人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題（九）：詞語(yǔ)的感情、語(yǔ)體色彩（I）卷.doc

人教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題（九）：詞語(yǔ)的感情、語(yǔ)體色彩（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共29題；共58分)1. （2分）填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）在大雪紛飛中，在夕陽(yáng)殘照里，這些絕壁上的松樹(shù)就像_的戰(zhàn)士，_的漁夫，_的隱者，站立出自己的風(fēng)骨。大自然叩擊著我們的心靈，讓我們探求著忠誠(chéng)、勇敢、灑脫的真諦。A . 搏擊風(fēng)浪 堅(jiān)守陣地 遠(yuǎn)離世俗B . 堅(jiān)守陣地 遠(yuǎn)離世俗 搏擊風(fēng)浪C . 堅(jiān)守陣地 搏擊風(fēng)浪 遠(yuǎn)離世俗D . 搏擊風(fēng)浪 遠(yuǎn)離世俗 堅(jiān)守陣地2. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)_的人。一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便是_職業(yè)之神圣?；ゾ?，就是彼此_，不計(jì)較我高你低。A . 高貴 褻瀆 尊敬B . 高尚 褻瀆 尊重C . 高尚 玷污 尊重D . 高貴 玷污 尊敬3. （2分）下列句子中劃線詞有貶義色彩的一項(xiàng)是（ ） A . 鄭屠道：“卻不是特地來(lái)消遣我？”B . 弟有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間，雖不軒敞 ， 也還干凈，C . 范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，母親、妻子俱各歡喜。D . 鄰居內(nèi)一個(gè)人道：“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切 ， 少頃范老爺洗臉， 還要洗下半盆豬油來(lái)！”4. （2分）對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)（ ）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。A . 暗喻對(duì)比和夸張借喻對(duì)偶B . 借喻對(duì)偶和夸張借代互文C . 借代對(duì)比和對(duì)偶擬人互文D . 暗喻對(duì)偶和擬人借代對(duì)偶5. （2分）下列成語(yǔ)感情色彩不完全相同的是（ ）A . 誠(chéng)心誠(chéng)意 不恥下問(wèn) 學(xué)而不厭 柳暗花明B . 大模大樣 張牙舞爪 不可一世 無(wú)法無(wú)天C . 誨人不倦 不可救藥 熟能生巧 撲朔迷離D . 駭人聽(tīng)聞 洋洋自得 諱疾忌醫(yī) 驕兵必?cái)?. （2分）下列劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 談?wù)摷磳⒌絹?lái)的中考，我們既不能妄自菲薄 ， 也不要盲目樂(lè)觀。B . 大型紀(jì)錄片大國(guó)工匠呈現(xiàn)了泰興籍專家周平紅對(duì)肝移植技術(shù)一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。C . 建軍90周年朱日和閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛(ài)國(guó)之情油然而生。D . 大雪覆蓋了整座城市，5日凌晨，市環(huán)衛(wèi)處700多人傾巢出動(dòng) ， 在風(fēng)雪中給我們掃出一條溫暖的路。7. （2分）（2013山西）下列歸類有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有禮 （疊音詞）B . 真摯 挺拔 英姿颯爽 頂天立地 （褒義詞）C . 撲哧 嘩啦 喵嗚 呼嚕 （擬聲詞）D . 平坦崎嶇 茂密稀疏 寂靜安寧 清澈渾濁 （反義詞）8. （2分）下面語(yǔ)句中劃線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 巴爾千半島有綿長(zhǎng)的海岸線、神秘寧?kù)o的古城、鱗次櫛比的建筑，是一片風(fēng)光旖旎的土地。B . 中國(guó)在塔吉克斯坦有不少援建的工程項(xiàng)目，“中國(guó)質(zhì)量”和“中國(guó)速度”在當(dāng)?shù)赜锌诮员?。C . 互聯(lián)網(wǎng)改變留學(xué)勾通方式，拉近留學(xué)生與家人的距離，給留學(xué)生活帶來(lái)了更多便利與歡樂(lè)。D . 甘孜“山地旅游節(jié)”順利開(kāi)幕，希望各位專家不吝賜教、實(shí)地指導(dǎo)，助推四川旅游發(fā)展。9. （2分）下邊句中詞語(yǔ)的感情色彩，與其它不同的一項(xiàng)是（ ） A . 艱苦樸素是我們的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)光大，不亦宜乎！B . 橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工更是巧妙絕倫。C . 白求恩同志去年春天到延安，后來(lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。D . 我們要有一點(diǎn)懷疑精神，不要隨便盲從或迷信。10. （2分）感情色彩完全一致的一項(xiàng)是（ ）A . 殘損 憔悴 錦幛B . 蹂躪 陰暗 雪峰C . 期望 完整 溫暖D . 明朗 蓬勃 結(jié)果11. （2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 濫芋充數(shù) 口干舌燥 頭暈?zāi)快?剽悍B . 黃粱美夢(mèng) 甜言密語(yǔ) 鞠躬盡瘁 矍鑠C . 泱泱不樂(lè) 眼花僚亂 迫不急待 斑瀾D . 面面俱到 明知故犯 喧賓奪主 窺伺12. （2分）下列成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）。A . 葛非、顧俊兩人配合默契，多次獲得女子雙打世界冠軍，真是一對(duì)天作之合的雙打組合。B . 張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春??！C . 這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都煙消云散了。D . 兄弟倆原來(lái)關(guān)系親密，好得不可開(kāi)交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人。13. （2分）下列句子中劃線的詞使用得體的一項(xiàng)是（ ） A . 我向同學(xué)們介紹了許多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給了大家許多教誨。B . 他能夠?yàn)槎鄶?shù)人謀利益，理應(yīng)受到大家恭維。C . 班長(zhǎng)接見(jiàn)了市人大代表，并介紹了班級(jí)工作情況。D . 由于下午有事，他謝絕了朋友要他一起游玩的邀請(qǐng)。14. （2分）畫(huà)橫線詞語(yǔ)的感情色彩在句中沒(méi)有發(fā)生變化的是（ ）A . 年輕人笑了：“我說(shuō)有人嘛，還能騙您”。他狡黠地眨了眨細(xì)長(zhǎng)的眼睛。B . 這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚嗚嗚這壞蛋生氣了好一條小狗C . 因?yàn)楣ぷ鞅旧淼呐d趣，有時(shí)使一個(gè)人至于瘋狂。D . 這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)。而到花開(kāi)時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。15. （2分）下列語(yǔ)法知識(shí)有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩可以把詞語(yǔ)分為褒義詞、貶義詞和中性詞，其中中性詞可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。B . 表示動(dòng)作行為、心理活動(dòng)、發(fā)展變化的詞叫動(dòng)詞，其中判斷動(dòng)詞只有一個(gè)“是”。C . “巴金”“思想”“夏季”“花朵”這些詞語(yǔ)都屬于名詞。D . 語(yǔ)境對(duì)詞的意義起著限制作用，閱讀時(shí)要根據(jù)上下文確定多義詞在文中的具體意義。16. （2分）句子中劃線的詞不含貶義色彩的是（ ） A . 這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。B . 鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C . 不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重 ， 把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。17. （2分）選出短語(yǔ)結(jié)構(gòu)都相同的一項(xiàng)（ ） A . 才疏學(xué)淺 心灰意冷 耳聞目睹B . 百?gòu)U待舉 兩相情愿 張燈結(jié)彩C . 過(guò)問(wèn)世事 花天酒地 寸步難行D . 秉燭夜談 深居簡(jiǎn)出 痛心疾首18. （2分）下列語(yǔ)句中加線詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 你兩個(gè)好不曉事!這干系須是俺的!（責(zé)任）B . 那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓。（自我夸耀）C . 那里去!且睡了，卻理會(huì)!（慢慢再做道理）D . 既是有賊，我們?nèi)バ?（走吧）19. （2分）下列詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 風(fēng)景秀麗的瀟湘河畔，一場(chǎng)精彩的少兒武術(shù)表演讓觀眾嘆為觀止。B . 月的陽(yáng)明山，漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相綻放，陳陣清香沁人心脾。C . 敦煌莫高窟精美的壁畫(huà)惟妙惟肖 ， 吸引了上百萬(wàn)游客不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)游覽參觀。D . 海上絲綢之路具體而微地凝聚了中華民族的智慧，展現(xiàn)了美麗中國(guó)的形象。20. （2分）下列句子中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 離校前是否開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，大家熱烈地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是B . 迪士尼門票5月28日零時(shí)開(kāi)始預(yù)訂，市民們趨之若鶩 ， 以致一票難求。C . 和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書(shū)只好甘拜下風(fēng)了。D . 運(yùn)河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比 ， 你不會(huì)想到十年前這里還是一片荒地。21. （2分）下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氳的云氣中，如夢(mèng)如幻，喜不自勝。B . 鑒于拿燃燒瓶、扔汽油彈等對(duì)抗性表達(dá)方式有諸多弊端，老百姓開(kāi)始相信依法維護(hù)自己的權(quán)利要好得多。C . 為了地鐵能夠早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。D . 杭州大進(jìn)巷有五眼古井，素有“錢塘第一井”之稱，老杭州幾乎無(wú)人不曉。在杭州人口口相傳的故事里，著名的張小泉剪刀、朱養(yǎng)心膏藥都因這幾口井而相得益彰。22. （2分）依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）用馬克思主義的觀點(diǎn)，作幾次_的調(diào)查，才是了解情況最基本的方法。日月星辰的運(yùn)行規(guī)律，只要觀察_，細(xì)心研究，是完全可以認(rèn)識(shí)的。我國(guó)的手工藝品，如刺繡、牙雕、發(fā)刻等，都在_上顯示出功夫。他的作品寫(xiě)得很出色，尤其是這篇小說(shuō)的結(jié)構(gòu)十分_。A . 細(xì)密 嚴(yán)密 精密 周密B . 嚴(yán)密 細(xì)密 周密 精密C . 精密 周密 嚴(yán)密 細(xì)密D . 周密 精密 細(xì)密 嚴(yán)密23. （2分）讀四渡赤水出奇兵，對(duì)“烏江天險(xiǎn)重飛渡”的“重”理解正確的一項(xiàng)是（ ）。A . 表示多次、幾次B . 指紅軍領(lǐng)導(dǎo)對(duì)渡烏江工作的重視C . 指“注重”D . 第二次（渡烏江）24. （2分）結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）這里是大自然最單調(diào)最平板的一面，然而加上了人的活動(dòng)，就完全改觀，難道這不是“風(fēng)景”嗎？自然是偉大的，然而人類更偉大。于是，我又回憶起另一個(gè)畫(huà)面，這就在所謂“黃土高原”！那邊的山多數(shù)是禿頂?shù)模欢鴮訉拥奶萏?，將禿頂裝扮成稀稀落落有些黃毛的癩頭，特別是那些高稈植物頎長(zhǎng)而整齊，等待檢閱的隊(duì)伍似的，在晚風(fēng)中搖曳，別有一種惹人喜愛(ài)的姿態(tài)。更妙的是三五月明之夜，天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的，月亮離山頂，似乎不過(guò)幾尺，遠(yuǎn)看山頂?shù)墓茸訁裁芡α?，宛如人直立的頭發(fā)，這時(shí)候忽然從山脊上，牛和掮著犁的人形出現(xiàn)，他們姍姍而下，在藍(lán)的天，黑的山，銀色的月光的背景上，成就了一幅剪影。A . “難道這不是風(fēng)景嗎？”運(yùn)用反問(wèn)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)有了人類的活動(dòng)，自然變得生動(dòng)起來(lái)，突出了人類的偉大。B . 文段中運(yùn)用“裝扮”一詞，將層層梯田擬人化，生動(dòng)地表現(xiàn)了人類改造自然的成果。C . 文段中“等待檢閱的隊(duì)伍似的”，運(yùn)用比喻，形象地表現(xiàn)了高桿植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。D . 文段中“天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的，月亮離山頂，似乎不過(guò)幾尺”，運(yùn)用夸張，將月光下天藍(lán)的程度、山頂?shù)妮喞枥L出來(lái)，也為下文的“歸耕剪影”做鋪墊。25. （2分）下列詞語(yǔ)按感情色彩分類，全部是中性的一組是（ ） A . 虛榮 重視 不可一世B . 色彩 不斷 舞蹈C . 尊重 諷刺 張牙舞爪D . 誠(chéng)實(shí) 滿意 神使26. （2分）下列句中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 她穿著一件華麗的衣服，在人群中顯得鶴立雞群。B . (他)把我請(qǐng)?jiān)谝话焉衔坏奶珟熞紊献?，正襟危坐和我?duì)話起來(lái)。C . 別太在意別人的評(píng)論，不然你會(huì)老是郁郁寡歡!D . 養(yǎng)殖業(yè)低迷，飼料加工企業(yè)的利潤(rùn)微不足道 ， 無(wú)法與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)相比。27. （2分）下面句中加下劃線詞語(yǔ)感情色彩沒(méi)有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ）A . 再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B . 上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。C . 問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！盌 . 實(shí)在標(biāo)致極了。28. （2分）下列劃線的詞語(yǔ)的感情色彩發(fā)生了變化的一項(xiàng)是（ ） A . 我只在書(shū)垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去，以目光撫愛(ài)每?jī)?cè)圖書(shū)。B . 我猜到會(huì)有不尋常的事發(fā)生在我們家里。C . 我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)；她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。D . 一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比??！29. （2分）閱讀下面的文字，按要求作答。東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，_（這里是說(shuō)頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人），wn如小姑娘的發(fā)j一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。（1）給下面劃線字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。_wnj爛熳緋紅_如發(fā)_（2）根據(jù)文中括號(hào)里的解釋寫(xiě)出成語(yǔ)：_（3）下面各句中劃線的詞與“實(shí)在標(biāo)致極了”中的“標(biāo)致”一詞感情色彩相同的是（ ） A . 我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們。B . 我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可。C . 他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道D . 有一回藤野先生將我叫道他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著向我和藹地說(shuō)道二、 填空題 (共2題；共8分)30. （6分）辨別下列詞詞在文章中的感情色彩。英勇善戰(zhàn) 銳不可當(dāng) 潰退 激戰(zhàn) 泄氣 頑強(qiáng) 毫無(wú)斗志殲滅抵抗微弱 沖破 占領(lǐng) 擊潰褒義詞語(yǔ)：_中性詞語(yǔ)