韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí).doc

韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí).txt假如有一天你想哭打電話(huà)給我不能保證逗你笑但我能陪著你一起哭。堅(jiān)強(qiáng)的基本，就是微笑。面具戴久了丶就成了皮膚一 培養(yǎng)興趣 激勵(lì)士氣有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在一段時(shí)間的入門(mén)之后士氣低落。這時(shí)怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢？你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對(duì)其進(jìn)行反復(fù)的模仿，然后進(jìn)行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的韓國(guó)口音，而且也成了出色的表演家。 二 掌握語(yǔ)音 擴(kuò)大詞匯韓語(yǔ)是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一盤(pán)專(zhuān)門(mén)的韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音磁帶，在模仿的同時(shí)，也要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。另外，單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞，有些初學(xué)者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無(wú)策。其實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。只要你使用這種方法，你會(huì)感到自己記憶單詞的力量真的是勢(shì)如破竹。 三 注重口語(yǔ) 總結(jié)語(yǔ)法韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是，請(qǐng)您記住，作為初學(xué)者，枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話(huà)才是你的財(cái)富。當(dāng)你擁有難一口流利的口語(yǔ)時(shí)再去總結(jié)語(yǔ)法，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)功夫” 。 四 利用網(wǎng)絡(luò) 豐富知識(shí)你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣在我們的周?chē)S處可見(jiàn)，但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因?yàn)樵谶@里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視，收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶(hù)領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采，打造韓語(yǔ)環(huán)境。 五 早讀晚練 養(yǎng)成習(xí)慣最后，真正地去掌握一門(mén)外語(yǔ)，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。因而，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，精通韓語(yǔ)的時(shí)間則是指日可待。韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 學(xué)外語(yǔ)有5個(gè)階段第一：聽(tīng)第二：說(shuō)第三：寫(xiě)第四：學(xué)韓國(guó)文化（看電影，或看韓國(guó)報(bào)紙)地五：學(xué)專(zhuān)用詞我認(rèn)為學(xué)外語(yǔ)環(huán)境重要。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?只知道寫(xiě)的字 怎么發(fā)音，怎么造成變一個(gè)完成的字。那樣變得完成字怎么發(fā)音。學(xué)最少一個(gè)小時(shí)，最多三個(gè)小時(shí)。就行。如果差不多好 那開(kāi)始吧第一：找很簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)磁帶。20-30分鐘的（都是韓國(guó)語(yǔ)的）每天聽(tīng)2個(gè)小時(shí)。注意！聽(tīng)的時(shí)候很注意聽(tīng)他們的發(fā)音。不要知道他們說(shuō)話(huà)的意思。聽(tīng)的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時(shí)候聽(tīng)。這樣可能聽(tīng)四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化?？梢月?tīng)得見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的發(fā)音。聽(tīng)起來(lái)很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。第二階段更有意思.我可以這么說(shuō)語(yǔ)言不是學(xué)習(xí)。就是enjoy有人問(wèn)我在中國(guó)很難找我說(shuō)得那樣的磁帶。那么在中國(guó)很多的韓國(guó)電影片或電視劇。用這個(gè)錄音怎么樣？ 可是不要打打殺殺的，怪怪的內(nèi)容的。要很一般的日常生活的對(duì)話(huà)。上次我忘了。再補(bǔ)充說(shuō)吧。準(zhǔn)備兩個(gè)磁帶。第一個(gè)磁帶好了以后，再聽(tīng)第二磁帶。然后再聽(tīng)第一個(gè)磁帶。一個(gè)月的時(shí)間足夠。T|;?x別著急，第一階段好了以后才開(kāi)始?；ǘ嚅L(zhǎng)時(shí)間不太重要。每個(gè)人的語(yǔ)言感都不一樣。第二階段：第二階段的主要是說(shuō)。很好玩。你們過(guò)了第二階段的時(shí)候有這樣的變化，很想跟韓國(guó)人用韓語(yǔ)聊天。你們已經(jīng)聽(tīng)聯(lián)系了兩個(gè)磁帶，其中選一個(gè)覺(jué)得比較容易的 然后開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。你們不會(huì)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)的對(duì)。寫(xiě)的對(duì)的話(huà)你們真聰明就是天才。我們回憶想4，5歲的時(shí)候。你們的母語(yǔ)漢語(yǔ)寫(xiě)得了嗎？寫(xiě)得都對(duì)嗎？可是生活上沒(méi)有困難。已經(jīng)聽(tīng)得懂?huà)寢尯桶职终f(shuō)話(huà)，已經(jīng)開(kāi)始跟朋友聊天。這一樣的道理寫(xiě)的對(duì)不對(duì)不重要。寫(xiě)一個(gè)磁帶。寫(xiě)好了?？粗约簩?xiě)的一邊聽(tīng)一邊跟著念。注意！念的時(shí)候要大聲，說(shuō)跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。比如磁帶里有奶奶說(shuō)話(huà)你們也模仿奶奶的聲音，和發(fā)音。怎么樣？好玩吧？好像演員使得。 注意！聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫(xiě)。聽(tīng)一句話(huà)，然后寫(xiě)一個(gè)句子。這最多一個(gè)月的時(shí)間。每天兩個(gè)小時(shí)。你們過(guò)了第二階段。會(huì)充滿(mǎn)了自信。很著急要開(kāi)始第三階段。我再說(shuō)別著急，慢慢來(lái)。你們已經(jīng)差不多征服了韓語(yǔ)。第三階段：這主要是寫(xiě)。大部分的中國(guó)朋友開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候。開(kāi)始寫(xiě)然后記最后才開(kāi)始說(shuō)。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒(méi)有進(jìn)步。放棄。放棄以后再重新開(kāi)始同樣的錯(cuò)誤。這樣的錯(cuò)誤從小學(xué)到現(xiàn)在我們接著反復(fù)。就是我們學(xué)了十年多的英語(yǔ)。正在也有決心重新學(xué)英語(yǔ)去報(bào)名培訓(xùn)班的朋友。有那樣的錢(qián)的話(huà)請(qǐng)我吃一頓飯吧。開(kāi)玩笑。再回去說(shuō)第三階段吧。第二階段中寫(xiě)的那個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本子。再拿出來(lái)看開(kāi)始查詞典。最好韓韓辭典。為什么呢！在會(huì)議4，5歲的時(shí)候。我們向父母常常問(wèn)“媽媽?zhuān)∵@是什么？那是什么意思？“我們的父母很溫亂地.可我還是不明白“媽媽?zhuān)∥疫€是不明白.那父母常常這么回答“你以后你的個(gè)子到了,這兒你會(huì)明白“ 對(duì)，韓韓詞典就是當(dāng)我們的父母。用韓語(yǔ)解釋。剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)難?？墒墙忉尩脑~語(yǔ)應(yīng)改不難的。媽媽給我解釋的時(shí)候用很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)解釋跟這個(gè)一樣的道理?？墒悄銈儠?huì)不明白那個(gè)解釋的詞語(yǔ)。那么再查那個(gè)生詞這樣反復(fù)。不必要那么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)?000-10000的生氣里會(huì)反復(fù)。查然后寫(xiě)，寫(xiě)以后念。這樣你們已經(jīng)自然學(xué)了韓語(yǔ)的語(yǔ)法。聯(lián)系了寫(xiě)作。聯(lián)系了念書(shū).花兩個(gè)多月的時(shí)間，會(huì)好。到這三階段已經(jīng)學(xué)完了韓語(yǔ)。感覺(jué)怎么樣？是不是要用你的韓語(yǔ)。是不是想找韓國(guó)人聊天。到這你們很辛苦。祝你們學(xué)另個(gè)母語(yǔ)。理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。2. 同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫(xiě)文章。 G3. 寫(xiě)的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫(xiě)。聽(tīng)自己的聲音。4. 任何教材里的會(huì)話(huà)、文章大聲讀30邊.5. 偶爾的聽(tīng)錄音的自己聲音。 6. 教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽(tīng)、發(fā)音。7. 寫(xiě)文章時(shí)最好寫(xiě)會(huì)話(huà)方式。寫(xiě)問(wèn)答方式。8. 把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。 9. 利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。10. 想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。11. 一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。 12, 韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而先熟練口語(yǔ)。最近一直有人在QQ上問(wèn)我關(guān)于如何學(xué)，如何學(xué)好韓語(yǔ)的方法，我總是重復(fù)地說(shuō)感覺(jué)太麻煩了，所以整理了一下發(fā)上來(lái)，以供大家參考。一，確定目標(biāo)。首先必須有興趣或者有動(dòng)力，做這個(gè)決定不能僅僅是看了一部電視劇或者聽(tīng)了一首韓語(yǔ)歌這么簡(jiǎn)單，否則很難堅(jiān)持下去的。眾所周知，學(xué)一門(mén)語(yǔ)言如果不學(xué)個(gè)三年五載的幾乎沒(méi)什么用處，最多會(huì)說(shuō)你好而已。所以首先確定目標(biāo)，樹(shù)立信心，然后再開(kāi)始。當(dāng)開(kāi)始后，你應(yīng)該告訴自己，不允許放棄了。學(xué)一門(mén)語(yǔ)言肯定是痛苦的，其中的單詞就會(huì)讓你苦不堪言，但是你想如果你學(xué)成了別人都認(rèn)為很痛苦的事情，會(huì)有多大的成就感？呵呵，我的很多同學(xué)和我一起學(xué)韓語(yǔ)的最多沒(méi)有超過(guò)一個(gè)星期，所以我看這些人已經(jīng)感覺(jué)很正常了。所以，各位初學(xué)的朋友，如果你認(rèn)為自己做不到這一點(diǎn)，后面的也不用看下去了。二，決定要學(xué)了之后，就要開(kāi)始啦。我說(shuō)過(guò)很多次了，無(wú)論如何一開(kāi)始一定要上基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，各大中城市應(yīng)該都是有的，農(nóng)村沒(méi)有的話(huà)也沒(méi)有辦法了，只能靠自己再憑運(yùn)氣了?；A(chǔ)學(xué)習(xí)班的重要性不言而喻，這是一個(gè)你了解韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法的地方，否則以后你自學(xué)都無(wú)從下手。Tz1，學(xué)習(xí)班里。一般來(lái)說(shuō)，有錢(qián)的學(xué)習(xí)班會(huì)請(qǐng)韓國(guó)人，沒(méi)錢(qián)的就請(qǐng)朝鮮族來(lái)講課。實(shí)際效果都是一樣的，只要老師能講清楚語(yǔ)法就行。因?yàn)檫B字母都不會(huì)的時(shí)候根本聽(tīng)不出來(lái)朝鮮語(yǔ)和韓國(guó)語(yǔ)的區(qū)別（實(shí)話(huà)說(shuō)我現(xiàn)在也聽(tīng)不出來(lái)）。如果有很多學(xué)習(xí)班可供選擇的話(huà)，試聽(tīng)一節(jié)課看老師是為了正式學(xué)的人講的課還是為了出國(guó)找工的人講的課，為后者的話(huà)老師只是教一些話(huà)怎么說(shuō)，不太講語(yǔ)法的。如果有選擇的話(huà)就去前者，沒(méi)的話(huà)也只好那樣了。（我上的就是為出國(guó)打工的人辦的班）。如果說(shuō)實(shí)在找不到學(xué)習(xí)班，時(shí)間又允許的話(huà)（一個(gè)多月的假期），去東北任何一個(gè)地方都有的，房租和學(xué)費(fèi)都比北京上海便宜很多。b基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)：（1）發(fā)音：這是一個(gè)論壇朋友都感覺(jué)有些麻煩的部分，因?yàn)轫n語(yǔ)字母的讀音與漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)音標(biāo)不是完全相同，雖然這樣讀韓國(guó)人也聽(tīng)得懂但是他們會(huì)感覺(jué)我們帶外國(guó)味，就像外國(guó)人說(shuō)中文似的。這里應(yīng)該注意的就是不要鉆牛角尖，完全可以用英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音，等到學(xué)到一定程度的時(shí)候再認(rèn)真糾正也不遲。因?yàn)殡m然說(shuō)最好一開(kāi)始就學(xué)完全正確的，但一點(diǎn)韓語(yǔ)都沒(méi)接觸過(guò)的人一開(kāi)始字母的音就能完全發(fā)正確幾乎是不可能的，為了避免失去熱情，沒(méi)必要花太多的時(shí)間在字母的發(fā)音上。（2）語(yǔ)法：雖然一直說(shuō)淡化語(yǔ)法，但不懂語(yǔ)法根本無(wú)法造句。學(xué)語(yǔ)法學(xué)到知道怎么用，但不用管它為什么，我們不是語(yǔ)言學(xué)家，語(yǔ)法夠我們?nèi)粘?duì)話(huà)就行了，節(jié)省時(shí)間背單詞。當(dāng)然如果有興趣，也可以系統(tǒng)的當(dāng)小說(shuō)看，這樣有助于記憶。（3）單詞：一個(gè)字：背。一天也不能停（4）聽(tīng)力：這是學(xué)外語(yǔ)的普遍難題。建議：剛開(kāi)始的時(shí)候，要聽(tīng)。等單詞量差不多五百個(gè)以上，就要天天聽(tīng)，使勁聽(tīng)。因?yàn)檫@時(shí)能聽(tīng)懂一些句子了，聽(tīng)的時(shí)候就算聽(tīng)到不會(huì)的單詞也要用心把每個(gè)音節(jié)聽(tīng)出來(lái)。就這樣一直的用心聽(tīng)每一個(gè)音節(jié)，甚至喘氣聲，到最后就用達(dá)到只要背過(guò)的單詞都能聽(tīng)出來(lái)的程度了。到這就夠了，聽(tīng)力不指望你能猜出不會(huì)的記單詞（基本上也沒(méi)有幾個(gè)人能做到），能把會(huì)的單詞都聽(tīng)出來(lái)就勝利了。（5）寫(xiě)作：天天寫(xiě)日記，用韓語(yǔ)。還有，要注意記憶一些固有的用法，比如一些中文意思能這樣組在一起的句子但用韓語(yǔ)就不能這樣說(shuō)。這就是靠背和常看書(shū)了。2，當(dāng)學(xué)習(xí)班上完的時(shí)候，恭喜，你已經(jīng)堅(jiān)持完最難的一部分了。這個(gè)時(shí)候自學(xué)也可以了，但有條件還是去學(xué)習(xí)班。三這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)本書(shū)，標(biāo)韓也行，韓國(guó)語(yǔ)也行，都是不錯(cuò)的選擇，買(mǎi)本字典，買(mǎi)本語(yǔ)法書(shū)。不能每天只聽(tīng)老師講的那些東西了，每天用兩三個(gè)小時(shí)自己背單詞看課文，一直這樣堅(jiān)持，一年下來(lái)，標(biāo)韓或韓國(guó)語(yǔ)學(xué)完后可以去考KPT4級(jí)了。平時(shí)注意和韓國(guó)人多交流，模仿他們的發(fā)音，感覺(jué)難聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)很賤也得學(xué)，他們就是那樣說(shuō)的。用他們常用單詞和句型。還有就是