學(xué)校“創(chuàng)城”工作總結(jié).doc

學(xué)?！皠?chuàng)城”工作總結(jié)今年以來，xx學(xué)校根據(jù)市區(qū)創(chuàng)建全國文明城市總體要求，按照教育局的工作部署，認(rèn)真開展創(chuàng)城工作。全校師生以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)城，著力提升學(xué)校文明建設(shè)水平，掀起了創(chuàng)建文明城市的熱潮。一、制度有保障，措施力度強(qiáng)學(xué)校成立了以黨支部書記和校長為雙組長的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，把創(chuàng)城工作層層細(xì)化，明確相關(guān)教師的責(zé)任。制定了創(chuàng)城工作實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù)，形成了一整套完善的創(chuàng)城工作體系，層層管理，層層落實(shí)。結(jié)合本學(xué)校的工作實(shí)際，形成定期督查、及時(shí)通報(bào)的創(chuàng)城工作機(jī)制?？倓?wù)處、德育處、工會(huì)對(duì)學(xué)校的環(huán)境氛圍、基礎(chǔ)設(shè)施、校園內(nèi)外秩序和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落實(shí)情況等進(jìn)行定期督查，發(fā)現(xiàn)問題做到限時(shí)整改，全力推進(jìn)創(chuàng)城進(jìn)展。二、宣傳多元化，創(chuàng)城氛圍濃。學(xué)校將創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來，開展豐富多彩的創(chuàng)城宣傳教育活動(dòng)：在宣傳欄、電子屏、走廊等處設(shè)置道德標(biāo)語宣傳，設(shè)計(jì)宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào)，醒目了然，隨處可見，讓創(chuàng)城工作深入人心；充分利用校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)等信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓家長與師生共同了解創(chuàng)城，支持創(chuàng)城，參與創(chuàng)城。通過開展多元化宣傳教育活動(dòng)，廣大家長、師生明確了宣傳創(chuàng)城的目的、任務(wù)和意義，提高知曉率，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，使文明創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動(dòng)。三、活動(dòng)重實(shí)效，扎實(shí)來推進(jìn)，熟記基本內(nèi)容。全校師生熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀、新七不規(guī)范和中國夢(mèng)基本內(nèi)容，對(duì)背誦情況進(jìn)行不定期地抽查，從而擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀在師生中的影響力和感召力，真正實(shí)現(xiàn)二十四個(gè)字外化于行，內(nèi)化于心。融于課堂教育。德育處著力開發(fā)愛心生活、小腳丫走進(jìn)河灣學(xué)堂等系列校本課程，通過校本教材的有效實(shí)施，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入課程中，融入校園文化構(gòu)建中，從而真正做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，更進(jìn)學(xué)生心里。踐行文明行為。全校師生從自身做起從言行舉止的細(xì)微之處做起，說文明話、辦文明事，自覺摒棄不文明習(xí)慣、抵制不文明陋習(xí)，爭做校園內(nèi)文明使者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德。學(xué)校圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德為基礎(chǔ)，深植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過開展愛國主義教育、理想信念教育、古詩詞誦讀會(huì)、誠信論壇、法制教育等專題活動(dòng)，規(guī)范行為、培養(yǎng)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。樹立正風(fēng)正氣。學(xué)校通過建立學(xué)生道德模范長廊，宣講金孝心學(xué)生、美德少年光榮事跡，弘揚(yáng)感恩、誠信等中國傳統(tǒng)美德，樹立道德榜樣，弘揚(yáng)道德模范精神。另外以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)范教師行為，嚴(yán)格執(zhí)行六條禁令，規(guī)范教風(fēng)，端正行風(fēng)，努力營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教濃厚氛圍，樹立教育良好形象。通過系列舉措，xx學(xué)校面貌煥然一新，文明禮儀蔚然成風(fēng)。廣大師生也