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西師版一上:做操教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識四個生字;能按筆順筆畫規(guī)則正確、工整地書寫四個生字,感受漢字的字形美,認(rèn)識一個部件。2、準(zhǔn)確地認(rèn)識生字,初步認(rèn)識方位。3、激發(fā)學(xué)生識別方向的興趣以及參加鍛煉的熱情,養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)生字,正確認(rèn)識生字。教學(xué)難點:初步認(rèn)識方位。教學(xué)準(zhǔn)備:1、與課文相匹配的歌曲。2、準(zhǔn)備課文插圖、生字卡片及相關(guān)圖片。課時安排:一課時教學(xué)過程:一、課始游戲,感知方位。1、在健康歌配樂下,讓學(xué)生練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向前看,初步感知方位。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖;揭示課題。二、初讀課文,認(rèn)識生字。1、教師范讀課文2、教師參照圖畫引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字。(1)、懸念引入師:小朋友們,今天老師要帶大家到森林里去探險,你們愿意嗎?(愿意)可森林里有猛獸,還有很多可怕的危險,你們敢去嗎?(敢)小朋友們都是勇敢的孩子,真棒!不過森林很大,小朋友們?nèi)绻徽J(rèn)識方向就會迷路,所以在去之前小朋友們要跟著老師先把方向搞清楚,然后才能去尋寶,好嗎?(好)(2)、學(xué)念兒歌,出示太陽教具。現(xiàn)在老師手上拿的是早上的太陽,現(xiàn)在小朋友們都面對著太陽,然后跟著老師念口訣(告訴小學(xué)生是口訣遠(yuǎn)比對他們說是兒歌帶給他們的興趣更濃厚),好嗎?生:好!師:早晨起來,面向太陽,前面是東,后面是西,左面是北,右面是南(東西南北兒歌)。師:小朋友們真聰明,聽到大家的讀書聲,課文里的一些生字高興地跑出來了,你們認(rèn)識它嗎?4、認(rèn)讀生字(1)出示帶拼音的生字卡片讓學(xué)生讀。(注:提醒學(xué)生“南”的聲母是n,“北”的聲母是ei,“左是平舌音。)(2)、摘掉拼音小帽再讀。師:我們的生字娃娃也熱了,它要摘掉帽子了,那小朋友們還認(rèn)識他們嗎?(3)、讓學(xué)生交流自己最得意的認(rèn)字方法。(4)、按筆順筆畫書寫生字。東:西:南:北:三、辨認(rèn)方向全班念兒歌,邊做動作邊認(rèn)生字卡片。(2)、游戲請四個小朋友分別站在老師的東西南北四個方向,讓小朋友們分別說出他們的名字,老師請四個小朋友換方向后再請小朋友說出他們的名字(確定學(xué)生是否分清東西南北)。(4)、好了,小朋友們學(xué)得非常認(rèn)真,這么快就記住了口訣,現(xiàn)在我們就出發(fā)吧
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