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殿堂 讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的 這里的線段 他們一樣長(zhǎng)嗎 看圖時(shí)的錯(cuò)覺(jué) 觀察 實(shí)驗(yàn)與思考 綏中一中丁曉明 觀察與猜想 下面哪個(gè)人最高 其實(shí)他們一樣高 黃線一樣長(zhǎng)哦 兩個(gè)位于中心的圓哪個(gè)大 其實(shí)他們一樣大 2 1cm 2 1cm 中間是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)圓哦 同心圓 不是螺旋 是同心圓 他就是一個(gè)正方形 圖形中的四邊形是正方形嗎 都是正方形 紅線是平行線 橫線是平行線 圖片是靜止的 圖片是靜止的 有黑點(diǎn)在閃嗎 圖片是靜止的 圖片是靜止的 圖片是靜止的 圖片是靜止的 中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人 耶穌 數(shù)學(xué)趣題 同學(xué)們 你正確判斷了幾道呢 有時(shí)是不可靠的 事實(shí)上 憑眼睛觀察得到的結(jié)論 觀點(diǎn) 大家得到什么結(jié)論或啟示呢 眼見(jiàn)不一定為實(shí) 要對(duì)事物作出某種判斷 總是基于對(duì)這個(gè)事物的觀察 實(shí)驗(yàn)與思考 其中觀察和實(shí)驗(yàn)是作出判斷的重要依據(jù) 所以 觀察必須認(rèn)真 仔細(xì) 不能粗枝大葉 馬馬虎虎 有時(shí)觀察得出的猜想不一定正確 還要借助于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn) 那么 怎樣才能得到正確的結(jié)論呢 1 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)工具的使用 2 邏輯性說(shuō)明 運(yùn)用課本相關(guān)知識(shí)說(shuō)明 數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科 這就要求我們?cè)诮鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候必須做到 有理有據(jù) 也就是說(shuō)我們往往要通過(guò)嚴(yán)格邏輯來(lái)解決問(wèn)題 運(yùn)用教科書(shū)上的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題 課堂小結(jié) 如圖 三角形ABC中 C 90 三角形ABC的三條邊AB BC AC哪條邊最長(zhǎng) 為什么 練習(xí) 教科書(shū)第
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