，更沒有一點聲音，不說餓死，憋也會把人憋死。他聽老礦工說過，以往煤礦透水事件中死亡的人，很少是餓死或窒息死亡，大都是精神崩潰，在救援隊伍還未到來之前，先絕望死去。一般人是肉體死了，而后精神隨之消失；而精神絕望的人，一般都是精神死去，而后肉體也隨之死去。他就屬于后者。他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨中無望地等，還不如早些死了，早些解脫。黑洞洞的煤坑里什么也沒有，除了死亡的影子緊緊地跟隨著他，咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外，什么也沒有。這時，若有一點兒聲音，哪怕是對他最惡毒的詛咒，不，即使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音，也會讓他欣喜若狂，從而從恍恍惚惚中醒來，重新振作起來。但沒有，一點兒也沒有，連一塊垃圾滾動的聲音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光著的膀子上有點癢，下意識地用手去撓。同時，有一個聲音響起，聲音很小，若有若無，但在他耳中聽來，卻如巨雷一樣驚天動地。嗡分明是蚊子的聲音。他悚然一驚，忙坐起來，聽著這天外之音，細細的，一波三折，時斷時續(xù)。一會兒離耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會兒又遠了，像夢的影子，讓他努力側著耳朵去尋找。這大概也是一只餓極了的蚊子，已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。當這只蚊子再一次落在他的脖子上時，他一動不動。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長長的肢在皮膚上爬動。接著，是一只管子扎了進去，吸他的血。他如老僧入定一般，靜靜地躺在那里，一動不動。蚊子吸飽了，飛起來了，嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒，他的頭就轉向哪兒。一直到它飛累了，停了下來，他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看，可又怕驚嚇了它。這一刻，他的心寧靜極了。他知道，他還活著，他不孤單，也不感到黑暗，至少，這兒還有一個生命陪伴著他。雖然它那么小那么小，可此時，他們互相是對方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之間是相互關心的，尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友們一定在千方百計地設法營救自己，他們絕不會坐視不管。他沒有別的吃的，就將煤撮著一點一點往胃里咽。他聽說過，有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的生命。第六天，一道亮光傾瀉而下。他得救了。當他被救出時，耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。他的眼睛被包著，看不見，但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢，矯健，優(yōu)美，絕不拖泥帶水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。13.整體把握，本文標題“生命的聲音”有哪幾層含義？（2分） _14.從落難到被救，礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化？請?zhí)钛a下面的變化過程（每空限24字），、并簡要說說引起這些心理變化的主要原因。（4分） 寧靜極了充滿希望 _15.簡析文中畫線句的表達效果。（3分） _ _16.本文第六天后面屬于詳寫還是略寫？這樣安排有什么好處？（3分） _ _(三)美“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸（13分）七名宇航員全部遇難 里根總統(tǒng)表示哀悼本報華盛頓1月28日專電記者張允文報道：今天上午美國東部標準時間11點38分，“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部罹難。這是美國宇航史上最嚴重的一次事故，是美國進行的56次載人宇宙飛行活動中發(fā)生在空間的第一次大災難。1967年發(fā)射阿波羅飛船時，曾經(jīng)發(fā)生過發(fā)射臺上的爆炸，造成三名宇航員喪生?！疤魬?zhàn)者”號在卡納維拉爾角發(fā)射基地起飛后，以三倍于音速的速度升到佛羅里達五萬英尺的藍天時發(fā)生爆炸。爆炸后，航天飛機變成熊熊燃燒的巨大火球，拖著長蛇般的、然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發(fā)射地點20英里外的大西洋。燃燒著的飛機碎片散落在廣闊的海面上，持續(xù)了一個小時。這架耗資12億美元的航天飛機失事后，美國全國上下極為震動，人們幾乎中斷了一切活動，等待有關這場災難的詳細消息。各大電視網(wǎng)做了整天的特別報道。華盛頓和全國各地下半旗致哀。紐約市通常燈火輝煌的帝國大廈今晚熄了燈火，以示哀悼。里根總統(tǒng)在白宮內(nèi)電視機旁觀看到爆炸時“震驚得一語不發(fā)”，里根夫人失聲喊道：“天哪，不可能！”在同國會領袖們商議之后，里根決定把原定于今晚發(fā)表國情咨文講話的時間推遲到下星期二，并派布什副總統(tǒng)前往佛羅里達太空中心慰問死難者家屬。正在開會的眾議院中斷了會議并隨即宣告休會。華盛頓大教堂響起了哀悼死難者的鐘聲。今天在卡納維拉爾角太空中心觀看發(fā)射實況的觀眾目擊這一悲劇時，由震驚轉為悲痛，不少人失聲痛哭。今天晚上，里根總統(tǒng)在向全國發(fā)表的電視講話中，對七名宇航員不幸罹難表示哀悼。他把這一事件稱為“全國的損失”。他說：美國將繼續(xù)對宇宙進行探索，將有更多的航天飛機和宇航員進入太空。 今年美國原定將有15次航天飛機的發(fā)射，是“太空時代開始后的最重要一年”。宇航專家和輿論普遍認為，今天發(fā)生的事故不只是一次損失七名宇航員的悲劇，而且是美國整個太空計劃的重大挫折，將大大推遲各項太空活動，其長遠影響尚難估計。 (有刪改)17.這則消息主要寫了什么內(nèi)容？(2分) _18.品味下列句子中加點詞語的作用。(2分)這是美國宇航史上最嚴重的一次事故，是美國進行的56次載人宇宙飛行活動中發(fā)生在空間的第一次大災難。 _ _19.第段文字從哪幾個方面介紹了航天飛機的爆炸情況？(4分)_ _20.對于“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸，美國人民有著怎樣的表現(xiàn)？(3分) _ _21.面對這次航天災難，里根總統(tǒng)的態(tài)度怎樣？（2分） _ _三、寫作。(50分)22.這樣做，或許是一次選擇;這樣做，或許是一種堅守;這樣做，或許是一次嘗試當我們回眸時，因為它表現(xiàn)了真我，磨煉了意志，增加了勇氣，豐富了我們?nèi)松拈啔v，從而讓我們銘記，并為之深深回味。請以“這樣做，值得”為題寫一篇文章。要求：以記敘為主，兼用多種表達方式;內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢;不少于600字。第六單元檢測卷1.B 【解析】A項“毛骨聳然”的“聳”應為“悚”；C項“虞”應讀“y”；D項“干”應讀“n”，“不期而致”的“致”應為“至”。 2.C 【解析】“蓬”應為“篷”。3.A 4.C5.（1）刪去“大約”或“左右”（2）將“保存”和“獲取”調換位置6.（1）煙籠寒水月籠沙（2）不問蒼生問鬼神（3）正入萬山圍子里，一山放出一山攔（4）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花（5）有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花7.（1）示例：探險家張騫堅持不懈，兩次出使西域，開辟“絲綢之路”；航海家哥倫布堅持真理，最終發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸。（2）示例：海底兩萬里儒勒凡爾納尼摩船長南極被困反抗壓迫、沉著冷靜（3）示例：讓我們圣潔的心與圣潔的雪峰同在。（4）示例：探險是智慧者的歷練，只有發(fā)揮才智，才能駛向彼岸。8.（1）河邊 （2）倒塌 （3）經(jīng)過，過了 （4）只9.（1）代詞，此，這表示判斷（2）離開到某個地方10.D11.講學家的“笑”是嘲笑順流而下尋找石獸的做法，說明講學家自以為是，空有理論，是可笑的。老河兵的“笑”是嘲笑講學家的認識錯誤，眾人輕信講學家的糊涂，說明老河兵閱歷深廣，有實踐經(jīng)驗。12.議論。由此可以看出，許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復雜的原因。我們不能只知其一，不知其二，不能根據(jù)自己的一知半解做出推想，要根據(jù)實踐情況做出判斷。13.兩層含義，一是指蚊子發(fā)出的聲音；二是指在死亡臨近時，礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。14.心理變化：孤獨絕望 悚然一驚 百感交集變化原因：聽到蚊子的聲音，感受到周圍有生命的存在。（或：因蚊子的出現(xiàn)）（意近即可）15.用了比喻的修辭手法，突出了在死寂環(huán)境中的細小聲音對礦工心靈的震撼。“驚天動地”一詞寫出了礦工在絕望中聽到聲音后“悚然一驚”的心理狀態(tài)。從對