七年級上冊單元檢測（二單元）.doc

七年級上冊單元檢測（二）一、選擇題（每小題2分，共40分）1顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是（）A以目鏡的倍數(shù)為準(zhǔn)B以物鏡的倍數(shù)為準(zhǔn)C目鏡與物鏡的倍數(shù)的乘積D目鏡與物鏡的倍數(shù)之和2從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來臨時觀察，這種玻片標(biāo)本稱作A切片B永久裝片C涂片D臨時裝片3在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“b”字母時，物像是（）AbBdCpDq4用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在（）A目鏡上B物鏡上C玻片標(biāo)本上D反光鏡上5海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核6在克隆羊多莉的培育過程中，若A是供卵細(xì)胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像：（）AABA和BCCDB7動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A液泡B染色體C線粒體D葉綠體8人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（）A細(xì)胞質(zhì)中B細(xì)胞膜中C細(xì)胞核中D細(xì)胞的各個部分9人體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（）A23條B23對C46對D30條10細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞的哪一項生理活動實現(xiàn)的（）A細(xì)胞分裂B細(xì)胞分化C細(xì)胞生長D細(xì)胞分離11植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個細(xì)胞核在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁細(xì)胞核平分成兩個ABCD12利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞的失水時發(fā)現(xiàn)，植物細(xì)胞不如動物細(xì)胞收縮得那么顯著，原因是（）A動、植物細(xì)胞膜的伸縮性不同B植物細(xì)胞有細(xì)胞壁C動物細(xì)胞質(zhì)濃度大于植物細(xì)胞液的濃度D植物細(xì)胞有液泡13當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10”時，學(xué)生在視野中看到的圖像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是（）A2個B4個C10個D40個14用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野較暗。經(jīng)檢查，使用的是平面反光鏡。若要使視野變亮，下列處理方法中，可行的是（）A換用高倍鏡B關(guān)閉光源C縮小光圈D改用凹面反光鏡15某同學(xué)用顯微鏡觀察蛔蟲卵時發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點，為了判斷此污點究竟位于玻片上，還是位于顯微鏡的鏡頭上，該同學(xué)進行了如下操作：移動玻片，結(jié)果視野中的污點不移動移動轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，結(jié)果視野中原先的污點仍然存在。由此可以推測視野中的小污點最可能位于（）A玻片上B低倍物鏡上C高倍物鏡上D目鏡上16某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖，他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片（）A向左上移動B向右上移動C向左下移動D向右下移動17下列說法正確的是（）A蔗糖在水中溶解，意味著一個個蔗糖分子與水分子重新組合成一個新分子B分子是不能再分的最小的微粒C一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子組成D氫原子和氧原子都具有水的性質(zhì)18下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的變化，說法正確的是（）A在細(xì)胞分裂的過程中，染色體的數(shù)量始終保持不變B產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的C產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的D新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的19制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（）A利于染色B利于蓋蓋玻片C殺滅細(xì)菌D維持細(xì)胞形態(tài)20下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A光線較暗時用大光圈，并用凹鏡對光B觀察物象一般用左眼，同時要求右眼睜開C欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動D低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗二、填空題（每空1分，共30分）1下列說法正確的是：。A一個細(xì)胞只有少數(shù)幾個基因B只有動物才有基因C基因存在于染色體上D每一種生物都有相同數(shù)目的染色體。2兩位同學(xué)用不同的顯微鏡，甲用“10”的目鏡和“10”物鏡進行觀察，乙用“16”的目鏡和“40”的物鏡進行觀察，其中同學(xué)所看到的細(xì)胞體積大，同學(xué)所看到的細(xì)胞數(shù)目多。3直接從植物幼嫩莖上切取薄片制成的玻片標(biāo)本叫做。4繪生物圖時，圖中的陰影部分用來表示。5制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是；染色的正確方法是，經(jīng)過染色后，在細(xì)胞的中央可以看見一個被染成黃色的近似球形的小顆粒，叫；王芳同學(xué)在觀察時在視野中清晰的看到了幾個大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵?，這個物像可能是。以下制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的方法步驟，請按正確順序排列：。在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子撕取實驗材料；用染液給實驗材料染色；蓋上蓋玻片；擦拭載、蓋玻片；將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平。6人的生命是從一個小小的發(fā)育開始的，它里面的信息是由傳下來的，叫做。它的載體是一種叫的有機物。染色體是由和組成的。正常的生物染色體數(shù)量是的。多或少都會患上很嚴(yán)重的。7洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下看，幾乎是透明的，為了看的更清楚一些，可以用染色后再進行觀察。8在細(xì)胞核內(nèi)有許多能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做。919世紀(jì)30年代，兩位德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了，恩格斯將它列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。10在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實際上這個菜里有很多有趣的生物知識：(1)盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水，水主要來自番茄細(xì)胞中的。(2)水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外，說明水分子能通過。12綜合看來，細(xì)胞是、和的統(tǒng)一體，細(xì)胞中的變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制。細(xì)胞的控制中心是。三、識圖分析題（每空1分，共20分）1右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：(1)使用顯微鏡對光的正確程序是：。選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔左眼注視目鏡(右眼睜開)轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為的部件。(3)觀察時應(yīng)先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)2下圖為物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請回答：aABCb(1)圖中能夠控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是。(2)箭頭a和箭頭b分別表示什么過程a、。b、。3下圖為植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)請寫出各部分的名稱：456(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫，起和作用。(3)在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫。(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因為細(xì)胞中含有。(5)人體與動物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有、和等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)、和。四、嘗試探究（10分）1(5分)隨著克隆羊多莉的問世，有的科學(xué)家提出研究克隆人，你認(rèn)為會成功嗎？在克隆人的問題上，請發(fā)表你的見解。2(5分)植物體是由許許多多個細(xì)胞構(gòu)成的，這些細(xì)胞是孤立存在的，還是相互聯(lián)系的呢？七年級生物單元檢測（二）參考答案一、選擇題（每小題2分，共40分）1、C2、D3、D4、C5、B6、D7、C8、C9、B10、A11、D12、B13、A14、D15、D16、A17、C18、D19、D20、D二、填空題（每空1分，共30分）1、C2、乙甲3、切片4、細(xì)點5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放下，蓋在要觀察的材料上；把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤標(biāo)本的全部。細(xì)胞核氣泡6、受精卵父母遺傳信息DNADNA蛋白質(zhì)恒定遺傳病7、稀碘液8、染色體9、細(xì)胞學(xué)說10、液泡細(xì)胞膜11、葉綠體線粒體線粒體12、物質(zhì)能量信息細(xì)胞核三、識圖分析題（每空1分，共20分）1、(1)(2)8(3)低倍2、(1)A細(xì)胞膜(2)細(xì)胞中產(chǎn)生的廢物從細(xì)胞中排出外界的有用物質(zhì)進入細(xì)胞3、(1)4細(xì)胞核5液泡6細(xì)胞質(zhì)(2)1細(xì)胞壁保護支持(3)2細(xì)胞膜(4)3葉綠體(5)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁液泡葉綠體四、嘗試探究(共10分)1、從生物學(xué)的角度來分析，人也是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞核中含有遺傳信息，克隆技術(shù)成熟后，克隆人是可以成功的(2分)，我認(rèn)為克隆人是不可以的：一是現(xiàn)在技術(shù)還沒有達到足夠高的程度；二是克隆人一旦成功，將嚴(yán)重威脅著人類社會的穩(wěn)定，打破原有的人際關(guān)系；三是影響人類社會的進步，因為人類是在不斷的接代中，進一步優(yōu)勝劣