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文檔簡介

蘇教版小學語文五年級下冊 習作3 習作3 按照寫 新聞報道 的方法 寫一次體育比賽 跳繩 踢毽子 拔河等 或?qū)W習競賽 寫字 朗讀 習作 辯論 習作內(nèi)容 習作指導 1 回憶寫過的關于競賽活動的習作 2 遵循新聞報道的格式 為自己的新聞擬一個吸引人的標題 3 寫事情的經(jīng)過的時候 要把事情的發(fā)展過程交代清楚 并做到有詳有略 4 寫好后認真修改 習作范例 我校喜獲廣播操比賽一等獎3月11日 我市中小學廣播操比賽圓滿結(jié)束 經(jīng)過層層評選 我校喜獲一等獎 消息傳來 數(shù)千名師生無不歡欣振奮 開篇交代了比賽的時間及結(jié)果 語言精練 準確 在這次比賽中我校學生服飾整齊 動作統(tǒng)一 精神飽滿 斗志昂揚 這次廣播操的編排十分具有創(chuàng)意 大多數(shù)同學身著蔚藍色校服 隊伍中穿插身著鮮紅運動服的部分同學 形成旭日與雛鷹圖案 在做操過程中 隨著隊形的變換圖案充滿動感 時而紅色合抱似初升的太陽冉冉升起 時而紅色散開 如矯健的雛鷹展翅飛翔 隊形展現(xiàn)了百年名校的風采 贏得了現(xiàn)場領導與評委的一致好評 介紹了比賽的情景 似初升的太陽 如矯健的雛鷹 形象地把廣播操編排的創(chuàng)意描寫得淋漓盡致 為迎接這次廣播操比賽 老師和同學們都做了充分準備 付出了艱辛的努力 光是入場式就經(jīng)過了無數(shù)次的排練 但沒人有怨言 為了保持隊形的完整 有的同學生病了也不下 火線 直練得額角出汗 介紹了比賽的準備 小腿抽筋 老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作 適時地調(diào)動大家的情緒 累得嗓子都嘶啞了 多年來 我校一直十分重視廣播操質(zhì)量 把它看作是反映學校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子 同時也將它作為提高學生素質(zhì)的重要平臺 堅持以操育德 以操促智 以操健體 以操立美 用廣播操 交代了此次比賽獲獎的原因和意義 來陶冶情操 磨練意志 培養(yǎng)學生的合作精神和集體主意精神 這次在全市比賽中取得可喜成績 正是對我校全體師生的肯定和激勵 觀看本次廣播操比賽的有市委宣傳部領導 市教育局領導以及相關體育專家 同獲一等獎的還有實驗初中 柴灣初中 白蒲小學 九華小學等十一所學校 總評 本文小作者首先公布了學校參加市廣播操比賽的結(jié)果 然后介紹了廣播操編排創(chuàng)意以及全校師生為比賽付出的努力 客觀評價了學校多年來對廣播操

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