小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案《運(yùn)河里的魚》.doc

幼兒教育：_小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案運(yùn)河里的魚教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案運(yùn)河里的魚【活動設(shè)計】我們居住的家鄉(xiāng)倉前有一天河，叫運(yùn)河。運(yùn)河穿鎮(zhèn)而過，為我們提供了灌溉、運(yùn)輸?shù)牡缺憷}前一直有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。以前在這里漁民捕魚、曬網(wǎng)，過著日出而作，日落而息的生活。而今我們已很少看到這樣的情景，所以我設(shè)計運(yùn)河里的魚這一堂課，希望通過此次活動，能讓我們的幼兒感受到家鄉(xiāng)的風(fēng)情以及運(yùn)河給我們帶來的美好?！净顒幽繕?biāo)】1、利用畫筆蘸上顏料用刷畫方式畫魚。2、知道運(yùn)河，感受家鄉(xiāng)風(fēng)情?！净顒又亍㈦y點】重點：了解家鄉(xiāng)的歷史，知道倉前河古運(yùn)河。難點：正確的進(jìn)行刷畫?！净顒訙?zhǔn)備】蠟筆、畫有魚的卡紙（四張）、顏料、畫筆、倒背衣、抹布?！净顒舆^程】一、家鄉(xiāng)河1、你們知道我們的家鄉(xiāng)叫什么？（倉前）那你們知道我們的家鄉(xiāng)倉前有一條河嗎？2、家鄉(xiāng)的河叫運(yùn)河，咦！河面上漁民伯伯撐著小船呢！二、河里的魚1、小朋友們，漁民伯伯撐著在做什么呢？（感受捕魚的熱鬧氣氛）2、對的，我們來看看漁民伯伯捕上來的小魚。（出示畫有魚的紙）3、漁民伯伯呀，要請小朋友幫一個忙。你們愿意幫嗎？4、教師用漁民伯伯的口吻說：“小朋友們，我想請你們幫我把捕上來的魚呀變得漂亮一點，好嗎？”三、漂亮的魚1、教師示范畫魚。用刷畫方式，利用油水分離刷出漂亮的魚。2、幼兒操作。教師一旁指導(dǎo)。3、漂亮的魚送給漁民伯伯。四、欣賞將幼兒作品展示在墻上。運(yùn)河里魚兒游來游去，用魚泡泡、小草點綴等請幼兒欣賞。第 3 頁 共 5 頁小班優(yōu)秀美術(shù)手指點畫教案桂花圓子【活動目標(biāo)】1、認(rèn)識小圓子，學(xué)習(xí)手指點畫圓子。2、對不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗點畫的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】水粉顏料、抹布、一次性紙盤?！净顒舆^程】1、欣賞圖片，激發(fā)興趣。吃過桂花圓子嗎？說說它是什么樣子的，吃在嘴里有什么感覺？今天我們也要一起來做小小圓圓的圓子哦。2、老師示范講解。食指食指翹翹，顏料盤里舔舔，盤子里面點點，小小圓子出現(xiàn)。伸出我們的小手，一起來學(xué)學(xué)這個本領(lǐng)吧！3、老師提出要求。食指輕輕蘸顏料，用力舔舔。點好后馬上收，不要左右移動，要不然圓子不好吃了。（老師再次示范）鼓勵幼兒點的滿滿的。4、幼兒作畫。提醒幼兒保持小手的干凈，圓子不要疊一起，要不然就會粘住，別人不要吃的。5、講評。一起來看看你們的小圓子吧？誰點的小圓子最多了？表揚(yáng)小朋友真能干。第 4 頁