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山西省朔州市懷仁一中2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期第一次月考試題滿分120分 時間90分鐘1、 現(xiàn)代文閱讀。(一)論述類文本閱讀(本題共4小題,9分)英國劍橋大學(xué)的查爾斯古達(dá)特說, 人類是在地球的最后兩次冰河期之間開始褪毛的。在地球氣溫全面上升之后, 人類祖先就向北遷徙, 同時為了兩性喜好的選擇, 開始失去了覆蓋在身上的毛。而在冰河期再次到來之后, 人類只好再度南遷。然而借以阻擋太陽灼曬的毛的失去卻使他們面臨著新的生存難題。于是, 各地的人就逐漸演化出至少四種膚色的人種。因此, 查爾斯認(rèn)為, 地球上所有人種的共同祖先, 必然是在可免受熱帶烈日灼曬之苦的高緯度地區(qū)進(jìn)化而來的。在南遷之后, 因環(huán)境的不同, 才逐漸出現(xiàn)了不同的膚色。然而另外兩種較為普遍的起源說與他的理論卻大相徑庭。一種認(rèn)為, 人類是分別在世界各地各自演化出來的; 另一種認(rèn)為, 人類最早起源于非洲, 然后遷徙到世界各地。至于人類褪毛的原因, 他們則認(rèn)為無非是為了能在熱帶的烈日下涼快一些。目前科學(xué)界所公認(rèn)的一種說法是, 人類生活在熱帶時, 毛皮不利流汗散熱, 這就需要大面積光滑無毛的皮膚。因此人類的毛大約是200萬年前, 由森林往平原移居時逐漸褪盡的。1、關(guān)于人類褪毛的原因, 有以下三種觀點, 對他們的相關(guān)關(guān)系解說正確的一項是( )(2分)查爾斯古達(dá)特的看法 “另外兩種較普遍”的看法目前科學(xué)界公認(rèn)的說法A. 的說法相同 B說法基本相同, 與的說法不同C的說法各不相同D的說法完全相同, 與的說法基本相同2、對第三自然段的“他的理論”中的“理論”理解正確的一項是()(2分)A人類起源的理論 B人類褪毛的理論C人類起源理論中的人類褪毛的理論D人類褪毛理論中的人類起源理論3、查爾斯古達(dá)特認(rèn)為: 人類的祖先是“高緯度地區(qū)進(jìn)化而來的”。不能作他這看法的依據(jù)的一項是( )(2分)A人類祖先在兩次冰河期間北遷。B人類祖先北遷后褪毛。 C兩性喜好的選擇也導(dǎo)致了人類祖先的褪毛。D人類再度南遷后膚色發(fā)生了變化。4、下列說法符合原文意思的一項是( )(3分)A查爾斯古達(dá)特認(rèn)為, 人類出現(xiàn)不同膚色, 是在不同生活環(huán)境中阻擋太陽的灼曬而產(chǎn)生的結(jié)果。 B另外兩種較普遍的起源說與查爾斯古達(dá)特的理論大相徑庭的分歧點在于: 人類不同的人種是否起源于共同的祖先。 C目前科學(xué)界公認(rèn)的說法所認(rèn)為的人類褪毛時所處的環(huán)境與查爾斯的看法相一致。 D目前科學(xué)界所公認(rèn)的說法與其他人類起源理論有所不同。(二)文學(xué)類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成5-8題。(21分)“利胚”師傅老葛明前茶“小時候,家中還沒有洗衣機,洗了粗重的床單被罩,母親都喊孩子們?nèi)兔g擰。但她不許我沾手,因為,我要學(xué)利胚?!比昵?,老葛還是小葛的時候,就深受管束,父母不讓他掰手腕玩,不讓他幫家里割稻子、揚谷子、搗年糕,不讓他做任何有可能扭到手腕,或?qū)е率植空痤澋幕钣?,原因就是“你師父說的,孩子的手腕要是不小心吃到力,利胚這一行就不能做了”。利胚,是制作薄胎瓷的重要一環(huán)。以一只敞口薄胎白瓷碗為例,拉胚師傅做好器型以后,碗還是混沌初開的模樣,厚墩墩的,憨態(tài)可掬,碗口、碗腰、碗底處都有少許蓄泥,拿在手上有點墜手。而利胚就是把這胚體盡可能地削薄,只留下薄薄的一層胎骨。一只一百克的碗,利胚后只剩不到二十克。在利胚的過程中,器型的風(fēng)骨開始呈現(xiàn)。清冷孤傲的氣韻,并非上品,極品薄胎瓷看上去有一種很柔和的暖,“微微冒汗”。這種毫不孤冷的視覺效果,完全由利胚師傅所賦予的弧線來體現(xiàn)。利胚的第一步是磨刀,小葛上到小學(xué)六年級,就開始學(xué)習(xí)磨刀。光這一步就學(xué)了兩年。利胚用的刀,其實都是用細(xì)長的鋼條再次淬火,經(jīng)鍛打銼磨而成。師父不會把他用熟了的刀給你,因為你使不慣。每個人的手形不一樣,利胚的速度不一樣,“咬刀”的習(xí)慣也不一樣。老葛跟我解釋說,瓷器的造型和弧線千變?nèi)f化,所以刀刃的弧度必須跟隨器型變化。胚體越修越薄,刀刃越要與泥胚的弧線咬合得天衣無縫,不然,“哧”的一聲,你精修了兩個鐘頭的胚體,一秒鐘就被修廢了。三十年光陰倏忽過去,小葛變成老葛,跟隨他的利胚刀,從二三十把,變成一百多把,板刀、條刀、挽刀、底足刀、外形刀、蝴蝶刀,這些刀就像他的兵器一樣,每天都要在手中掂量磨礪。老葛在他的工匠生涯中,養(yǎng)成了習(xí)慣:每天都要磨刀,一磨就是一下午。從他吃完午飯開始磨刀,家人就知道,無事不可擾亂他的心神。這三十年,老葛成長為頂尖的利胚師傅,靠的就是高度的自律:他從不喝酒,因為酒精容易使手腕震顫;他不看情節(jié)粗暴的影視劇,怕自己沉溺分神;他也從不在白天工作,因為利胚時需要絕對的心神寧靜。下午把刀磨好,前半夜老葛都在喝茶、讀經(jīng),看他從西安碑林帶回來的碑帖拓片。他并不練習(xí)書法,他只是看,捕捉那筆鋒的走勢,水墨的速度,連筆的弧度。他細(xì)細(xì)觀瞧,即使酷暑天,身上也涼蔭蔭的沒有一滴汗。這樣,到了后半夜,他做利胚的心氣就養(yǎng)成了身體微傾,耳朵緊貼在鋼條刀具的另一端,靠聽走刀的聲音判斷胎體的厚薄。此時市聲已消,燈火漸暗,貓走在瓦楞上的聲音都清晰可聞。刀條擦過泥胎卷起飛揚的細(xì)浪,瓷泥特有的澀味鉆入鼻孔。老葛已經(jīng)鍛煉出這樣的本能無需盯著泥胎反復(fù)觀瞧,只要耳聽手摸,就能判斷胎體的厚薄。聽一下刀在泥胎上走的聲音,如果是“噗”,說明胎體尚厚;如果是“嘶”,說明開始走薄了,越往后,聲音變化越是在毫微之間。午夜,老葛的左手,一直小心翼翼地托舉著泥胎,猶如正托舉一個脆弱的嬰兒。他在這四個小時中不喝水,不看手機,不上廁所,不交談。他只是沉浸在自己的節(jié)奏和旋律里,如此忘我,直到一氣呵成。利胚成功的喜悅是怎樣的?老葛說,形同十二歲那年的春天,在油菜花田里伸出手去,一只蝴蝶停在他的手背上。他失去了歡呼雀躍的本能,只是感受那癢酥酥的幸福。(摘編自中國作家網(wǎng))5下列對文章的理解和分析不正確的一項是( )(3分)A老葛前半夜喝茶、讀經(jīng)、看碑帖拓片,是想讓心安靜下來,養(yǎng)成利胚的心氣。B第段寫“噗”“嘶”的辨別,是為了突出老葛利胚時神情專注和技術(shù)高超。C第段中連用四個“不”,強調(diào)利胚工作所受束縛多,不是普通人能夠忍受的。D文章細(xì)膩形象地描寫了老葛利胚的過程,讀來如見其人,如睹其物,如臨其境。6第段在文中有什么作用?請簡要分析。(6分)7結(jié)合語境,按照要求賞析。(6分)(1)清冷孤傲的氣韻,并非上品,極品薄胎瓷看上去有一種很柔和的暖,“微微冒汗”。(從修辭角度賞析句子)(2)身體微傾,耳朵緊貼在鋼條刀具的另一端,靠聽走刀的聲音判斷胎體的厚薄。(寫出加點詞的詞性并賞析)8作者為什么要詳寫磨刀?請簡要分析。(6分)二、古詩文閱讀( 32分 )(一)文言文閱讀(本題共4小題,17分) 閱讀下面的文言文,完成9-12題。公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“夫子何命焉為?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰:“請獻(xiàn)十金?!惫敱P曰:“吾義固不殺人?!弊幽悠?,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。公輸盤服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣?!弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕??”公輸盤曰:“諾。”(節(jié)選自公輸)9.對下列語句中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)A愿借子殺之愿:希望B公輸盤不說 說:通“悅”,高興C吾義固不殺人 固:堅固D然胡不已乎 已:停止10.下列句子中加橫線的詞的意義相同的一組是( )(3分)A將以攻宋扶蘇以數(shù)諫故B子墨子聞之 輟耕之壟上C荊國有余于地而不足于民 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也D知而不爭 鳴之而不能通其意11.下列對選文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )(3分)A墨子熱心救世,反對戰(zhàn)爭。在得知楚將攻宋的消息后,為阻止戰(zhàn)爭爆發(fā),晝夜兼程,不辭辛勞,趕到楚國進(jìn)行勸說。B墨子辯術(shù)高明。他先言其他,誘使公輸盤落入圈套,然后一針見血,從幾個方面批駁了公輸盤的行為,讓公輸盤理屈詞窮,無話可說。C公輸盤在墨子的勸說下,明白了攻宋將使自己陷入不義的境地,于是聽從了勸說,主動帶墨子去勸說楚王。D這段文字以對話為主,語氣時緩時急,語言長短交錯,富于表現(xiàn)力,從中可以感受到人物鮮明的性格特征。12.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(8分)(1)殺所不足而爭所有余,不可謂智。(5分)(2)胡不見我于王?(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)閱讀下面這首詩歌,完成13-14題 石灰吟作者:于謙 (明代)千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。13、石灰吟這首詩是抓住石灰的什么特點來寫的?請結(jié)合具體詩句談?wù)?( 6分)14、這首詩采用了什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了作者怎樣的志向?(5分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)15.補寫出下列句子中的空缺部分(6分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,_。(詩經(jīng) 關(guān)雎)(2)阡陌交通,_。(陶淵明桃花源記)(3)龔自珍在己亥雜詩中以落花為喻,表明心志的詩句是“ _,_”。(4)當(dāng)身處污濁的環(huán)境時,我們應(yīng)當(dāng)像周敦頤愛蓮說中的蓮那樣“ _,_”,始終保持自己高潔的品質(zhì),不與世俗同流合污。三、語言文字運用(6分)16.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分) 不培養(yǎng)堅強的性格和不怕困難的精神, , 懂得很多道理, 未必真有用處, 正像溫室里的花卉似的,是經(jīng)不起日曬雨淋的。A如果 那么 無論 都 就B如果 那么 即使 也 因為C因為 所以 無論 都 因為D因為 所以 即使 也 就17、下列各句中,沒有語病的一項是 ( ) (2分)A.近年來,隨著群眾權(quán)利意識的日漸覺醒,民主空氣的日益密集,中國的民主政治生活呈現(xiàn)出生動活潑的嶄新局面。 B.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明,中學(xué)生迷戀網(wǎng)友的主要原因是青春期的逆反心理、知識素養(yǎng)缺乏、內(nèi)心空虛、游戲人生等因素造成的。 C.現(xiàn)在,越來越多的農(nóng)村干部明確地認(rèn)識到,交通是否便利,通訊是否暢通,對招商引資工作具有重要影響。D.針對農(nóng)產(chǎn)品價格步步攀升的狀況,政府制定了打擊囤積居奇、投放緊缺商品等,對抑制價格過快上漲起了很好的作用。18、下列各項中最適合填在橫線上的一項是( )(2分)每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日,“舞龍”都是一個備受歡迎的節(jié)目。 ??梢哉f,不論天涯海角,凡是華人聚集的地方都能看到“龍”的身影。A.中華兒女都是“龍的傳人”,中國人在海外被稱為唐人 B“龍”是中華民族的圖騰,中華兒女都是“龍的傳人” C“龍”是中華民族的圖騰,中華兒女都是炎黃的子孫 D中國人都是“龍的傳人”,中國皇帝都稱“真龍?zhí)熳印彼?、寫?(50分)19、以“那段 的日子”為題,寫一篇文章。(50分)提示與要求(1)請你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。高一語文答案1-4 B (2分) A (2分) C (2分) A (3分)5(3分)C6(6分,每點3分,意思對即可)(1)強調(diào)老葛小時候保護(hù)手腕,是為了表現(xiàn)利胚的工藝精細(xì),對人要求高;(2)為下文老葛從事利胚工作,并成為頂尖的利胚師傅做鋪墊。7(6分)(1)運用擬人和對比手法?!肮掳痢薄懊昂埂辟x予胎瓷以人的神韻和風(fēng)骨。同時,把極品薄胎瓷和普通胎瓷作對比,突出極品薄胎瓷的特點,表現(xiàn)了利胚環(huán)節(jié)的重要及利胚功夫的神奇。(3分,意思對即可)(2)“微”“緊”是副詞,形象貼切地寫出了老葛“聽走刀的聲音”時身體傾斜、耳朵貼得近的姿勢,突出老葛利胚時的凝神專注。(3分,意思對即可)8.(6分)(1)磨刀是利胚的第一步,直接關(guān)系到利胚的成功與否;(2)利胚用的刀無法統(tǒng)一,瓷器的造型和弧線千變?nèi)f化,要求磨出多種不同類型的刀;(3)磨刀能體現(xiàn)老葛的高度自律,能養(yǎng)氣、養(yǎng)神;(4)詳寫磨刀情節(jié)更能表現(xiàn)精益求精的工匠精神。(答對3點給滿分,意思對即可)9C 10D 11C (每題3分)12(1)殺害不足的(民眾)而去爭奪有余的(土地),不能說是聰明。(5分)(2)為什么不讓我出現(xiàn)在王面前呢?(3分)13.(6分) 抓住石灰不怕?lián)舸?、不怕烈?甘愿粉身碎骨而把白粉末奉獻(xiàn)給人們的特點來寫的。首句“千錘萬鑿出深山”是形容開采石灰石很不容易,更突出石灰不怕?lián)舸?。第三句“粉骨碎身全不怕”中“粉骨碎身”極形象地寫出將石灰石燒成石粉,“全不怕”突出石灰甘愿經(jīng)受磨煉,奉獻(xiàn)自己的品質(zhì)。14.(5分)這首詩采用了托物言志的手法,表達(dá)了作者為國盡忠、不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心.15(6分)【答案】(1)在河之洲 (2) 雞犬相聞 (3)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,”(4)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!?6、答案B(2分)17、C (2分) 試題分析:此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯等。A項,搭配不當(dāng)“密集”應(yīng)改為“濃厚”。B項,“主要原因是造成的”句式雜揉。D項,成分殘缺,“制定了措施”。所以選C。18.B(2分) 本語段的話題是“龍”,這一句應(yīng)該是解說前一句舞龍的原因,后一句是解說龍的群眾基礎(chǔ),所以答案為B那段溫暖的日子明凈無風(fēng),蔚藍(lán)的天空悠閑地放牧著片片白云,陽光枝椏零碎地散落下來,照亮著樹下的路,溫暖著那段流進(jìn)的時光。體育課上,我不僅眼饞于別人運動的激情,而且還要面對可憎可恨的800米?;鹂影愕奶弁?、灌鉛般的腳步以及體育測
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