人教統(tǒng)編版九年級上學(xué)期語文第11課《醉翁亭記》同步練習(xí)B卷.doc

人教統(tǒng)編版九年級上學(xué)期語文第11課醉翁亭記同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共8題；共21分)1. （2分）（2013咸寧）下列詞語中，劃線字讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 撮（cu）合 顎骨（） 褶皺（zh） 在劫難逃（ji）B . 挑釁（xn） 洗濯（zhu） 狡黠（xi） 春華秋實(shí)（hu）C . 貯蓄（zh） 虔信（qin） 瘠?。╦） 筋疲力竭（jn）D . 睥睨（p） 愧怍（zu） 技倆（j） 吹毛求疵（c）2. （2分）下列劃線文言詞語解釋完全正確的一項(xiàng)（ ） A . 居十日（居?。?望桓候而還走（通“旋”）B . 三軍可奪帥也（改變） 死而后已（停止）C . 則久已病矣（生?。?可憐無數(shù)山（可惜）D . 青春作伴好還鄉(xiāng)（青年） 鳴之而不能通其意（它）3. （2分）下列加下劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是 A . 全石以為底 以其境過清B . 遷客騷人，多會(huì)于此 冷光之乍出于匣也C . 游人去而禽鳥樂 去國懷鄉(xiāng)D . 或異二者之為 山巒為晴雪所洗4. （2分）選出劃線詞詞義相同的一項(xiàng)（ ）。A . 或：或王命急宣 或以錢幣乞之B . 林：青林翠竹 林寒澗肅C . 絕：哀轉(zhuǎn)久絕 沿溯阻絕D . 素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴5. （2分）下列朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 夫/戰(zhàn)，勇氣也B . 今齊地方/千里，百二十/城C . 先帝/創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂D . 何處/望神州？滿眼風(fēng)光/北固樓6. （2分）閱讀傷仲永，對文章有關(guān)內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 臨川先生即王安石，文中提到的“先人”指王安石的父親。B . 本文敘事先揚(yáng)后抑，文題中的“傷”字，體現(xiàn)了作者傷感的感情基調(diào)。C . “日扳仲永環(huán)謁于邑人”刻畫了方仲永的父親貪利而自得、可悲可嘆的愚昧無知之態(tài)。D . 方仲永由一名天才兒童最后而成為一個(gè)普通人，其最根本的原因是“不使學(xué)”。7. （2分）下列畫線的詞在句中的含義解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）.A . 行者休于樹。（出家而未經(jīng)剃度的佛教徒）B . 野芳發(fā)而幽香。（香花）C . 蔚然而深秀者。（茂盛的樣子）D . 醉翁之意不在酒。（情趣）8. （7分）古詩文默寫填空（1）沙鷗翔集，_；岸芷汀蘭，_。（范仲淹岳陽樓記） （2）_，在乎山水之間也。_，得之心而寓之酒也。（歐陽修醉翁亭記） （3）金樽清酒斗十千，_。【李白行路難（其一）】 （4）明月樓高休獨(dú)倚，_，_。（范仲淹蘇幕遮） （5）劉禹錫的酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是：_，_。 （6）李白行路難（其一）中體現(xiàn)詩人積極進(jìn)取的精神，抒發(fā)遠(yuǎn)大志向的詩句是：_，_。 （7）登飛來峰中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是：_，_。 二、 文言文閱讀 (共3題；共45分)9. （9分）閱讀課內(nèi)語段，回答問題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。（1）“太守自謂也”句中的“太守”指的是誰？請寫出人名：_。（2）下面各組句子中劃線詞的意思完全相同的一組是（ ） A . 山之僧智仙也。 吾欲之南海，何如？B . 名之者誰。人有百口，口有百舌，不能名其一處。C . 朝而往，暮而歸。朝暉夕陰，氣象萬千。D . 晦明變化者?？滞懈恫恍В詡鹊壑?。（3）第二語段中描寫傍晚之景的句子是：_；描寫秋天之景的句子是：_。 （4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。有亭翼然臨于泉上者。山水之樂，得之心而寓之酒也。（5）“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在常用來表示什么？10. （13分）閱讀下面兩則文言文，完成后面問題?！炯住恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（選自醉翁亭記）【乙】（桑懌）又聞襄城有盜十許人，獨(dú)提一劍以往，殺數(shù)人，縛其馀。汝旁縣為之無盜，京西轉(zhuǎn)運(yùn)使奏其事，授郟城尉懌雖舉進(jìn)士，而不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。始居雍丘，遭大水，有粟二廩 ， 將以舟載之。見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載民。見民荒歲，聚其里人飼之。粟盡乃止。懌善劍及鐵簡 ， 力過數(shù)人而有謀略。（選自歐陽修桑懌傳，有刪改）【注釋】桑懌：人名。襄城：地名。下文的汝旁縣、郟城、雍丘均屬地名。京西轉(zhuǎn)運(yùn)使：官職名。下文的尉也是官職名。廩：糧倉。里人：同鄉(xiāng)人。飼：供養(yǎng)。鐵簡：狹長的鐵片。（1）解釋下列句中加線的詞或短語。 傴僂提攜（ ） 雜然而前陳者（ ）見民走避溺者（ ） 遂棄其粟（ ）粟盡乃止（ ）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。懌雖舉進(jìn)士，而不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。（3）歐陽修說：“懌，可謂義勇之士?！闭埥Y(jié)合【乙】文內(nèi)容作具體闡釋。（4）選出下列對兩文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)。 【】A . 甲文以“樂”為核心，描繪了游宴之樂的美好場景，突出了作者與民同樂的思想。B . 乙文中的桑懌“授郟城尉”的原因是“以舟載民”“汝旁縣為之無盜”。C . 兩文中“醒能述以文”“獨(dú)提一劍以往”“將以舟載之”中的“以”的意思或用法相同。D . 甲乙兩文“記”“傳”一體，寫景寫人都充滿激情，妙趣橫生，又都滲透客觀評價(jià)。11. （23分）閱讀文言文，回答問題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”（張岱湖心亭看雪）【乙】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（選自歐陽修醉翁亭記）（1）解釋下列句子中劃線的詞。霧凇沆碭_望之蔚然而深秀者，瑯琊也_（2）選出與“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一項(xiàng)（ ） A . 望之蔚然而深秀者，瑯琊也B . 得之心而寓之酒也C . 醉翁之意不在酒D . 屬予作文以記之（3）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。余強(qiáng)飲三大白而別。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。（4）湖心亭看雪和醉翁亭記兩文的作者都寄情山水，但表達(dá)的思想感情卻不同。請結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容和背景加以分析。 第 9 頁 共