




已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
壓縮語段 考點(diǎn)闡釋 壓縮語段考查對現(xiàn)有信息進(jìn)行概括 歸納 提煉 表達(dá)的能力 它要求把一段話的主要內(nèi)容用極其簡要的文字準(zhǔn)確地概括并表達(dá)出來 主要考查提煉內(nèi)容 概括語意的能力 2010年江蘇考試說明 準(zhǔn)確 全面 表述清楚是壓縮語段的關(guān)鍵 常見題型 1 下定義2 概括語段內(nèi)容要點(diǎn)3 提取關(guān)鍵詞4 新聞類語段壓縮 標(biāo)題 導(dǎo)語 一句話新聞 高考動態(tài) 2007年江蘇高考下面的文字說明了利用 溶瘤病毒 消除腫瘤的過程 請概括這個過程的三個階段 6分 據(jù)有關(guān)專家介紹 如果將一種經(jīng)過基因工程加工的 溶瘤病毒 注射入腫瘤部位 病毒就會成千上萬地高速復(fù)制 最終撐破腫瘤細(xì)胞 腫瘤也就溶解了 但也因此使部分腫瘤細(xì)胞進(jìn)入血液 隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位 從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移 此時 如果對病人腫瘤部位加熱 人體會大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì) 而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)識別腫瘤細(xì)胞 進(jìn)而在全身 追殺 腫瘤的殘部 經(jīng)過這樣一個過程 就能達(dá)到消除腫瘤的目的 1 第一階段 不超過15字 2 第二階段 不超過15字 3 第三階段 不超過20字 高考動態(tài) 2008年江蘇高考下面是英國學(xué)者里基 特里維爾關(guān)于 戰(zhàn)略環(huán)境評價 的經(jīng)典性定義 請?zhí)崛》从称渲饕畔⒌娜齻€重要詞語 不超過15個字 戰(zhàn)略環(huán)境評價是指對政策 計劃 規(guī)劃及其替代方案的環(huán)境影響進(jìn)行規(guī)范的 系統(tǒng)的 綜合的評價過程 包括根據(jù)評價結(jié)果提交的書面報告和把評價結(jié)果應(yīng)用于決策之中 戰(zhàn)略環(huán)境評價 高考動態(tài) 2009年江蘇高考根據(jù)下面一段文字 概括說明什么是 洼地效應(yīng) 不超過30個字 區(qū)域競爭的焦點(diǎn)更多的集中在綜合環(huán)境的競爭上 這里的 環(huán)境 既包括政務(wù)環(huán)境 市場環(huán)境 法制環(huán)境 人文環(huán)境等 軟環(huán)境 也包括綠化覆蓋率 空氣質(zhì)量 居住條件 基礎(chǔ)設(shè)施水平等 硬環(huán)境 誰的環(huán)境好 洼地效應(yīng) 就明顯 吸引力就強(qiáng) 項(xiàng)目 資金 技術(shù) 人才等生產(chǎn)要素聚集就快 發(fā)展就快 洼地效應(yīng) 指 學(xué)生答案展示 1 端午節(jié)是 起源說法不一 每年五月初五人們要賽龍舟 吃粽子 又名端陽節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日 人們通過賽龍舟 吃粽子紀(jì)念投汨羅江自沉的楚國愛國詩人屈原的一個傳統(tǒng)節(jié)日 在每年夏歷初五為紀(jì)念屈原要賽龍舟 吃粽子的傳統(tǒng)節(jié)日 為紀(jì)念投汨羅江自沉的詩人屈原而在每年五月初五舉行吃粽子 賽龍舟活動的傳統(tǒng)節(jié)日 學(xué)生答案展示 2 禽流感是 由a型流感病毒引起禽類多種癥狀的傳染病 由a型流感病毒引起的禽類的能感染人類 并有很高的致死率的傳染性病毒性流行性感冒 由a型流感病毒引起的能感染人類且致死率高的傳染病 一種由a型流感病毒引起的死亡率較高的禽類的病毒性流行性感冒 參考答案 1 端午節(jié)是 我國夏歷五月初五以吃粽子 賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的一個民間傳統(tǒng)節(jié)日 2 禽流感是 禽類由a型流感病毒引起的一種能產(chǎn)生從呼吸系統(tǒng)到全身嚴(yán)重敗血癥等多種癥狀 死亡率很高的 并能感染人類 有很高致死率的傳染病 下定義解題方法與思路 1 明確定義格式 被定義概念 種差 鄰近的屬概念 2 分析材料 確定屬概念 從材料中找一個比種概念大一級的概念3 篩選信息 分析種差 種差即不同于同類事物的本質(zhì)屬性 找準(zhǔn)關(guān)鍵 4 整合信息 合理表達(dá) 學(xué)生答案展示 3 個人存款賬戶頒布實(shí)施 絕大多數(shù)儲戶對此表示支持和擁護(hù) 個人存款賬戶實(shí)名制的實(shí)施 在我省受到歡迎 個人存款實(shí)名制是涉及千家萬戶利益的改革 受到普通歡迎 個人存款賬戶實(shí)名制頒布實(shí)施 學(xué)生答案展示 4 金屬疲勞的原因 導(dǎo)致的后果 增強(qiáng)金屬抗疲的方法 金疲妙用 金屬構(gòu)件的損壞大多由金屬疲勞引起 同時也有妙用 金屬疲勞的影響 應(yīng)對方法及妙用 金屬疲勞的原理以及改善方法 此外金屬疲勞的妙用 學(xué)生答案展示 5 首先考古隊開始發(fā)掘 然后將洞口的巨石移開露出蓋板 最后打開地宮門 考古隊將巨石移開 露出蓋板 蓋板清理繪圖完畢 大約十幾分鐘 蓋板終于打開 考古隊先將地宮洞口巨石移開 再清理蓋板 待蓋板繪圖完畢后 用撬杠撬開蓋板 最后翻開蓋板 39字 移開洞口的巨石 清理蓋板 繪制蓋板圖 用撬杠撬開蓋板 翻開蓋板 參考答案 3 個人存款實(shí)名制頒布實(shí)施 在我省受到普遍歡迎 4 金屬 疲勞 的危害 成因 預(yù)防及利用 5 移開地宮口的巨石 露出蓋板 清理蓋板并繪圖 撬開蓋板打開地宮 概括內(nèi)容要點(diǎn)解題方法與思路 1 審清題意 明確要求 2 劃分語段層次 劃出每層的中心句或關(guān)鍵詞語 3 區(qū)分主要信息和次要信息 選主舍次 概括出內(nèi)容要點(diǎn) 4 整合信息 連綴成句 注意字?jǐn)?shù)要求 學(xué)生答案展示 6 浩瀚不過嚴(yán)重亟待殘損嚴(yán)重數(shù)量多人才少時間長專業(yè)人員殘損情況亟待修復(fù)工程修復(fù) 敦煌遺書 專業(yè)人員少文獻(xiàn)殘損修復(fù)古籍7 啟發(fā)調(diào)動體味攝取現(xiàn)實(shí)寫意蘊(yùn)含美舍貌取神概括意象啟發(fā)想象力調(diào)動情感體味美書法意象體味神髓 參考答案 6 古籍 修復(fù) 人才 不足7 書法 意象 體味 神髓 提取關(guān)鍵詞解題方法與思路 1 明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn) 2 明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語 3 將幾個詞語稍稍連綴 如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容 即可敲定 4 可以先概括再提取 答題注意點(diǎn) 1 要點(diǎn)要齊全 所謂 要點(diǎn) 是根據(jù)題干的指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防溺水課件
- 小孩動手能力培訓(xùn)
- 順產(chǎn)產(chǎn)后傷口護(hù)理
- 項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)課件工程
- 項(xiàng)目工程投資與融資課件
- 安全培訓(xùn)6分鐘試講課件
- 音樂說課課件下載
- 市政污水管網(wǎng)改造項(xiàng)目數(shù)字化方案
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量管理方案(范文模板)
- 2025年航天器結(jié)構(gòu)系統(tǒng)項(xiàng)目建議書
- 腹透患者健康指導(dǎo)
- 西安高新區(qū)管委會招聘考試真題2024
- 黨史知識競賽試題及答案
- 宗教場所消防培訓(xùn)課件
- 隧道建設(shè)施工進(jìn)度計劃與工期保證措施
- 車工考評員培訓(xùn)課件
- 2025年老年人能力評估師(三級)考試模擬試題(含答案)
- 站姿走姿坐姿禮儀培訓(xùn)
- 小規(guī)模稅務(wù)視頻教學(xué)課件
- 業(yè)務(wù)外包費(fèi)用管理制度
- 月子中心各部管理制度
評論
0/150
提交評論