新人教版2019-2020年小升初語(yǔ)文測(cè)試試卷C卷 (附解析).docVIP

新人教版2019-2020年小升初語(yǔ)文測(cè)試試卷C卷 (附解析) 班級(jí):_ 姓名:_ 學(xué)號(hào):_ 題 號(hào)基礎(chǔ)檢測(cè)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文總分得 分試卷說(shuō)明：1、測(cè)試時(shí)間90分鐘，測(cè)試題滿(mǎn)分120分。2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫(xiě)上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分）1、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。A、昨天的語(yǔ)文課上，劉老師回憶了過(guò)去的往事。新課 第 一 網(wǎng)B、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書(shū)，使我受益匪淺。2、讀下面的詞語(yǔ)，每組全對(duì)的打“”，有錯(cuò)的打“”。A. 靜謐 賞賜 精兵間政 落荒而逃 觸類(lèi)旁通 （ ）B. 抽噎 名譽(yù) 積勞成疾 司空見(jiàn)慣 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 廚房 蜂擁而至 囫圇吞棗 寢不安席 （ ）D. 鼎盛 書(shū)藉 紛至踏來(lái) 竭澤而漁 膾炙人口 （ ）3、用“喿”加部首組成新字填空天氣本來(lái)就很（ ）熱，再加上外面上傳來(lái)汽車(chē)刺耳的( ）音，更讓我的心情煩( ）不安了，老半天作文都沒(méi)寫(xiě)個(gè)字，沖了個(gè)涼水（ ）才渾身舒爽，重新（ ）起筆，把作文一氣呵成。4、在下面的括號(hào)里填上“看”的近義詞，不能重復(fù)。抬頭往上看”叫（ ） 從上往下看”叫（ ） 仔仔細(xì)細(xì)看”叫（ ）實(shí)地欣賞看”叫（ ） 范圍廣泛看”叫（ ） 粗略大致看”叫（ ）5、看拼音寫(xiě)漢字，并給拼音加上準(zhǔn)確的聲調(diào)。心驚膽zhan（ ） 應(yīng)接不xia（ ） 迫不ji（ ）待 shou（ ）屈一指 落huang（ ）而逃 li（ ）兵秣馬 等量qi（ ）觀(guān) 蜂yong（ ）而至 如火如tu（ ）鬼鬼sui sui（ ）（ ） 虎視dan dan（ ）（ ）6、請(qǐng)你寫(xiě)出下面動(dòng)物的叫聲的詞?；ⅲ?）狼（ ）龍（ ） 猿（ ）馬（ ）獅（ ） 犬（ ）鳥(niǎo)（ ） 二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分）1、按課文內(nèi)容填空。（1）.春風(fēng)又綠江南岸，_。（2）.子期死，伯牙謂世再無(wú)_，乃_，終身_。（3）._，不拘一格降人才。（4）.一日無(wú)書(shū)，_？2、選詞填空。 俏麗 斑斕 優(yōu)美 寧可也 與其不如1、蝴蝶穿著（ ）的彩衣來(lái)了，高興得在花叢中跳起了（）的舞蹈。2、桑娜覺(jué)得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ）自己多受些苦，把他們抱回來(lái)。3、漁夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。3、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話(huà)，寫(xiě)出你對(duì)這句話(huà)的理解。 _ _ _4、讀句子并根據(jù)意思填成語(yǔ)，再選擇一個(gè)造句。（1）提到古代的皇帝，我想到的詞語(yǔ)是：_（指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。）（2）新學(xué)期，校園里_（指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。），到處勃勃生機(jī)。（3）洪水霎時(shí)_（形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是）而來(lái)，沖倒了樹(shù)木和房屋。（4）看到明明成績(jī)下降了，爸爸_（話(huà)深刻有力，情意深長(zhǎng)。）地說(shuō)：“明明，你可得好好找一下原因啊，爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步?！保?）捐款儀式上，_（會(huì)唱歌和會(huì)跳舞。）的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了吉祥的日子等歌舞節(jié)目。 造句： _ 三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）1、你在課外一定閱讀了很多的書(shū)籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫(xiě)一段推薦詞。_ 四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分）1、閱讀題。 題目：_ 王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因?yàn)閺氖赂锩ぷ?，被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō)：敵人要摧殘我們，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。 若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間，到院子里曬太陽(yáng)。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩個(gè)小時(shí)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。 冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說(shuō)洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買(mǎi)了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做室內(nèi)體操。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作，不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。 一次，一個(gè)難友問(wèn)王若飛：我有一件事不明白，你罵國(guó)民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢。可是，你坐在牢里，還天天做操，又好像很愛(ài)護(hù)自己的身體，你究竟是怎么回事？王若飛同志說(shuō)：我不怕死是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理，我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛(ài)護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私训纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！ 他的道理講得很透，難友們豁然開(kāi)朗，精神振作，也都開(kāi)始鍛煉身體，投入更艱苦的斗爭(zhēng)中去。練習(xí)：1. 短文可以分為三大段，請(qǐng)選出一個(gè)正確的分法，在( )里打。A ( )B ( )C ( )2. 文中的第自然段與第、三個(gè)自然段的關(guān)系是：前后呼應(yīng)。3. 我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西！這里的真理指的是什么？_4. 簡(jiǎn)要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅(jiān)持鍛煉身體？_5. 根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫(xiě)在文首橫線(xiàn)上。 王若飛 為了真理 監(jiān)獄里的鍛煉 王若飛和他的難友們2、先閱讀,再回答問(wèn)題。 選自真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后 無(wú)獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門(mén)，陣陣醉人的香味撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開(kāi)了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙-石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。匆匆忙（ ） 觀(guān)賞（ ） 敏銳（ ）2、按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題研究問(wèn)題解決問(wèn)題”用“”給段落分為三層。3、“無(wú)獨(dú)有偶”這是（ ）句，在文中起到（ ）作用？4、用一句話(huà)概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 _5、這個(gè)故事告訴我們什么？ _ _ _ _ 3、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段，回答下面的問(wèn)題。 _ 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個(gè)（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐歐發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面?！拔蚁肫饋?lái)了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說(shuō)。原來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！1.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2.給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題_。3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石，它可能想起了_ 4.這個(gè)片段對(duì)嘎羧_、_ 的描寫(xiě)細(xì)致入微，讓我深深感受到嘎羧_的情懷。 五、作文題（本題共計(jì)30分）1、寫(xiě)作文。 題目：回首 提示：這一學(xué)期，這一年，這六年，在美麗的母校，在你和同學(xué)、老師之間，一定發(fā)生了許多值得回憶的瞬間，請(qǐng)你選擇一個(gè)，把故事完整的再現(xiàn)出來(lái)，與大家分享你的快樂(lè)。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（本題共計(jì)30分，每小題5分）1、B2、A.（） B.（） C.（） D.（）3、燥熱，噪音，煩躁，涼水澡，操起筆4、仰視,俯視,注視5、略6、虎（ 嘯 ） 狼（ 嚎 ）龍（ 吟 ） 猿（ 啼 ）馬（ 哞 ） 獅（ 吼 ） 犬（吠 ）鳥(niǎo)（ 叫 ）二、知識(shí)積累運(yùn)用（本題共計(jì)20分，每小題5分）1、略2、1.俏麗 優(yōu)美 2.與其.不如 3.寧可.也3、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。4、衣食無(wú)憂(yōu)，改頭換面，語(yǔ)重心長(zhǎng)，能歌善舞三、口語(yǔ)交際表達(dá)（本題共計(jì)10分，每小題10分）1、略四、閱讀與理解（本題共計(jì)30分，每小題10分）1、1. A()2. 總述和分述的關(guān)系3