學(xué)前教育-美術(shù)基礎(chǔ)(繪畫).ppt

學(xué)前兒童美術(shù)教育 繪畫 Thechildrenart education class 試講 趙月姣 目錄 3 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 4 繪畫的形式語言 5 繪畫的題材 6 學(xué)前兒童美術(shù)繪畫實(shí)踐教學(xué)運(yùn)用 豐富聯(lián)想法 1 學(xué)前兒童美術(shù)的年齡階段特征 2 不同年齡階段學(xué)前兒童繪畫教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo) 目錄 一 涂鴉期 1 5 3 5歲 涂鴉現(xiàn)象含義一般 兩三歲的幼兒都愛拿他們能接觸到的工具 如蠟筆 鉛筆 粉筆 鋼筆 甚至是樹枝 木棍等 在能留下痕跡的平面涂畫 而且感到非常高興和滿意 這就是涂鴉現(xiàn)象 1 學(xué)前兒童美術(shù)的年齡階段特征 涂鴉線條的四種水平第一 雜亂線 雜亂線 第二 單一線 第三 圓形線 第四 命名線 二 象征期 3 5 5歲 象征期是一個(gè)過渡時(shí)期 發(fā)生于學(xué)前初期 幼兒開始產(chǎn)生表現(xiàn)的意圖 能用所掌握的極簡(jiǎn)單的圖形和線條將事物的特征表現(xiàn)出來 象征期 三 形象期 5 7歲 1 造型方面 用流暢的線條描繪對(duì)象的整體形象2 色彩方面 能夠靈活運(yùn)用三原色 間色 3 構(gòu)圖方面 開始注意物體的空間關(guān)系 形象期 2 各年齡階段兒童繪畫教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo) 續(xù)表 繪畫分類Classificationofpainting 3 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 通過色彩反復(fù)疊加求得復(fù)合色 水分多但色彩間過渡不自然 3 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 油畫棒 水彩筆 水油分離畫 正是利用了蠟筆和水粉不相溶的基本性質(zhì) 形成了獨(dú)特的繪畫效果 幼兒在操作過程中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)了不同繪畫工具材料的特性 為幼兒進(jìn)一步掌握繪畫工具的使用技巧提供了基礎(chǔ) 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 彩筆畫 指兒童使用各種彩筆完成的繪畫 包括蠟筆 彩色鉛筆 油畫棒等等 指導(dǎo)要點(diǎn) 讓幼兒掌握各種筆的握筆方法和使用要領(lǐng) 比如油畫棒質(zhì)地軟 要均勻的輕涂 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 水粉畫 是使用水調(diào)合粉質(zhì)顏料繪制而成的一種畫 指導(dǎo)要點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)調(diào)配水粉顏色 學(xué)會(huì)舔筆 洗筆 鼓勵(lì)幼兒用筆直接蘸色去涂 抹 勾 點(diǎn) 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 水墨畫 由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫 是繪畫的一種形式 更多時(shí)候 水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫 指導(dǎo)要點(diǎn) 讓幼兒掌握最基本的執(zhí)筆 蘸水 舔墨 用筆等基本方法 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 2 1各種繪畫工具材料的使用方法 印畫 主要包括印章畫 拓印畫 刮印畫 合印畫等 指點(diǎn)畫 指導(dǎo)要點(diǎn) 鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的紋樣 比較細(xì)心的完成印畫 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 2 1各種繪畫工具材料的使用方法 紙版畫 用稍厚的紙張剪或刻出形象的平面輪廓 貼于另一基紙 形成凸版 上墨或上色后即可拓印 指導(dǎo)要點(diǎn) 讓幼兒注意滾油墨的技巧 如在滾油墨時(shí)要滾的均勻平整 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 2 1各種繪畫工具材料的使用方法 吹畫 將墨汁或某種顏色的顏料沾一些在紙上 用嘴吹來代替畫筆作畫 一般線條都是用吸管來吹墨珠 指導(dǎo)要點(diǎn) 讓幼兒掌握吹的力度 方向等問題 以及如何能吹出自己想要的形狀 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 噴灑畫 指在一張紙上用樹葉 花瓣 等擺出圖案 再用牙刷蘸上顏料 在木棍和鋼絲網(wǎng)上刮刷 讓顏料均勻噴灑在圖紙上 指導(dǎo)要點(diǎn) 讓幼兒注意刮刷的技巧 注意顏料的用量 噴灑的力度 繪畫工具和材料的認(rèn)識(shí)與使用 線條 形狀 色彩 構(gòu)圖 4 幼兒繪畫的形式語言 線條 線條是繪畫諸要素中最生動(dòng)的部分 是畫家從自然真實(shí)中抽取出的一種有抽象意味的語言 1 垂直線可以促使視線上下移動(dòng) 顯示高度 造成聳立 高大 向上的印象 給人莊嚴(yán) 挺拔 高潔 希望 正直等感覺 2 水平線可以導(dǎo)致視線上下移動(dòng) 產(chǎn)生開闊 伸延 舒展的效果 具有平和 安定 靜止的感覺 3 斜線會(huì)使人感到從一端向另一端擴(kuò)展或收縮 富有變化 運(yùn)動(dòng) 緊張和不安的感覺 4 規(guī)則的曲線使人感到明朗 整齊 圓滑 有序5 自由的曲線則顯得活潑 優(yōu)美 生動(dòng) 柔和 形體 形體在繪畫中不僅指具體物象的形貌 還指這種形貌所暗示的情感傾向特征 1 幾何形 如圓形 三角形 正方形等 幾何形是比較規(guī)則的形狀 也是基礎(chǔ)形 在幼兒繪畫中 幾何形運(yùn)用得比較多 2 實(shí)物形 如月亮 星星 樹葉 水果等 人們通過對(duì)實(shí)物的觀察 發(fā)現(xiàn)它們都具有一定的外形特點(diǎn) 3 自由形 自由形是沒有特定規(guī)律的 也是幼兒比較好掌握的一種形 如云的形狀 就是自由形的表現(xiàn) 色彩 色彩是繪畫中最富情感性質(zhì)的要素 1 冷暖色 指一些特定顏色的心理特征 通常稱紅色 黃色 桔黃色為暖色 藍(lán)色和綠色通常被定為冷色和 退縮 色 2 深淺色 色彩越亮 明暗度越高 色彩越暗 明暗度越低 因此 如果加白色 明暗度就提高 如果加黑色 明暗度就降低 當(dāng)白色顏料占大多數(shù)時(shí) 最后得到的色彩稱作淺色 而加上黑色就成了深色 3 互補(bǔ)色 紅與綠 藍(lán)與橘黃 黃與紫等 都是幼兒偏愛的鮮艷色彩 每對(duì)互補(bǔ)色中 沒有一對(duì)顏色擁有與其他顏色共有的一種特性 從這種意義上說 互補(bǔ)色是相互對(duì)抗的 但卻造就了幼兒色彩畫艷麗 夸張 主觀的表現(xiàn)特色 色相環(huán) 構(gòu)圖 構(gòu)圖就是構(gòu)成畫面一個(gè)基本辦法 1 三角式構(gòu)圖 畫面穩(wěn)定 主題材突出 圖 12 S形構(gòu)圖 流暢有動(dòng)感 較生動(dòng) 圖 23 中主式構(gòu)圖 主題突出 畫面沖擊呼強(qiáng) 圖 34 散點(diǎn)式構(gòu)圖 適合幼兒心理 畫面內(nèi)容豐富 可表現(xiàn)較大的場(chǎng)面 圖 45 對(duì)角式構(gòu)圖 畫面不對(duì)稱 有一定的視覺沖擊力 圖 5 5 幼兒繪畫題材種類 命題畫 意愿畫 回憶 意愿畫 想象 裝飾畫 33 6 學(xué)前兒童美術(shù)繪畫實(shí)踐教學(xué)運(yùn)用 小班中班大班 小班 1 知道繪畫工具和材料的名稱 用途和用法 主要是彩色鉛筆 蠟筆 油畫棒和圖畫紙等 2 有正確的坐姿 正確的握筆 用筆的姿勢(shì)和方法 要求幼兒做到 肩平 背平 頭正 身體稍向前傾 眼睛和畫紙保持約30厘米左右的距離 左手按在紙上 右手執(zhí)筆畫 姿態(tài)自然放松 1 用最簡(jiǎn)單的點(diǎn) 線 涂染等方法 畫出自己在日常生活中經(jīng)常接觸的 熟悉和最感興趣的物體的大致輪廓 如樹木 花草 人 小動(dòng)物等 2 要 培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣 教他們 認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用三至六種顏色 主要是紅 綠 藍(lán) 黃 黑 褐色 在是否選用物體相似色或固有色來繪畫和涂色方面 不作專門的要求 中班 中 大班 在實(shí)際教學(xué)中 教師仍然要提醒幼兒學(xué)習(xí)正確地使用新的繪畫工具和材料 注意幼兒保持正確的坐姿和握筆姿勢(shì) 1 進(jìn)一步表現(xiàn)自己在 生活中觀察的物體 風(fēng)暴 包括人 動(dòng)物 四季景物 交通工具等等 并且要求比較完整 清楚地表現(xiàn)物體的形狀 顏色 能畫出它們的基本部分和主要特征 在構(gòu)圖上 要求幼兒 學(xué)習(xí)在畫面上簡(jiǎn)單地布局 通過畫一些輔助物 表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié) 2 選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫 并且能 逐步做到涂色均勻 即不過稀 不過密 不出輪廓 不留空白 大班 1 能表現(xiàn)更為廣泛的事物 包括看到的 聽到的 記憶中的 并且要能畫出它們的 基本特征和某些細(xì)節(jié) 會(huì)簡(jiǎn)單地描繪出人物和動(dòng)物不同姿態(tài) 側(cè)面 背面 有簡(jiǎn)單動(dòng)作的四肢 同時(shí) 在構(gòu)圖上 要求 根據(jù)自己的生活印象和故事詩歌的內(nèi)容畫簡(jiǎn)單的情節(jié)畫 初步學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)匕才女嬅?2 根據(jù)圖畫的內(nèi)容和表現(xiàn)的要求 會(huì)使用各種顏色 這有兩方面的含義 一是顏色數(shù)量上的要求