13一夜的工作_.ppt

周總理的風(fēng)采 周總理的風(fēng)采 周總理的風(fēng)采 周總理的風(fēng)采 周總理的風(fēng)采 13一夜的工作 六年制小學(xué)語文12冊 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會生字詞 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦最后兩個自然段 2 理解課文內(nèi)容 從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格 3 領(lǐng)悟本課用樸實無華的文字 生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法 檢查預(yù)習(xí) 正確讀出字音 說出詞語的意思 咨詢 瀏覽 碗碟 z x n li di 征求意見 大略地看 朗讀課文思考回答 1 課文是從哪些方面敘述周總理一夜的工作的 工作辛苦 生活簡樸 思考回答 2 從課文中的哪些事說明周總理工作辛苦 用 線劃出有關(guān)語句 任務(wù)重 一尺來高的一疊文件 很認(rèn)真 他一句一句地審閱 看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈 他不是瀏覽一遍就算了 而是一邊看一邊思索 有時停筆想一想 有時問我一兩句 時間長 喝了一會兒茶 就聽見公雞喔喔喔地叫明了 周總理工作多認(rèn)真啊 思考回答 3 周總理生活簡樸又從哪些事看出來 用 劃出有關(guān)句子 辦公室陳設(shè)簡單 那是一間高大的宮殿式房子 室內(nèi)陳設(shè)極其簡單 一張不大的寫字臺 兩把小轉(zhuǎn)椅 一盞臺燈 如此而已 食物簡單 值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶 一小碟花生米 放在寫字臺上 總理讓我跟他一起喝茶 吃花生米 花生米并不多 可以數(shù)得清顆數(shù) 好像并沒有因為多了一個人而增加了分量 思考回答 4 從周總理的工作 生活可以看出 他是一個怎么樣的人 不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng) 讀文段 體會表達(dá)的感情 在回來的路上 我不斷地想 不斷地對自己說 這就是我們新中國的總理 我看見了他一夜的工作 他是多么勞苦 多么簡樸 作者目睹了周總理一夜的工作以后 心情激動 思緒萬千 想到中國歷朝歷代哪里有過像周總理這樣的總理 因此情不自禁地發(fā)出感嘆 縱向的對比 讀文段 體會表達(dá)的感情 我想高聲對全世界說 好像全世界都有能聽見我的聲音 看啊 這就是我們中華人民共和國的總理 我看見了他一夜的工作 他每個夜晚都有是這樣工作的 你們看見過這樣的總理嗎 作者的思緒從縱向轉(zhuǎn)向橫向的對比 向全世界發(fā)出內(nèi)心的呼喊 這里一方面表達(dá)了作者為能有機(jī)會親眼見到周總理一夜工作而激動 自豪的心情 另一方面 作者從周總理一夜的工作而想到了總理每個夜晚的工作 說話訓(xùn)練 你讀了本課又想對周總理說些什么 復(fù)述 總結(jié) 周總理一夜的工作 工作辛苦 生活簡樸 任務(wù)重 很認(rèn)真 時間長 辦公室陳設(shè)簡單 食物簡單 全心全意為人民服務(wù) 學(xué)習(xí)本課寫作方法 1 課文先交代陪同周總理審閱稿子的緣由 然后著重敘述了陪同周總理審閱稿子