中考物理復(fù)習(xí)訓(xùn)練： 電磁轉(zhuǎn)換(無答案).doc

中考資源網(wǎng)電磁轉(zhuǎn)換考點梳理1磁體有 個磁極，分別叫做 、 同名磁極相 ，異名磁極相 2磁極間的相互作用是通過 來傳遞的3原來 叫做磁化磁化方法 ， .磁化方法 ， . 叫去磁。4磁體外部的磁感線總是從 指向 磁感線 的方向，就是該點的磁場方向磁場越強的地方，磁感線分布越 ；磁場越弱的地方，磁感線分布越 5磁體周圍存在著 ，磁極間的相互作用就是通過 發(fā)生的6磁場的基本性質(zhì)：對放人其中的磁體產(chǎn)生 的作用7磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時 所指的方向就是該點的磁場方向8磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線磁體周圍的磁感線是從它 出來，回到 磁感線是不存在的，用虛線表示且不相交）9磁場中某點四向同一：磁場中某點的 方向、 方向、小磁針靜止時 指的方向相同、小磁針 極的受力方向10.地球本身是一個巨大的 地球周圍空間存在 ，叫 地磁的北極在地理位置的 附近；而地磁的南極則在地理位置的 附近（地磁的南北極與地理的南北極并不 ，它們的夾角稱 ，我國學(xué)者： 最早記述這一現(xiàn)象）11奧斯特實驗證明：通電導(dǎo)體周圍存在 電流的磁場方向跟 有關(guān)，12通電螺線管外部的磁場和 的磁場一樣通電螺線管的性質(zhì)：通過 越大，磁性 ；線圈 越多，磁性越強；插入 ，磁性變強 ；通電螺線管的極性可用 來改變可用 來判斷.13電磁鐵內(nèi)部帶有 的螺線管就構(gòu)成電磁鐵電磁鐵的常見應(yīng)用在 、 、 、 等14.電磁鐵的特點：磁性的有無可由 來控制；磁性的強弱可由改變 和 來調(diào)節(jié)；磁極可由 和來 改變15電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用 來控制的 它的作用可實現(xiàn) 操作，利用 電壓、 電流來控制 電壓、 電流還可實現(xiàn) 控制16磁場對電流的作用：(1)通電導(dǎo)體在磁場中要受到 力的作用(2)磁場力的方向不僅跟導(dǎo)體中的 方向有關(guān)，還跟 有關(guān)(3)當(dāng)導(dǎo)體中的電流和磁感線平行時磁場對導(dǎo)體 （填“有”或“沒有”）力的作用17通電導(dǎo)體在磁場中受力而發(fā)生運動的過程就是 轉(zhuǎn)化為 的過程18磁場對電流作用的應(yīng)用：直流電動機就是根據(jù)磁場對通電線圈產(chǎn)生 的作用而使它轉(zhuǎn)動的原理制造而成換向器能自動改變線圈中的 ，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動19 首先發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，導(dǎo)致了 的發(fā)明20電磁感應(yīng)：閉合電路的 在磁場中做 運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生 ，這種現(xiàn)象叫 ，產(chǎn)生的電流叫 21產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：電路必須 ；只是電路的 導(dǎo)體在 中；這部分導(dǎo)體做 運動22.感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體 方向和 方向有關(guān)，23電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量是 轉(zhuǎn)化為 24發(fā)電機的原理是根據(jù) 現(xiàn)象制成的交流發(fā)電機主要由 和 組成現(xiàn)代大型旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機是采用 不動， 轉(zhuǎn)動的方式發(fā)電25周期性改變 的電流叫做交流電 方向不改變的電流叫做直流電我國生產(chǎn)和生活用的交流電的周期是 ，頻率是 ，交流電的方向每周期改變 次，我國用交流電方向1秒內(nèi)改變 次典型例題例：在下面四個實驗裝置中，能說明發(fā)電機工作原理的是 （ ）解析：本題四個實驗裝置集中體現(xiàn)了電磁現(xiàn)象中的三個基本知識點和重要應(yīng)用圖A演示的是通電導(dǎo)線周圍存在磁場圖B演示的是閉合導(dǎo)線在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)線中有電流圖C演示的是通電直導(dǎo)線在磁場中受力運動圖D是通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動電動機模型弄清楚每幅圖的作用是判斷的關(guān)鍵答案：B基礎(chǔ)訓(xùn)練1為了形象地描述磁場，物理中引入了磁感線在磁體外部，磁感線總是從磁體的 極發(fā)出，最后回到 極2（2007江西）南宋民族英雄文天祥（江西吉安人），在揚子江一詩中著下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩句這里磁針石的南極指向地理位置的 是因為它受到 場的作用3如圖所示的實驗表明 第3題圖 第5題圖4電動機在許多家用電器中應(yīng)用十分廣泛，請你列舉出三種裝有電動機的家用電器的名稱： 、 、 5如圖所示是電鈴的構(gòu)造示意圖，仔細(xì)觀察其構(gòu)造并分析其工作原理，寫出其中包含的兩個物理知識例：鈴錘敲打鈴蓋振動發(fā)聲 ； 6小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，要使螺線管吸大頭針的數(shù)量增多，變阻器的滑片P應(yīng)向 端移動（填“a”或“b”），此時燈泡的亮度 （填“變亮”、“變暗”或“不變”）第6題圖 第7題圖7如圖所示是一種單元防盜門門鎖的原理圖，其工作過程是：當(dāng)有人在樓下按門鈴叫門時，樓是的人閉合開關(guān)，門鎖上的電磁鐵通電， 銜鐵，銜鐵脫離門扣，這時來人拉開門，進(jìn)入樓內(nèi)在關(guān)門時，開關(guān)是斷開的，銜鐵在 作用下，合入門扣，在合入門扣的過程中 能轉(zhuǎn)化為 能8下列關(guān)于電磁鐵和磁感線的說法正確的是 （ ）A電磁鐵的磁性有無和磁性強弱可以改變B電磁鐵能永久性地保持磁性C磁感線是真實存在的D磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā)回到N極9下列不屬于電現(xiàn)象應(yīng)用的是 （ ）A靜電噴涂 B靜電復(fù)印 C靜電植絨 D在建筑物的高處裝置避雷針10.如圖所示，將分別載有一根條形磁鐵的兩輛小車同時釋放后，小車向相反方向運動，最后靜止此現(xiàn)象說明的物理知識有：同名磁極相互 ，物體間力的作用是 的，力可以改變物體的 狀態(tài)，磁極間作用力的大小隨磁極間距離的增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）第10題圖 第11題圖11做如圖所示的小實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，帶動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電扇居然變成了“發(fā)電機”!該實驗說明磁場能夠產(chǎn)生 ，在此現(xiàn)象中 能轉(zhuǎn)化為電能12磁場對通電導(dǎo)體具有力的作用，其作用的方向與 、 方向有關(guān)13關(guān)于電和磁，以下說法正確的是 （ ）A閉合導(dǎo)體在磁場中運動就會產(chǎn)生感應(yīng)電流B一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動就會產(chǎn)生感應(yīng)電流C通電導(dǎo)體在磁場中受力方向既平行于電流方向，又平行于磁場方向D通電導(dǎo)體在磁場中受力方向既垂直于電流方向，又垂直于磁場方向14小剛學(xué)習(xí)了磁的知識后，標(biāo)出廠下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確的是 （ ）第14題圖15 1820年，安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗，引起科學(xué)家的極大興趣如圖所示，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來然后給導(dǎo)線通電，看到的現(xiàn)象是：通電螺線管 （ ）A轉(zhuǎn)動后停在任意位置B轉(zhuǎn)動后停在南北方向上C不停地轉(zhuǎn)動下去D仍保持在原來位置上第15題圖16為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明進(jìn)行了如下幾組小實驗，其中不能達(dá)到目的的是（ ）A讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒有磁性B用細(xì)線將鋼棒吊起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時總是指南北方向，則鋼棒有磁性C讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性D讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性17把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部時，兩者互不吸引，則 （ ）A甲有磁性，乙無磁性 B甲無磁性，乙有磁性C甲、乙都有磁性 D甲、乙都無磁性18在有些地毯的編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用是 （ ）A鋼絲能增大摩擦 B鋼絲能反射光，美觀C鋼絲容易傳遞熱 D鋼絲能將地毯上的靜電傳走19某宿舍樓一單元的幾家住戶為增強安全感，在單元樓梯門安裝防盜門如圖所示為單元防盜門門鎖的原理圖各家住戶都安有一個控制開關(guān)S，用來控制門鎖，圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關(guān)該門鎖的工作過程是：樓上的人閉合控制開關(guān)S，門鎖上通電后的電磁鐵吸引卡入右側(cè)門上門扣中的銜鐵，銜鐵脫離門扣，門扣打開關(guān)于該門鎖，有下列說法：閉合開關(guān)后，電磁鐵的右端為S極；閉合開關(guān)后，電磁鐵的右端為N極；該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是并聯(lián)的；該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是串聯(lián)的其中正確的是 （ ）A B C D第19題圖 第20題圖20.開關(guān)S閉合后，小磁針靜止時的指向如圖所示由此可知 （ ）Aa端是通電螺線管的N極，c端是電源正極Ba端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極Cb端是通電螺線管的N極，d端是電源正極Db端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極21如圖所示，動圈式話筒膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上，當(dāng)我們對著話筒講活時，聲音使膜片振動，膜片帶動線圈也一起振動，于是線圈中產(chǎn)生隨聲音變化的電流則下列電器的原理與動圈式話筒的原理相同的是 （ ）A電動機B發(fā)電機C電磁鐵D電鈴第21題圖22在如圖所示的四幅實驗裝置圖中，能反映發(fā)電機工作原理的是 （ ）第22題圖23在下列四幅用箭頭標(biāo)明通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的圖中，有一幅是錯誤的，則錯誤的是 （ ）第23題圖24在安裝直流電動機模型的實驗中，安裝完畢后閉合開關(guān)，線圈沿順時針方向轉(zhuǎn)動，要想使線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，正確的做法是 （ ）A減少一節(jié)電池 B調(diào)換磁性更強的磁鐵C把電源正、負(fù)極和磁鐵南、北極同時對調(diào) D把電源正、負(fù)極對調(diào)或磁鐵南、北極對調(diào)25如圖所示是某同學(xué)連接的電鈴電路，開關(guān)閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是 （ ）A電磁鐵始終沒有磁性B銜鐵沒有向下運動C銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈D電池正、負(fù)極接反了26如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，第25題圖標(biāo)出電源的正極和小磁針的N極27在圖中標(biāo)出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性，并標(biāo)出磁感線方向第27題圖28如圖所示是一個限流裝置的示意圖，圖中P是電磁鐵，S是開關(guān)，Q是銜鐵，可繞O轉(zhuǎn)動，請你敘述該裝置的工作過程： 29小明設(shè)計了一種“自動限重器”，如圖甲所示，該裝置由控制電路和工作電路組成，其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機（實質(zhì)是電動機）、壓敏電阻R1和滑動變阻器R2等壓敏電路R1的阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示當(dāng)貨架承受的壓力達(dá)到限定值，電磁繼電器會自動控制貨物裝載機停止向貨架上擺放物品，已知控制電路的電源電壓U6V，電磁繼電器線圈的阻值忽略不計請你解答下列問題：第29題圖（1）由圖乙中的圖象可知隨著壓力F的增大，壓敏電阻Rl的阻值將 （2）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整（3）隨著控制電路電流的增大，電磁鐵的磁性將 ，當(dāng)電磁繼電器線圈中的電流大小為30mA時，銜鐵被吸下，若貨架能承受的最大壓力為800N，則所選滑動變阻器R2的最大阻值至少為 30.如圖所示是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和門制的針式刻度板組成的通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)（1）指針下方的物體A應(yīng)由什么材料制成? （ ）A銅 B鐵 C鋁 D塑料第30題圖（2）當(dāng)開關(guān)閉合后電磁鐵左端應(yīng)為磁極的 極（3）實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向 滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會 （填“變大”或“變小”）保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱l相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會 （填“變大”或“變小”）（4）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出的結(jié)淪是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性 ；當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越 ，磁性越 31小明在探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向的關(guān)系后，想進(jìn)一步探究影響通電直導(dǎo)線周圍磁場強弱的因素經(jīng)老師指導(dǎo)及查閱資料知，磁場的強弱可用物理量“B”來表示（單位為“T”），其大小與直導(dǎo)線中的電流I、測試點到直導(dǎo)線的距離r有關(guān)小明通過實驗所測得的兩組實驗數(shù)據(jù)如下：表1 r=0.02m時B與I的實驗數(shù)據(jù)I/A2.551020B/T2.510551051010520105（1）分析表1中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)淪? 表12 I=5A時B與r的實驗數(shù)據(jù)r/m0.020.040.060.08B/T510-52.510-51.6710-51.2510-5（2）分析表2中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)淪? 拓展提升1在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟發(fā)下，許多科學(xué)家利用逆向思維的方法思考：磁能否產(chǎn)生電?法拉第經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，后來人們利用這個原理制成了 機2如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后會發(fā)現(xiàn)小磁針的北極向 （填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)，這說明通電螺線管周圍存在 ，同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）3電動機通電后線圈會在磁場中轉(zhuǎn)動（如圖所示），在線圈運動的過程中 （填“會”或“不會”）產(chǎn)生感應(yīng)電流第2題圖 第3題圖4小明的奶奶年事已高，行動不便，為方便護(hù)理，小明制作了一個由電磁繼電器、白熾燈、電鈴、干電池和按鈕開關(guān)組成的“呼叫器”當(dāng)奶奶按下床頭的按鈕開關(guān)時，燈亮，鈴響則電鈴與電源串聯(lián)后應(yīng)接在圖中的 兩點之間，按鈕開關(guān)與電源串聯(lián)后應(yīng)按在 兩點之間第4題圖 第5題圖5如圖所示是電磁選礦機的示意圖，當(dāng)電磁選礦機工作時，鐵砂將落入 箱非鐵物質(zhì)落入 箱6如圖所示是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場 （填“強”或“弱”）；若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜上時，其N極指向 處（填“P”或“Q”）第6題圖 第7題圖 第8題圖7如圖所示，從一個不能打開的盒子（內(nèi)有電池組等電路元件）上的兩個小孔中伸出一段細(xì)軟的長導(dǎo)線，請你在不斷開該導(dǎo)線的情況下，設(shè)計一個方案判斷該導(dǎo)線中是否有電流（1）你準(zhǔn)備利用電流的 效應(yīng)進(jìn)行實驗（2）你需要的器材有 （3）主要的實驗步驟及方法是 8如圖所示是研究電磁感應(yīng)的實驗裝置（1）保持導(dǎo)線ab不動，閉合開關(guān)，靈敏電流計的指針不動，這時導(dǎo)線中 電流（2）保持電路閉合，當(dāng)導(dǎo)線ab向左運動和向右運動時，靈敏電流計的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與 有關(guān)（3）將U形磁鐵反轉(zhuǎn)對調(diào)磁極，閉合開關(guān)，當(dāng)導(dǎo)線ab向左運動和向右運動時，靈敏電流計的指針會向右和向左偏移，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與 有關(guān)9電磁鐵與普通磁鐵相比突出的優(yōu)點是 （寫出一個即可）電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的是 10.如圖所示裝置，“”表示垂直于紙面向里的磁場的磁感線，在彈簧秤下掛一個重為G的軟鐵塊，軟鐵塊下方有一螺線管，螺線管兩端導(dǎo)線與金屬導(dǎo)線ab、 cd相連，導(dǎo)體棒ef平放在導(dǎo)軌上，當(dāng)它向右滑動時，彈簧秤示數(shù)將 G；（填“大于”、“小于”或“等于”）該實驗涉及的兩個物理現(xiàn)象是：（1） ；（2） 第10題圖 第11題圖11小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后，設(shè)想制作一個電動充氣泵，她畫出了如圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中正為電流大小和方向都不斷變化的交流電（1）你認(rèn)為小文的設(shè)想運用了哪些物理知識?（至少寫3個） （2）若電流從電源的a端流入時，小磁鐵向下運動，則此時電磁鐵的上端為 極小磁鐵的下端為 極第12題圖12如圖所示當(dāng)導(dǎo)體沿箭頭所示的方向運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，這個現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象；在圖示的過程中，機械能轉(zhuǎn)化成電能， 就是根據(jù)這個原理制成的13對圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 （ ）第13題圖A甲：磁場能產(chǎn)生電流B乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)C丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用D丁：電流相同時，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強14小源同學(xué)自己動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)動可當(dāng)他撥了一下線圈后，電動機就快速地轉(zhuǎn)了起來，造成這一情況的原因可能是 （ ）A電源電壓太低 B電刷接觸不良C電源正、負(fù)極接反了 D開始時，線圈處于平衡位置了15李明利用如圖所示實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)則最可能的原因是 （ ）A感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)B銅線太細(xì)，換用銅棒進(jìn)行實驗，便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)第15題圖Cab運動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運動Dab運動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運動16如圖所示，甲是 的原理圖，乙是 的原理圖第16題圖17隨著“神舟六號”載人飛船的成功巡天，華夏兒女的下一個目標(biāo)是登上月球關(guān)于月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律，同學(xué)們提出了很多問題和猜想有關(guān)月球周圍的磁場問題，洋洋提出了自己的猜想和檢驗猜想的實驗方案