系統(tǒng)需求分析報告.doc

編號：2008-2009學(xué)年第 2 學(xué)期 實 驗 報 告實驗課程名稱 管理信息系統(tǒng) 專 業(yè) 班 級 5 學(xué) 生 姓 號 工商0702 學(xué) 生 姓 名 陳 艷 卿 實驗指導(dǎo)教師 韓 瑾 浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)需求分析報告第一章 浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目介紹一、 新系統(tǒng)的目標(biāo)和功能1. 新系統(tǒng)的名稱：浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)2. 新系統(tǒng)的總體目標(biāo)：采用本方案建議的新的教學(xué)管理信息系統(tǒng)后，可以期望實現(xiàn)的目標(biāo)：（1） 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，使系統(tǒng)可在教學(xué)管理大樓、教室和學(xué)生宿舍同時使用，提高教學(xué)管理便捷性。（2） 增加學(xué)工管理系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作的豐富化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。（3） 提高教學(xué)管理信息系統(tǒng)的管理水平，提高教學(xué)管理的工作效率,為教師和學(xué)生提供更完善的信息服務(wù)，最大范圍地滿足教師與學(xué)生的需求。3. 新系統(tǒng)的主要功能：浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)是基于Microsoft SQL Server開發(fā)出來的管理系統(tǒng)，它包括學(xué)生信息管理系統(tǒng)、教師信息管理系統(tǒng)、課程信息管理系統(tǒng)及學(xué)工信息管理系統(tǒng)。新系統(tǒng)功能全面，中心數(shù)據(jù)庫提供了高性能Web頁信息訪問機(jī)制，是目前國內(nèi)比較優(yōu)秀的一套教學(xué)管理信息系統(tǒng)。二、 新系統(tǒng)開發(fā)背景介紹1. 開發(fā)者介紹：軟件公司B是一家專業(yè)從事軟件技術(shù)開發(fā)、軟件產(chǎn)品生產(chǎn)、網(wǎng)站運(yùn)營、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程的高科技公司，是國家級高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)。公司擁有一支富有創(chuàng)新、開拓精神的高素質(zhì)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊，具備國內(nèi)一流的軟件開發(fā)技術(shù)和大型工程實施功能。2. 用戶介紹：浙江大學(xué)城市學(xué)院（Zhejiang University City College,）成立于1999年7月，是國家教育部和浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由浙江大學(xué)、杭州市人民政府合作辦學(xué)，并與浙江省電信實業(yè)集團(tuán)共同發(fā)起創(chuàng)辦的全日制本科普通高校。學(xué)院位于杭州市拱墅區(qū)，占地 1000余畝，校舍面積 40 萬余平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，基本設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、生師比匹配、專兼比合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊伍，近幾年來成績突出、發(fā)展迅速。 第二章 浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)辦業(yè)務(wù)過程和現(xiàn)行系統(tǒng)的初步調(diào)查一、 浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)辦業(yè)務(wù)過程初步調(diào)查1. 組織結(jié)構(gòu)圖：下圖所示為浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)辦的組織結(jié)構(gòu)。2. 業(yè)務(wù)功能圖：下圖所示為浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)辦教學(xué)管理功能。3. 業(yè)務(wù)流程圖：下圖是對浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)辦主要業(yè)務(wù)流程的描述。A. 圖符定義： 系統(tǒng)內(nèi)人員 處理 存儲 數(shù)據(jù)流B. 業(yè)務(wù)流程：二、 現(xiàn)行系統(tǒng)的使用情況和不足1. 現(xiàn)行系統(tǒng)已經(jīng)實現(xiàn)的功能：（1） 包括：學(xué)生信息管理、教師信息管理及課程信息管理。（2） 現(xiàn)行系統(tǒng)可存放3000個學(xué)生和500個教師的檔案。2. 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的問題：（1） 現(xiàn)行系統(tǒng)是單機(jī)版本，無法在教學(xué)管理大樓、教室和學(xué)生宿舍同時使用。（2） 現(xiàn)行系統(tǒng)存儲不足，只能存放3000個學(xué)生和500個教師的檔案。（3） 現(xiàn)行系統(tǒng)功能不足，沒有學(xué)工管理系統(tǒng)，無法進(jìn)行第二課堂的管理、學(xué)生在校獎懲情況的管理及獎學(xué)金管理工作。三、 初步需求分析1. 新系統(tǒng)硬件設(shè)備配置及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案硬件設(shè)備配置：服務(wù)器3臺，網(wǎng)管工作站1個，交換機(jī)3臺，客戶機(jī)11臺網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案：建立一個學(xué)校的局域網(wǎng)，通過3臺服務(wù)器，1個網(wǎng)管工作站，3臺交換機(jī)與11臺客戶機(jī)進(jìn)行所有的數(shù)據(jù)交換2. 用戶對新系統(tǒng)安全性能的需求（1） 無憂維護(hù)：軟件公司B通過遍及全國的辦事處及營銷網(wǎng)絡(luò)提供免費(fèi)一年維護(hù)，真正接觸用戶的后顧之憂。系統(tǒng)同時以易于維護(hù)為目標(biāo)，方便學(xué)校教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)營。（2） 數(shù)據(jù)安全保密：采用大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)保密、安全。采用嚴(yán)格的權(quán)限管理，杜絕未經(jīng)授權(quán)的訪問。3. 用戶對開發(fā)時間上的要求簽約后兩個月內(nèi)完成所有實施進(jìn)度。四、 項目可行性分析1. 經(jīng)濟(jì)上的可行性一方面，根據(jù)調(diào)查得知，浙江大學(xué)城市學(xué)院已擁有的硬件設(shè)備基本能滿足教學(xué)管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的需求，只需另外再增加一些硬件設(shè)備（包括服務(wù)器、交換機(jī)、客戶機(jī)）。另一方面，新系統(tǒng)的開發(fā)可以較好地解決教學(xué)管理系統(tǒng)效率較低的局面，并及時進(jìn)行學(xué)工管理的各項工作，從而提高教學(xué)管理的效率，降低學(xué)校的管理費(fèi)用開支。2. 技術(shù)上的可行性學(xué)?，F(xiàn)在使用的教學(xué)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)有很多年了，所有相關(guān)工作人員對電腦和網(wǎng)絡(luò)的使用都具備一定的經(jīng)驗，完全有能力熟悉和掌握新系統(tǒng)的使用。浙江大學(xué)城市學(xué)院新的教學(xué)管理信息系統(tǒng)是基于Microsoft SQL Server開發(fā)出來的管理系統(tǒng)。Microsoft SQL Server是一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，具有使用方便可伸縮性好與相關(guān)軟件集成程度高等優(yōu)點，可跨越從運(yùn)行Microsoft Windows 98 的膝上型電腦到運(yùn)行Microsoft Windows 2000 的大型多處理器的服務(wù)器等多種平臺使用。超大型 Internet 站點可將其數(shù)據(jù)分開存放在多臺服務(wù)器上，從而使處理負(fù)荷分散到多臺計算機(jī)上，使站點能為成千上萬的并發(fā)用戶提供服務(wù)，有利于實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化得目標(biāo)。綜上所述，新系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計在技術(shù)上的條件是滿足的，因此，在技術(shù)上是可行的。3. 法律上的可行性新系統(tǒng)配置的硬件設(shè)備（包括服務(wù)器、交換機(jī)、客戶機(jī)）通過正規(guī)產(chǎn)品銷售商采購，其上配備的操作系統(tǒng)是正版軟件。數(shù)據(jù)庫為正式購買的數(shù)據(jù)庫，有證書和序列號，應(yīng)用軟件為專門為用戶開發(fā)的系統(tǒng)應(yīng)用軟件，用戶對應(yīng)用軟件的源代碼和運(yùn)行代碼具有使用權(quán)，因此，該系統(tǒng)運(yùn)行，在法律上是可行的。第三章 新系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查和建立邏輯模型一、 新系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查1. 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)2. 性能目標(biāo)（1） 操作簡單、用戶界面友好采用Windows圖形界面，每一步驟都經(jīng)過精心的設(shè)計，將復(fù)雜的統(tǒng)計運(yùn)算過程隱藏于簡單的操作之下，支持純鍵盤操作。系統(tǒng)的設(shè)計能降低使用前的培訓(xùn)、實施和使用中的維護(hù)時間。（2） 性能穩(wěn)定通過合理而先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及軟、硬件的優(yōu)化選型，足可保證系統(tǒng)的可靠性與容錯性。系統(tǒng)以用戶需求為目標(biāo)、以用戶方便為原則，在過去使用的浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際需求功能情況，為用戶二次開發(fā)，打造一套先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)，并實施安裝和后期維護(hù)。（3） 先進(jìn)靈活系統(tǒng)充分應(yīng)用現(xiàn)有成熟的計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)技術(shù)，為用戶提供高性能的系統(tǒng)。系統(tǒng)運(yùn)用先進(jìn)的C/S結(jié)構(gòu)，具備高性能、可靠性。二、 新系統(tǒng)的邏輯模型1. 組織結(jié)構(gòu)注：紅色部分為新增加的部門教學(xué)辦對學(xué)校教學(xué)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行質(zhì)量管理與監(jiān)督學(xué)生信息管理部對學(xué)生信息系統(tǒng)進(jìn)行管理與監(jiān)督教師信息管理部對教師信息系統(tǒng)進(jìn)行管理與監(jiān)督課程信息管理部對課程信息系統(tǒng)進(jìn)行管理與監(jiān)督學(xué)工信息管理部對學(xué)工信息系統(tǒng)進(jìn)行管理與監(jiān)督2. 組織功能注：紅色部分為新增加的組織功能3. 業(yè)務(wù)流程分析A. 圖符定義： 系統(tǒng)內(nèi)人員 處理 存儲 數(shù)據(jù)流B. 業(yè)務(wù)流程：注：紅色部分為新增加的業(yè)務(wù)流程4. 數(shù)據(jù)流程分析5. 數(shù)據(jù)字典（1) 數(shù)據(jù)流的描述數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)生檔案信息 數(shù)據(jù)流編號：F1數(shù)據(jù)流來源：學(xué)生檔案表 數(shù)據(jù)流去向：查詢模塊數(shù)據(jù)項組成：學(xué)號+姓名+性別+畢業(yè)學(xué)校+政治面貌 簡要說明：從學(xué)生檔案表中獲得學(xué)生檔案信息數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)生成績信息 數(shù)據(jù)流編號：F2數(shù)據(jù)流來源：學(xué)生成績表 數(shù)據(jù)流去向：查詢模塊數(shù)據(jù)項組成：學(xué)號+姓名+性別+成績 簡要說明：從學(xué)生成績表中獲得學(xué)生成績信息數(shù)據(jù)流名稱：教師檔案信息 數(shù)據(jù)流編號：F3數(shù)據(jù)流來源：教師檔案表 數(shù)據(jù)流去向：查詢模塊數(shù)據(jù)項組成：編號+姓名+性別+學(xué)歷+工作時間+政治面貌 簡要說明：從教師檔案表中獲得教師檔案信息數(shù)據(jù)流名稱：學(xué)工信息 數(shù)據(jù)流編號：F4數(shù)據(jù)流來源：學(xué)工信息表 數(shù)據(jù)流去向：查詢模塊數(shù)據(jù)項組成：學(xué)號+姓名+第二課堂分?jǐn)?shù)+在校獎懲情況+已獲獎學(xué)金 簡要說明：從學(xué)工信息表中獲得學(xué)生的學(xué)工信息數(shù)據(jù)流名稱：授課信息 數(shù)據(jù)流編號：F5數(shù)據(jù)流來源：授課信息表 數(shù)據(jù)流去向：選課信息模塊數(shù)據(jù)項組成：編號+姓名+授課課程+授課時間+授課地點 簡要說明：從授課信息表中獲得教師的授課信息數(shù)據(jù)流名稱：課程信息 數(shù)據(jù)流編號：F6數(shù)據(jù)流來源：課程信息表 數(shù)據(jù)流去向：選課信息模塊數(shù)據(jù)項組成：編號+課程名+課程時間+課程地點 簡要說明：從課程信息表中獲得課程信息（2) 處理的描述 處理名稱：添加學(xué)生信息 處理編號：P1處理邏輯描述：將學(xué)生信息添加至教學(xué)管理信息系統(tǒng) 簡要說明：添加新的學(xué)生信息 處理名稱：添加學(xué)生成績 處理編號：P2處理邏輯描述：將學(xué)生成績添加至教學(xué)管理信息系統(tǒng) 簡要說明：添加新的學(xué)生成績 處理名稱：添加教師信息 處理編號：P3處理邏輯描述：將教師信息添加至教學(xué)管理信息系統(tǒng) 簡要說明：添加新的教師信息 處理名稱：添加學(xué)工信息 處理編號：P4處理邏輯描述：將學(xué)工信息添加至教學(xué)管理信息系統(tǒng) 簡要說明：添加新的學(xué)工信息 處理名稱：添加授課信息 處理編號：P5處理邏輯描述：將授課信息添加至教學(xué)管理信息系統(tǒng) 簡要說明：添加新的教師授課信息 處理名稱：添加課程信息 處理編號：P6處理邏輯描述：將課程信息添加至教學(xué)管理信息系統(tǒng) 簡要說明：添加新的課程信息 處理名稱：查詢 處理編號：P7處理邏輯描述：查詢教學(xué)管理信息系統(tǒng)中的學(xué)生信息、學(xué)生成績、教師信息及學(xué) 工信息 簡要說明：根據(jù)相應(yīng)查詢條件進(jìn)行查詢 處理名稱：選課操作 處理編號：P8處理邏輯描述：學(xué)生根據(jù)學(xué)管理信息系統(tǒng)中的教師授課信息及課程相關(guān)信息進(jìn)行選課操作 簡要說明：根據(jù)相應(yīng)課程信息選擇合適的課程 （3) 數(shù)據(jù)存儲的描述數(shù)據(jù)存儲名稱：學(xué)生檔案表 數(shù)據(jù)存儲編號：D1相關(guān)聯(lián)的處理：P1+P7 簡要說明：是存儲學(xué)生檔案的表數(shù)據(jù)存儲名稱：學(xué)生成績表 數(shù)據(jù)存儲編號：D2相關(guān)聯(lián)的處理：P2+P7 簡要說明：是存儲學(xué)生成績的表數(shù)據(jù)存儲名稱：教師檔案表 數(shù)據(jù)存儲編號：D3相關(guān)聯(lián)的處理：P3+P7 簡要說明：是存儲教師檔案的表數(shù)據(jù)存儲名稱：學(xué)工信息表 數(shù)據(jù)存儲編號：D4相關(guān)聯(lián)的處理：P4+P7簡要說明：是存儲學(xué)工信息的表數(shù)據(jù)存儲名稱：授課信息表 數(shù)據(jù)存儲編號：D5相關(guān)聯(lián)的處理：P5+D7 簡要說明：是存儲授課信息的表數(shù)據(jù)存儲名稱：課程信息表 數(shù)據(jù)存儲編號：D6相關(guān)聯(lián)的處理：P6+D7 簡要說明：是存儲課程信息的表數(shù)據(jù)存儲名稱：選課信息 數(shù)據(jù)存儲編號：D7相關(guān)聯(lián)的處理：D5+P8 D6+P8簡要說明：存儲可供選擇的選課信息三、 配備人員計劃職務(wù)人數(shù)施工人員： 項目負(fù)責(zé)人1 項目總監(jiān)1 項目主管1 硬件工程師3 軟件工程師3 安裝工程師5 質(zhì)檢工程師3 維護(hù)主管1輔導(dǎo)人員： 培訓(xùn)主管1 培訓(xùn)師3四、 投資預(yù)算計劃設(shè)備：服務(wù)器3臺，網(wǎng)管工作站1個，交換機(jī)3臺，客戶機(jī)11臺費(fèi)用支出：初步調(diào)查費(fèi)、系統(tǒng)開發(fā)費(fèi)、硬件購買費(fèi)五、 新系統(tǒng)實施的計劃1. 時間計劃時 間步 驟30天60天30天長期系統(tǒng)分析 系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)實施 系統(tǒng)維護(hù)與管理 2. 人員計劃系統(tǒng)分析：5人 系統(tǒng)設(shè)計：10人系統(tǒng)實施：10人 系統(tǒng)維護(hù)與管理：5人第四章 結(jié)論 浙江大學(xué)城市學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)是基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計技術(shù)，采用多層結(jié)構(gòu)，集多媒體技術(shù)、遠(yuǎn)程通訊技術(shù)、IT技術(shù)為一體，將多種不同類型的軟件工具用同一的用戶界面集成為一個大系統(tǒng)，在一個網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)教學(xué)管理信息的管理。