廈門市高二上質(zhì)檢2010高二上語文.doc

廈門市20102011學(xué)年上學(xué)期期末高二語文質(zhì)量檢查參考答案一、1古體、近體；2意義、詞類、平仄；3金文、小篆、隸書；4詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移；5口語、書面語，褒義、貶義二、6C（A項(xiàng)厲兵秣m馬，B項(xiàng)傾軋y，D項(xiàng)解剖pu。）7B（“一再”和“再三”，都有一次又一次的意思。但“一再”用在動(dòng)詞前，突出動(dòng)作行為的反復(fù)性，如“一再聲明”；而“再三”偏于態(tài)度謹(jǐn)慎、誠懇。如“再三挽留”?！岸嗌佟笔且蓡柎~，表示問數(shù)量或表示不定的數(shù)量；“稍微”是副詞，表示數(shù)量不多或程度不深?！俺３！焙汀巴倍际歉痹~，“常常”表示不止一次，且間隔時(shí)間短；“往往”表示某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生。）8A（本題考查正確使用熟語)。待價(jià)而沽：沽，賣。等有好價(jià)錢才賣，比喻誰給好的待遇就替誰工作。符合句意。豆蔻年華：指女子十三四歲時(shí)，不能指兒子。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心，多用作貶義。高抬貴手：舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去了，與句意不符。）9示例：（1）你不該批評(píng)他，他做得已經(jīng)很不錯(cuò)了。（2）你不該批評(píng)他，你可以好好跟他說。（3）你不該批評(píng)他，這事是由其他人引起的。解析：（1）重讀“不”，“你不該批評(píng)他”表示：你不“該”批評(píng)他，批評(píng)他的理由不充分。（2）重讀“批評(píng)”，“你不該批評(píng)他”表示：你不該“批評(píng)”他，而應(yīng)采取說服教育的辦法。（3）重讀“他”，“你不該批評(píng)他”表示：你不該批評(píng)“他”，是批評(píng)錯(cuò)了對(duì)象。10某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家級(jí)歷史文化名城。解析：本題考查壓縮語段。不僅要要求高度概括以適應(yīng)字?jǐn)?shù)要求，還要注意單句，排列好定語的順序。答案示例：某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國(guó)家歷史文化名城。11示例：心有航標(biāo)，便不會(huì)萎靡，便會(huì)驅(qū)除迷惘與彷徨，擁有信念和方向；心有琴瑟，便不會(huì)粗鄙，便會(huì)消除急躁與粗暴，擁有和諧與美好。解析：從示例來看，每個(gè)要仿寫的句子必須具備以下特點(diǎn)：（1）必須找到比喻句的喻體。（2）緊跟比喻句，用一個(gè)排比句。（3）緊承喻意，寫出心中有這種事物的好處，與喻體保持緊密聯(lián)系。三、12對(duì)不合常規(guī)的事物無法理解或感到震驚。解析：從材料中的具體事例來看，“雷人”就是“使人像遭遇打雷那樣震驚或不可理解”。據(jù)此，可以推知，雷，其實(shí)就是某種現(xiàn)象給人的不正常的比較強(qiáng)烈的反應(yīng)。13結(jié)論：近半數(shù)的人生病時(shí)不打算去大醫(yī)院就診，與藥品價(jià)格、醫(yī)院濫設(shè)檢查項(xiàng)目濫開藥品關(guān)系較大。建議：盡快規(guī)范藥品價(jià)格，嚴(yán)肅查處濫檢查濫開藥。解析：結(jié)論概括應(yīng)簡(jiǎn)明，表中“不打算去”大醫(yī)院的人有49，所以可以用“近半數(shù)的人”來概括；表2中因“藥品價(jià)格”和“濫設(shè)檢查項(xiàng)目，濫開藥品”原因而不打算去大醫(yī)院就診的也最多，所以指出它們“關(guān)系較大”符合實(shí)際。所提建議應(yīng)針對(duì)所調(diào)查的主要問題來談，重點(diǎn)是要解決“藥品價(jià)格”和“濫設(shè)檢查項(xiàng)目，濫開藥品”這兩個(gè)突出問題，至于 “積極改善服務(wù)態(tài)度，努力提高辦事效率”這些針對(duì)非主要問題而提出的建議，可以略去。四、14改為“小芹”；改為“三仙姑”； 改為“小芹”； 改為“她”。（處還可改為“小芹娘”、“她母親”、“她娘”；處還可改為“自己”，或者把“小芹”刪去。）15示例：（1）紅樓夢(mèng)是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說。/曹雪芹創(chuàng)作的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說紅樓夢(mèng)，揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落。（2）曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說紅樓夢(mèng)的作者。/曹雪芹在他創(chuàng)作的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說紅樓夢(mèng)中，揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落。16 (1)團(tuán)結(jié)就是力量。 (2)三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。五、17B（誠：如果）18D（A項(xiàng)：均為介詞，前者譯為“與相比”；后者譯為“從”。B項(xiàng)：前為助詞，“的”；后為動(dòng)詞，“到”。C項(xiàng)：前為副詞，表推測(cè)，可譯為“會(huì)（將）”；后者為代詞，譯為“他的”。D項(xiàng)：均為連詞，表因果。譯為“因此（所以）”。）19BB項(xiàng)“奚以”是“以奚”（憑什么）的意思，與“夜以繼日”均為介詞賓語前置。A項(xiàng)：判斷句；C項(xiàng)：一般疑問句；D項(xiàng)：省略句。20C（直接體現(xiàn)的是蘇代的智慧，而非打動(dòng)燕王的詞句；為間接表現(xiàn)；與游說本身無關(guān)，不能表現(xiàn)。）21D（D項(xiàng)“從此再也沒有回到燕國(guó)”錯(cuò)誤。根據(jù)文章倒數(shù)第三段“乃召蘇代，復(fù)善待之，與謀伐齊。竟破齊，湣王出走”可知，蘇代回到了燕國(guó)。）22.（1）然世言蘇秦多異 /異時(shí)事有類之者皆附之蘇秦 /夫蘇秦起閭閻/ 連六國(guó)從親 /此其智有過人者。解析：錯(cuò)一處扣1分，扣完為止。（2）2分。關(guān)鍵點(diǎn)：“陋”、判斷句各1分。譯：我是東周學(xué)識(shí)淺陋的人。3分。關(guān)鍵點(diǎn)：“慮、則、聞”各1分。譯：大王自己想一想，這是策略上的失誤，不把這種失誤讓您聽到的人，就不是忠臣。3分。關(guān)鍵點(diǎn)：倒裝句（“唯是”結(jié)構(gòu)）、“之”、“貪”各1分。譯：驕橫的國(guó)君只貪圖利益，亡國(guó)的臣子一定貪婪。參考譯文：蘇秦的弟弟叫蘇代，代的弟弟叫蘇厲，他們看到哥哥在七國(guó)間采取分化拉攏的手法，實(shí)現(xiàn)了志向，也都發(fā)奮學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。蘇秦因反間計(jì)而死，他為燕國(guó)破壞齊國(guó)的大量事實(shí)泄露出來。后來，齊國(guó)聽到這些秘密，就惱恨燕國(guó)，燕王很害怕。蘇代就去求見燕王噲，打算承襲蘇秦的舊業(yè)。他對(duì)燕王說：“我，是東周學(xué)識(shí)淺陋的人。私下聽說大王德行很高，我很愚笨，放下農(nóng)具來求見大王。到了趙國(guó)邯鄲，看到的情況和我在東周聽到的相差很遠(yuǎn)，我暗暗地認(rèn)為有負(fù)于我的一片期望之心。等到了燕國(guó)朝廷，看到大王的臣子、下吏，才知道大王是天下賢明的國(guó)君啊?！毖嗤跽f：“憑什么認(rèn)為我是賢明的國(guó)君呢？”蘇代回答說：“我聽說賢明的國(guó)君一定愿聽到別人指出他的過失，而不希望只聽到別人稱贊他的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)试S讓我列舉一下大王的過失。齊國(guó)和趙國(guó)，是燕國(guó)的仇敵，楚國(guó)和魏國(guó)，是燕國(guó)的后援國(guó)家。如今，大王卻去幫著仇敵去攻打能援救自己的國(guó)家，這對(duì)燕國(guó)是沒有好處的。大王自己想一想，這是策略上的失誤，不把這種失誤讓您聽到的人，就不是忠臣?！毖嗤跽f：“我聽說齊國(guó)據(jù)有清濟(jì)可以用來固守，長(zhǎng)城足以作為要塞，果真是這樣嗎？”蘇代回答說：“天時(shí)不給他有利的機(jī)會(huì)，即使有清濟(jì)怎么能夠固守呢？百姓已經(jīng)疲勞困乏，即使有長(zhǎng)城，怎么能夠成為要塞呢？驕橫的國(guó)君只貪圖眼前利益，亡國(guó)的臣子一定貪婪。大王如果能夠不以侄兒、弟弟做人質(zhì)感到羞恥，用寶珠、美玉、布帛去賄賂齊王的親信，那么，就可以滅掉齊國(guó)了?！毖嗤跽f：“我終于憑借您而可以從天那里接受意旨滅亡齊國(guó)了?！毖鄧?guó)就派了一位公子到齊國(guó)充當(dāng)人質(zhì)。燕國(guó)的宰相子之與蘇代結(jié)為姻親，子之想奪取燕國(guó)的政權(quán)，就派蘇代到齊國(guó)去侍奉做人質(zhì)的那位公子。齊王派遣蘇代回復(fù)燕國(guó)，燕王噲問道：“齊王可能要稱霸了吧？”蘇代回答說：“不可能?！毖嗤跽f：“為什么呢？”蘇代回答說：“齊王不信任他的臣子?！庇谑?，燕王專一重用子之，不久又把王位禪讓給子之，燕國(guó)因此大亂。齊國(guó)趁機(jī)攻打燕國(guó)，殺了燕王噲和子之。燕國(guó)擁立昭王即位，因此蘇代就再不敢回到燕國(guó)，最后都?xì)w附了齊國(guó)，齊王友好地對(duì)待他們。蘇代經(jīng)過魏國(guó)，魏國(guó)替燕國(guó)拘捕了蘇代。后來魏國(guó)釋放了蘇代，蘇代到了宋國(guó)，宋王友好地對(duì)待他。齊國(guó)攻打宋國(guó)，宋國(guó)危急，蘇代就寫了一封信給燕昭王。燕昭王認(rèn)為他寫的這封信很好，就說：“先王曾對(duì)蘇家有恩德，后來因?yàn)樽又膩y子，所以蘇氏才離開了燕國(guó)，燕國(guó)要向齊國(guó)報(bào)仇，非得蘇氏不可?！庇谑蔷驼倩靥K代，又很好地對(duì)待他，和他一起策劃攻打齊國(guó)的事情。終于打敗了齊國(guó)，迫使齊湣王逃離齊國(guó)。燕王派蘇代聯(lián)絡(luò)各國(guó)合縱相親，就如同蘇秦在世時(shí)一樣，諸侯們有的加入了聯(lián)盟，有的沒加入聯(lián)盟，而各國(guó)人士從此都尊崇蘇秦所倡導(dǎo)的合縱聯(lián)盟。蘇代、蘇厲都得終天年，他們的名聲在各諸侯國(guó)顯揚(yáng)。太史公說：“蘇秦兄弟三人，都是因?yàn)橛握f諸侯而名揚(yáng)天下，他們的學(xué)說擅長(zhǎng)于權(quán)謀機(jī)變。而蘇秦承擔(dān)著反間計(jì)的罪名被殺死，天下人都嘲笑他。然而社會(huì)上流傳的蘇秦事跡有許多差異，當(dāng)時(shí)有和蘇秦相類的事跡，都附會(huì)到蘇秦身上。蘇秦由普通百姓起家，終于聯(lián)絡(luò)六國(guó)合縱相親，這說明他有過人之處。六、23以個(gè)人習(xí)慣類比人生，引發(fā)感悟，為下文作鋪墊。解析：此題從兩方面作答，內(nèi)容上是與下文的人生做類比，結(jié)構(gòu)上是為下文作鋪墊。24一個(gè)人擁有自己的心靈世界，就會(huì)明確行動(dòng)的方向，無論面對(duì)怎樣的誘惑和壓力都能保持清醒。解析：首先理解關(guān)鍵詞“堅(jiān)實(shí)的自我”“精神的坐標(biāo)”，再結(jié)合本段的中心“尋求心靈的寧靜，前提是首先要有一個(gè)心靈”，答案即可得出。25記住從社會(huì)回到自我的路（或“記住從外部生活回到