2019學校圣誕節(jié)活動策劃方案精選范文.doc

2019學校圣誕節(jié)活動策劃方案精選范文 一年一度的圣誕節(jié)將至，學校為了制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛，讓學生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛， 讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié)，會舉辦慶祝圣誕的主題活動，下面給大家整理了2019學校圣誕節(jié)活動策劃方案，僅供大家參閱。 2019學校圣誕節(jié)活動策劃方案【一】 一、晚會目的 讓同學了解有關圣誕節(jié)的知識; 制造圣誕節(jié)歡樂溫馨的氣氛，讓學生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛， 讓全體師生過一個快樂的圣誕節(jié) 二、活動時間 20xx年12月x日14：00-：16：30(如有變動，再行決定) 三、活動地點 學校多媒體教室 四、活動對象 本校3-6年級學生 五、活動背景布置 晚會背景噴繪 圣誕樹，氣球(若干個)，彩條(若干)，圣誕掛飾若干、圣誕貼畫及其他、糖果、卡片。 學生禮品：待定 六、活動流程： 流程一：開場聯(lián)唱：jingle bells主持人神秘的請出“圣誕老人(did)”，然后和圣誕老人一同帶領全場學生進行開場聯(lián)唱jingle bells。 流程二：圣誕節(jié)的知識 1、主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關知識： 2、圣誕英文單詞教授：(待定) 2、圣誕節(jié)知識問答：答對的，圣誕老人派發(fā)禮品 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串燒) 流程四 分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張) 流程五：晚會結束，主持人致結束辭。 流程六：圣誕歌曲we wish you a merry christmas.全體師生一起唱。 其他： 備用：游戲環(huán)節(jié) 1.游戲：傳句子 準備：四個英語句子 玩法：將同學分成五組，每組10人，站成一排。把第一個句子拿給每組第一個同學背誦，然后由第一個同學開始往下口述相傳，聲音不能大到第三個同學聽見，如果讓其他人聽見，游戲失敗。傳到最后一名同學的時候，最后一名同學大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學就可以到圣誕老人那領一份小獎品。 2.游戲：拍皮球 (1) 學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。 (2) 教師拍皮球，學生默數(shù)教師拍了幾下。假設教師拍了19下。 (3) 教師突然停下，問一個學生：“whats the number?”該學生應該答，“nineteen”。如果他答對了，該組得分，并由該學生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進行，如果他講錯了，就讓別的學生糾正。 (4) 哪組學生得分多，就為勝者。 (5) 變化：教師拍球時可以在中間來個停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問：“whats the number?”學生應答“seven”或“four plus three is seven.” (6) 作用：操練數(shù)詞和加法運算句型。 2019學校圣誕節(jié)活動策劃方案【二】 一、活動目的： 圣誕節(jié)是紀念耶穌的誕生的節(jié)曰，是一個西方的節(jié)曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我們xxx策劃了此次活動。 二、活動主題： 圣誕之夜party 三、主辦單位： 營銷策劃研究會 四、活動內(nèi)容： 1、時間：20xx年12月25曰19：0020：30 2、地點：師生活動中心 3、對象：營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生 營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓(如其他社團骨干) 4、活動步驟： a、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如叮叮當，叮叮當平安夜聽，天使報佳音，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。 b、19：00活動準時開始。 c、19：0019：05首先由主持人致詞，內(nèi)容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。 d、19：0519：30，進行第一個活動“拍七令” ，目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。 活動規(guī)則如下：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。在所有到場者中循環(huán)35次。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則給予一定的處罰。 處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。 興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。 e、19：3019：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內(nèi)容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數(shù)分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數(shù)不夠，可再邀人加入。 概要：在一張椅子上站最多人的游戲 方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。 2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。 3、可以規(guī)定一個時限，如3分鐘。 獎懲方式：對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰(即，頭頂23本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節(jié)目。)。 f、19：5020：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來。 g、20：1020：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇： a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。 b、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你!” c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位 h、20：2020：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“merry chirsmas!”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。 五、宣傳： 1、12月x曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，x曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。 2、12月x曰前后，在xx、xxx橋頭懸掛橫幅，如“xxx(贊助者)預祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云。 六、獎品設置： 筆記本x元/本x本=x元 或杯子xxx 七、會場布置： 1、入口：放圣誕樹 2、玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案 3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結束后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品 4、空中：放x個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處 5、椅子： 八、資金預算： 宣傳：海報：x元/張x張=x元 橫幅： 會場布置：圣誕歌曲的cd：x元/張x張=x元 圣誕樹： 噴雪： 氣球： 彩帶： 氫氣球：xx元/個x個=x元 紙張(最想表達的一句話)：x元/張x張=x元 油性筆：x元/支x支=x元 獎品： 總計： 九、可行性分析報告： 在活動前播放的圣誕歌曲和整個會場的布置融為一體，不僅從視覺，還包括聽覺上，給會場營造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補活動空缺的作用，花費不高，作用巨大。 19：0019：30 的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個環(huán)節(jié)，使活動開始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動的指向，即圣誕節(jié)，“拍七令”能調(diào)動參加者的情緒。而同時 “拍七令”給出錯的人給出的懲罰要求集體合作表演一個節(jié)目，避免了單人表演時的放不開，以及確實無專長可表演時陷入的僵局。 19：3019：50 的第三個環(huán)節(jié)“椅上工夫”既可以考驗團隊的協(xié)作，又是對個人性格的一次考驗(希望獲得獎品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子)。為了避免出現(xiàn)每組人數(shù)過少的突發(fā)狀況，游戲的規(guī)則之一是當人數(shù)不夠時，可再出臺下邀人上場。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險，可向體育器材室借軟墊防護。而活動的懲罰人數(shù)約為35人，和上一個環(huán)節(jié)一樣，有一定的余地。 19：5020：10的第四個環(huán)節(jié)“祝福傳遞”的卡片由參加者準備，參加者抽取，在入場時交給工作人員后方可參加活動，因此，卡片的數(shù)量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福，一定能帶來一份好的心情。為了預防卡片的數(shù)量和人數(shù)不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作35張卡片備用。 20：1020：20 的第五個環(huán)節(jié)“圣誕老人” 把驚喜帶給幸運的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒有得到禮物的人，也將在這個環(huán)節(jié)中讓情緒high 起來。最終的考驗聽起來并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)歷考驗的過程中，再一次調(diào)動了會場的氣氛。 最后的環(huán)節(jié)，即互相的祝福里，活動收尾。 總的看來，本活動的難度均不大，經(jīng)費的開支，即宣傳、會場布置、獎品的費用，無不確定因素的變動開支，能控制在預算的范圍內(nèi)。 此次活動主要針對于協(xié)會內(nèi)部，歡迎成都大學全體師生的參與，人數(shù)在50100人為最佳，如人數(shù)少于預定人數(shù)，即適當增加“拍七令”的循環(huán)次數(shù)，反之，則適當減少循環(huán)次數(shù)。 同時，活動環(huán)節(jié)中所計算的時間也為參考時間，按活動的具體情況可做適當修改，如適當縮短或延長均可。 2019學校圣誕節(jié)活動策劃方案【三】 一、活動背景 圣誕節(jié)是x教的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。 二、活動目的 1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。 2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 三、活動意義 多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練! 在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。 人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好! 四、活動主題 攜手兒童，歡度圣誕 五、活動開展形式 由部門領導組織，學生積極響應 六、活動時間及地點 20xx年12月25日x食堂x樓 七、負責人及參與人員： xx小學 八、活動內(nèi)容 1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。 2、由xx志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。 3、系列活動具體內(nèi)容： (1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘) (2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘) (3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘) (4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘) (5)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。 九、活動展開 1、活動準備階段 (1)xx部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。 (2)x日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。 (3)x日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數(shù)：x名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。) (4)x日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。 (5)xx組織部成員提前一天到活動地點布置會場。 2、活動舉辦階段 (1)xx小學要派專人保護孩子們的安全。 (2)游戲中要把握好時間 (3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性 (4)獎品要兼顧所有的小朋友 3、活動后續(xù)階段 (1)xx成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。 (2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經(jīng)驗; (3)組織部作好本次活動總結。 十、注意事項 (1)各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監(jiān)督指導。 (2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。 (3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關負責同學清點好物品和人數(shù)。 2019學校圣誕節(jié)活動策劃方案【四】 一、活動目的： 為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。 二、活動主題： 快樂圣誕!