五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積_青島版(2014秋)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積_青島版(2014秋)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積_青島版(2014秋)_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積_青島版(2014秋)_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.2長(zhǎng)方體和正方體的表面積_青島版(2014秋)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)方體和正方體的表面積 五年級(jí)下冊(cè) 50cm 20cm 30cm 50cm 20cm 30cm 怎么把它展開(kāi)呢 練一練 下面這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米 7 6 2 84 平方厘米 前 后面 6 5 2 60 平方厘米 左 右面 7 5 2 70 平方厘米 上 下面 84 60 70 214 平方厘米 總面積 答 至少需要214平方厘米 想一想 長(zhǎng)方體的表面積怎么計(jì)算 長(zhǎng) 寬 高 前面 上面 側(cè)面 前面 后面 長(zhǎng) 高 2 左面 右面 寬 高 2 上面 下面 長(zhǎng) 寬 2 表面積 長(zhǎng) 寬 2 長(zhǎng) 高 2 寬 高 2 長(zhǎng)方體的表面積 長(zhǎng) 寬 長(zhǎng) 高 寬 高 2 長(zhǎng)方體的表面積 長(zhǎng) 寬 長(zhǎng) 高 寬 高 2 有沒(méi)有好的記憶方法 長(zhǎng) 寬 高 你會(huì)求正方體6個(gè)面的總面積嗎 正方體的表面積 棱長(zhǎng) 棱長(zhǎng) 6 5 5 6 150 平方厘米 長(zhǎng)14CM 寬10CM 高6CM 棱長(zhǎng)8CM 這個(gè)圖形的表面積是多少呢 練一練 長(zhǎng)方體表面積 568平方厘米 正方體表面積 384平方厘米 重疊部分的面積 8 8 64平方厘米 這個(gè)圖形的表面積是多少呢 圖形表面積 568 384 64 64 824平方厘米 課堂小測(cè) 1 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是3平方分米 它的表面積是 平方分米 2 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是24厘米 它的表面積是 平方厘米 3 一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)是10米 寬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論