2014-15學年度第一學期高二英語備課組工作計劃.doc

2014-2015學年度第一學期高二英語備課組工作計劃 本學期高二英語備課組將在認真總結(jié)上學期工作的基礎上，繼續(xù)按照學校各處室和年級組的安排和要求，充分發(fā)揮和依靠備課組老師的積極性和創(chuàng)造性，做好本學期的各項工作。 一、指導思想 嚴格執(zhí)行學校的教學工作計劃，實施高效課堂，全面提高學生聽、說、讀、寫能力，瞄準高考動向，突出學習重點，為將來的高考打下堅實牢固的基礎。 二、具體措施 1.堅持集體備課，著力提高備課效率 堅持每周一次定時定點備課，積極參加校內(nèi)外各級各類的教研活動。集體備課每次確定一名主講人主講，然后再相互研討，確定每個課時，每個學案的重點、難點及其突破的方法，特別是閱讀新課的導入部分。任課教師在集體備課的基礎上結(jié)合本班學生實際制訂切實有效的教案。教學過程中遇到問題，可一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。 2.堅持相互聽課制度 除了學校安排的公開課之外，組內(nèi)開展相互聽課活動，做到取長補短，共同提高。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學水平。 3.加強課堂管理，提高課堂效率 督促每位組員嚴格履行職責，課下關心愛護學生，課上嚴格要求學生，杜絕滿堂灌，抓好各類邊緣生，提高一批落后生。 4.常規(guī)教學 1）詞匯教學 教師要做到對考綱詞匯了然于心，指導、檢查學生記背效率，提高運用能力。強調(diào)每單元的重點詞組、句型默寫常規(guī)化。 2）夯實語法基礎 重視語法基礎知識，緊扣高考考點，在掌握語言形式的基礎上，強化語意內(nèi)容和運用。 3）加強語篇訓練，進行限時閱讀 高考注重考查學生的閱讀能力。學生閱讀能力的培養(yǎng)，要在閱讀技巧、邏輯分析推理、判斷。閱讀理解題型突破是重中之重。每周要安排閱讀訓練并及時評講并持之以恒。 4）書面表達能力的培養(yǎng) 本學期備課組擬將書面表達的訓練提上議事日程，要加強對學生寫作方法指導和寫作習慣的培養(yǎng)。如仔細審題，要點齊全，語言恰當，卷面清楚，字數(shù)相當。平時指導學生多背范句、范文、多積累習慣表達和經(jīng)典句式。 5.完善作業(yè)布置以及批改 要求對作業(yè)及時批改、反饋，在年級統(tǒng)一作業(yè)的基礎上鼓勵每一個任課教師根據(jù)自己班級的實際情況，補充恰當?shù)恼n后練習，以有效的提高學生的應試能力。作業(yè)布置注重針對性、時效性，并能通過作業(yè)批改及時發(fā)現(xiàn)并修正教與學中存在的問題。 6.教學檢測。認真對待學校組織的每一次月考聯(lián)考和期末考，精心組織安排復習，力爭自己所任教的班級考出理想的成績。及時對每一次的月考情況進行分析，查漏補缺，以利更大的進步。條件允許的話，組內(nèi)實行年級英語周考制度。 三、備課組工作行事歷周次日期教學進度備課內(nèi)容主講人+公開課人備注19.1-5Book4 Unit3備課組工作計劃沈成仁29.9-12Unit3沈成仁39.15-19Unit4李靜49.22-26Unit4趙淑蘭59.29-30Unit5國慶、重陽610.8-11Unit5邵輝710.13-17Unit5 +Book4復習沈成仁第一次月考810.20-24Book5 Unit1楊青910.27-31Unit1蘇世慧1011.3-7Unit2任曉燕1111.10-14Unit2陳欽凱1211.17-21Unit3仲秀云縣聯(lián)考1311.24-28Unit3沈成仁1412.1-5Unit4惠耀秋1512.8-12Unit4滕穎1612.15-19Unit5倪本琴1712.22-26Unit5方偉1812.29-31Book6 Unit1192015.1.5-9Unit1王晨榮