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西師大版2019-2020學(xué)年度四年級(jí)第一學(xué)期語文期末教學(xué)目標(biāo)檢測試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共10題;共19分)1. (1分)看拼音,寫詞語wn dfn zhy fngxun gu_nin lngwng luxn xingxn q_2. (1分)比一比,再組詞。 巷_ 納_ 溝_港_ 吶_ 勾_臘_ 炕_ 夸_蠟_ 抗_ 垮_3. (1分)把下列詞語補(bǔ)充完整。王侯_ 落花_4. (1分)讀一讀,寫一寫。 學(xué)校老師 醫(yī)院醫(yī)生 工廠_植物松樹 動(dòng)物大馬 文具_(dá)5. (1分)句子練習(xí)。 (1)鳥太太 尿布 小鳥 正在 找繩子 晾 的。(連詞成句) (2)_胡蘿卜先生長著濃密的胡子,_他常常為胡子發(fā)愁。(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語) (3)胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。(縮句) 6. (3分)補(bǔ)充句子。 (1)死去元知萬事空,_。(陸游示兒) (2)人之學(xué)問知能成就,猶_。(王充論衡量知篇) (3)_,潤物細(xì)無聲。(杜甫春夜喜雨) (4)洛陽親友如相問,_。(王昌齡芙蓉樓送辛漸) 7. (2分)聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”,為了塑造更美好的企業(yè)形象,打出了一則廣告:“人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?”請(qǐng)認(rèn)真品位這則廣告,回答下列問題。(1)廣告中“聯(lián)想”一詞,有哪兩方面的含義?(2)請(qǐng)你談?wù)勥@則廣告妙在哪里?8. (3分)閱讀詩歌小池,回答問題小池泉眼_惜細(xì)流,樹陰照_愛晴柔。_才露尖尖角,早有蜻蜓_。(1)將古詩補(bǔ)充完整泉眼_惜細(xì)流,樹陰照_愛晴柔。_才露尖尖角,早有蜻蜓_。(2)“泉眼”的意思是_。泉水的眼睛 泉水的出口(3)這首詩描寫的是_(季節(jié))_(地點(diǎn))的美景。 (4)這首詩的作者是_(朝代)詩人_。 (5)說說后兩句詩的意思。 9. (5分)閱讀短文,完成練習(xí)。 阿力和阿智古時(shí)候,有個(gè)老人,他有兩個(gè)兒子,哥哥叫阿力,弟弟叫阿智。兩人長得一模一樣,鄰居都夸這兩個(gè)孩子長得好,長大以后一定有一番作為。老人也用心觀察他們的成長。幾年以后,他們長大了。老人想考考他倆,就從市場上買回兩把未開刃的斧頭。老人對(duì)他們說:“今天我買回這兩把斧頭,明天讓你們上山砍柴,要各砍各的??凑l看得快,看得多,回來得早?!钡诙欤值軅z按照父親的吩咐,就各自行動(dòng)了。阿力想:要砍得快,砍得多,就得抓緊時(shí)間。他拿上斧頭、扁擔(dān)和繩子,就匆匆上山了。到了山上,他拼命地砍呀,砍呀因?yàn)楦^太鈍,連砍幾十下都砍不倒一棵小樹。不多時(shí),就累得腰酸背痛了。阿智拿起父親買的斧頭,一看斧頭的刃厚厚的,就趕緊到井邊去磨,不久,就磨快了。他也拿起扁擔(dān)、繩子上山去。到了山上,掄起鋒利的斧頭,幾下就砍倒一棵小樹。不多時(shí)就砍了兩大捆。太陽剛剛偏西,他就擔(dān)著沉沉的柴回家了。阿力呢,直到太陽下山,才背著不多的柴回家。老人看著兩個(gè)可愛的孩子,語重心長地說:“你們兩個(gè)的差別這樣大,就是因?yàn)榘⒅悄チ烁^,這就叫做磨刀不誤砍柴工?!保?)老人對(duì)兩個(gè)孩子的吩咐是:_。(2)阿力拿到斧頭怎樣做?結(jié)果怎樣? (3)阿智看到斧頭的刃厚厚的,他怎么想? (4)讀了這個(gè)故事,你明白了什么? 10. (1分)習(xí)作課堂。 近來,你留心觀察了什么事物?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下,把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。題目自擬。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共10題;共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5

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