人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）四年級下冊 第8課 將心比心 同步測試.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）四年級下冊 第8課 將心比心 同步測試小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。 (共2題；共6分)1. （4分）看拼音寫詞語hun bngwn nunjn zhngzn zhng_2. （2分）找錯(cuò)字，并改在橫線上。放學(xué)后，我堅(jiān)持煉鋼筆字。_媽媽十在太累了，竟然趴在桌子上睡著了。_二、 選字組詞。 (共8題；共37分)3. （3分）按意思寫詞語。 寬大有氣量。_心中不滿，數(shù)說別人不對。_激發(fā)；勉勵(lì)。_4. （8分）看拼音，寫詞語。 do xiwn nunhun bngsh y_bo yun tug lhun zh_5. （8分）加偏旁組字，再組詞。 射_齒_俞_曾_6. （5分）把下面的句子排列成一段通順的話_我們拿著魚竿，拋出魚鉤，魚漂打破了平靜的水面。圓圓的波紋慢慢地?cái)U(kuò)展開，逐漸地消失了。_忽然，魚漂一動，我把魚竿一揚(yáng)。_我和燕燕坐在河邊的樹蔭下釣魚。_魚！一條銀白色的魚釣上來了。_春風(fēng)迎面吹來，帶來一陣陣野花和小草的清香。7. （2分）將正確答案的序號填在橫線上。課文中“”的作用是_。A解釋說明B聲音延長在生活中如果人人都能將心比心，就會_。A對老人生出一份尊重B對孩子增加一份關(guān)愛C使人與人之間多一些寬容和理解8. （2分）照樣子把句子補(bǔ)充完整例：草原無比遼闊，一眼望不見它的盡頭。教室里很安靜，_。這朵花真神奇，_。9. （3分）按課文將心比心內(nèi)容填空。 本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一分_，對孩子增加一分_，就會使人與人之間多一些_。10. （6分）找出下列各組詞語中的錯(cuò)別字并改正。 心甘情原_心滿義足_心靈神會_心血來朝_心悅城服_心花努放_三、 照樣子，寫詞語。 (共2題；共8分)11. （2分）把下面的詞語分為兩類，按順序?qū)懴聛?。善良丑惡尊重樸?shí)自私寬容虛假缺德欺詐真誠_12. （6分）請你將能組成詞語的兩個(gè)字寫下來。_，_，_，_，_，_四、 在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共3題；共10分)13. （3分）給下面的詞語選擇意思相反的詞溫暖_ A.輕巧沉重_ B.寒冷寬容_ C.計(jì)較14. （4分）看拼音寫詞語。jing xn b xn_mng mi y qi_di rn ch sh_chng sh shu xn_15. （3分）先用“然”字組詞，再填到句子中。 這件事太_了，我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有。爺爺這么大年紀(jì)了，_能爬到天都峰峰頂。早上出門時(shí)，媽媽說今天會下雨，讓我?guī)?，到了第三?jié)課_下起雨來。五、 修改病句。 (共2題；共10分)16. （5分）理解：那位阿姨為奶奶推著門，“一直等到她跟上來，才松開手” 17. （5分）用修改符號修改下面的病句。這篇寓言很感興趣。課間操的鈴聲響了，同學(xué)們趕緊急忙跑向操場。聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共12分)18. （12分）課內(nèi)閱讀，回答問題。 “這是我的女兒，和你差不多大小正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她將面對自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的 和 ?！甭犃四赣H的話,我心里充滿了 與 。（1）按原文內(nèi)容填空. （2）這段話是母親的_描寫,可以看出母親是一個(gè)_的人. （3）如果對那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)怪，會有什么后果？ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。 (共2題；共6分)1-1、2-1、二、 選字組詞。 (共8題；共37分)3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 照樣子，寫詞語。 (共2題；共8分)11-1、12-1、12-2、四、 在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 (共3題；