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五年級(jí)下語(yǔ)文試題-第七單元2人教版新課標(biāo)(無(wú)答案)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) x n shn q ku wb jio ( ) ( ) ( ) ( ) pi qin c q j hu s chu ( )( ) ( ) ( ) 三、下面是幾個(gè)省市的簡(jiǎn)稱(chēng),請(qǐng)你在他們后面的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出他們的全名。(4分) 豫() 蘇() 皖() 滬() 閩() 渝() 晉() 贛() 四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(每小題最少寫(xiě)四個(gè))(6分) 1 形容氣勢(shì)大的: 2 形容心情高興的: 3 形容天氣炎熱的: 五、找到下面的字的部首,再用部首組成新的字,再用新組成的字組成詞語(yǔ)。(6分) “私”()() “病” ()() “端” ()() 六、讀例句,再仿照它改寫(xiě)下面的句子。(6分) 例句:信賴(lài),能創(chuàng)造出美好的境界。信賴(lài),不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎? 1. 我們不會(huì)把你老人家忘懷。 2.人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。 3. 朝鮮人民是不會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士的。 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分) 1汪倫和大詩(shī)人是好朋友。一次,他請(qǐng)那位詩(shī)人去他家鄉(xiāng)做客。那位詩(shī)人在那嘗盡了美酒,飽覽了桃花美景??上?,詩(shī)人有事須走。在他登船欲行之時(shí),汪倫唱著歌來(lái)送他了。詩(shī)人不禁吟出了一首詩(shī), 。,。這首詩(shī)飽含了詩(shī)人的思想感情。 2李白的黃鶴樓送別一詩(shī)中,送的是老朋友。這位朋友也是代的一位大詩(shī)人。他的作品主要是描寫(xiě)的。我們本學(xué)期學(xué)他寫(xiě)出的一首詩(shī)是。詩(shī)中對(duì)仗的詩(shī)句是。, , 。 3鄭和是我國(guó)代的航海家,他總共次下西洋。前后到達(dá)過(guò)國(guó)家。他的這次出使,表現(xiàn)了,開(kāi)闊了,促進(jìn)了。 4、三借芭蕉扇一文中你認(rèn)為孫悟空是個(gè)的人,這個(gè)故事選自我國(guó)古代寫(xiě)的神話(huà)小說(shuō),還有很多其它的故事:如、。另外的三大名著分別是寫(xiě)的;寫(xiě)的;寫(xiě)的。 八、閱讀短文,完成下面的習(xí)題。(20分) 你知道松贊干布和文成公主嗎?他們可是一對(duì)恩愛(ài)夫妻呢,他們能成為夫妻可得感謝松贊干布的大臣東贊。讀讀短文,看看東贊是怎樣求婚的?結(jié)果怎樣?東贊是怎樣和其他使臣比智慧的,結(jié)果怎樣?想想你從課文中體會(huì)到什么? 唐朝時(shí),西藏有個(gè)藏王叫松贊干布,他派了大臣東贊到內(nèi)地求婚。內(nèi)地有個(gè)文成公主,既漂亮,又能干。印度、波斯等好多國(guó)家都派使臣去求婚。 唐朝皇帝決定讓求婚的使臣們比賽智慧,說(shuō):“哪個(gè)最聰明,就把公主許配到他們那里去?!钡谝淮?,皇帝叫人牽來(lái)一百匹馬駒和一百匹母馬,讓使臣們分出哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣便把毛色相同的馬駒和母馬分在一起,結(jié)果都弄錯(cuò)了。東贊卻用了不同的方法。他把馬駒同母馬分開(kāi)關(guān)起來(lái)。隔了一夜,才把母馬一匹匹地放到馬駒中去,馬駒見(jiàn)到自己的媽媽來(lái)了,急忙撲上去吃奶。就這么一匹匹地放,一匹匹找,不一會(huì)兒全分出來(lái)了。 第二次,皇帝叫人扛來(lái)一根兩頭削得一樣大小、一樣光滑的檀香木棍。皇帝問(wèn)使臣們:“哪一頭是根,哪一頭是梢?”別的使者們你望望我,我望望你,誰(shuí)也答不出來(lái)。只有東贊跑了出來(lái)。他用一根繩子拴在木棍的中央,然后把它放在花園的池塘里。東贊指著水中的木棍說(shuō):“那下沉的一頭是根,浮著的一頭是梢?!闭f(shuō)得皇帝連連點(diǎn)頭。 最后,皇帝叫人拿來(lái)一塊玉石,玉石有一個(gè)洞眼,他要使臣們用線(xiàn)穿過(guò)去。玉石上的洞眼很小,而且里面的孔道是彎彎曲曲的。使臣們一個(gè)個(gè)試著用線(xiàn)去穿,怎么穿也穿不過(guò)去。大家都感到很為難。東贊一邊看著一邊動(dòng)著腦筋。忽然,他見(jiàn)到地上有只螞蟻在爬動(dòng),心里想出了一個(gè)主意。他把絲線(xiàn)拴在螞蟻的腰上,然后把螞蟻放到玉石的洞眼上去。在有眼的這一頭慢慢吹氣,又在那一頭放了一些蜜糖。螞蟻在扭動(dòng)著腰肢,努力地向前面爬去。就這樣,絲線(xiàn)穿過(guò)了玉石洞眼。 皇帝見(jiàn)三道題全讓東贊解了,心想:“一個(gè)使臣都這么聰明能干,那藏王一定更加聰明能干?!庇谑?,皇帝答應(yīng)讓文成公主嫁到西藏去。聰明的東贊終于完成了藏王的使命。 1、選擇正確的讀音。(在正確的讀音下面劃線(xiàn)) 西藏(cnzhn) 兩頭削得一樣大?。▁exio) 為難(nnnn) 唐朝(chozho) 2、照樣子,寫(xiě)詞或句子。 一匹匹 、 、 彎彎曲曲 、 、 3、文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 丑陋( )愚蠢( )筆直筆直( ) 4、聯(lián)系上下文理解畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。 大家都感到很為難: 聰明的東贊終完成了藏王的使命: 5、照樣子寫(xiě)句子。 (1)內(nèi)地有個(gè)文成公主,既漂亮,又能干。 (2)東贊一邊看著一邊動(dòng)著腦筋。 6、給文章加個(gè)題目。 7、課文寫(xiě)唐朝皇帝讓使臣比賽智慧的比了幾次?每次比的是什么? 8、在第二次比賽中,東贊是怎樣分辨檀香木的根與梢的?你能說(shuō)出其中的道理嗎? 九、習(xí)作。(30分) 讀下面的一首詩(shī)歌,讀懂后把它改寫(xiě)成一篇記敘文。 一棵樹(shù)的命運(yùn) 一棵生長(zhǎng)了三十年的樹(shù) 命運(yùn)卻不由自主 區(qū)區(qū)的幾十元錢(qián) 就斷送了她守侯一生的孤獨(dú) 那個(gè)拿著卷尺的家伙 裝模作樣地在樹(shù)下踱步 他是在算計(jì)怎樣處置這上好的木料 他的眼里從來(lái)沒(méi)有生長(zhǎng)過(guò)綠色植物 當(dāng)樹(shù)的身軀在利斧的翻
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