新人教版三年級語文下冊第四次月考試題及答案精編(二篇).docx

新人教版三年級語文下冊第四次月考試題及答案精編(二篇)目錄：新人教版三年級語文下冊第四次月考試題及答案精編一新人教版三年級語文下冊第四次月考試題及答案通用二- 1 -新人教版年級語文下冊第次月考試題及答案精編一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）xing shu sh tn zh xio yng wng（_） （_） （_） （_） yn w yn yu zng zhng c yn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）膠（_） 脯（_）緒（_）惱（_） 精（_）咬（_） 捕（_）著（_）腦（_） 情（_）三、讀一讀，連一連。（10分） 工作 清澈 發(fā)現(xiàn) 秘密 環(huán)境 清閑 發(fā)表 鋸子 空氣 清靜 發(fā)揮 意見 湖水 清新 發(fā)明 作用四、想一想，選詞填空。（10分）考察 觀察 視察 覺察1. 領(lǐng)導來我校（_）工作。2.我們應(yīng)留心（_）周圍的事物。3.這次野外（_）對他來說是一次嚴峻的考驗。4.妹妹正認真地做作業(yè)，我來到她身邊，她一點也沒（_）到。如果就 因為所以不但而且 雖然但是5.小明（_）很調(diào)皮，（_）很愛幫助別人。6.（_）明天下雨，運動會（_）改在下星期舉行。7.樂樂的爸爸（_）會開汽車，（_）會修汽車。8.（_）她生病住院了，（_）沒來參加演出。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）贈劉景文的作者是宋代詩人蘇軾寫的。（修改病句）_2.門前的水泥道很美。（改為感嘆句） _3.這座海濱小城真是又美麗又整潔。（用帶點的字造句）_4.東海龍王的水晶宮被海上掀起的大浪震得東搖西晃。（改為“把字句”） _5.他跑得像兔子一樣快（仿寫句子）_得_六、閱讀短文，回答問題。（20分）王獻（xin）之是晉代大書法家王羲（x）之的兒子，他從小就跟著父親練字。有一次，他跑到書房向父親請教一個問題：“別人都稱贊您的字寫得好，您有什么秘訣嗎？”王羲之哈哈大笑起來，撫摩著他的頭說：“秘訣？有。你明天早晨到屋后的小花園去看看吧！”第二天清晨，王獻之來到小花園，見父親已坐在石凳上聚(j)精會神地寫字了。王羲之見兒子來了，指著花園里的十八口大水缸說：“你不是問秘訣嗎？秘訣就在這些大水缸里。你把這十八口大水缸里面的水都寫完就知道了?！蓖醌I之一下子明白了，要寫好字沒有秘訣，只有靠堅持不懈(xi)地勤學苦練。自那以后，王獻之每天早早起來練字，日復一日，年復一年，最終也成了大書法家。1給短文加一個題目：_2根據(jù)解釋，在文中找出相對應(yīng)的詞語并寫下來。（1）集中精神，集中注意力。 （_）（2）堅持到底，一點不放松。 （_）3王獻之聽了父親的話后明白了什么？請用“ ”畫出來。自那以后他又是如何做的呢？請用“ ”畫出來。4你最想學習什么本領(lǐng)呢？你準備如何學好這項本領(lǐng)呢？_七、習作。（15分）寫一寫自己最喜歡的一種動物。要求：認真觀察，抓五特點；2.適當運動比喻、擬人等修辭手法，細致描繪小動物的可愛之處；3.題目自擬，不少于300字。_參考答案：一 享受 沙灘 知曉 仰望 厭惡 隱約 增長 測驗二 膠水 胸脯 情緒 苦惱 精神 咬住 捕捉 原著 大腦 感情 三 略四 視察 觀察 考察 覺察 雖然 但是 如果 就 不但 而且 因為 所以 五 1.刪掉“的作者”或者刪掉“寫的” 2. 門前的水泥道真美啊！ 3. 略 4. 海上掀起的大浪把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。 5. 他高興 跳起來。 六 1王獻之練字2 聚精會神 堅持不懈 3要寫好字沒有秘訣，只有靠堅持不懈(xi)地勤學苦練。王獻之每天早早起來練字，日復一日，年復一年，最終也成了大書法家。4我最想學好鋼琴，我準備每天堅持練習，熟能生巧。6 / 12新人教版三年級語文下冊第四次月考試題及答案通用二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）fng hu qing b hung ling wi ku zh gn t n lng dng bo shi 二、比一比，再組詞。（10分）遲（_）等（_）由（_）淚（_）剩（_） 送（_）寺（_）油（_）汨（_）乘（_） 睜（_）準（_）備（_）壁（_）搭（_） 爭（_）堆（_）奮（_）臂（_）塔（_）三、讀一讀，連一連。（10分） 工作 清澈 發(fā)現(xiàn) 秘密 環(huán)境 清閑 發(fā)表 鋸子 空氣 清靜 發(fā)揮 意見 湖水 清新 發(fā)明 作用四、想一想，選詞填空。（10分）安靜 沉靜（1）聽到老師的喊聲，教室里頓時（_）了下來。（2）過了一會兒，幾位女學生（_）地舉起了手。神秘 奧秘（3）為了探索月球的（_），人類付出了巨大的努力。（4）火星是一顆（_）的星球，科學家正在研究它。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：風吹過樹葉，樹葉發(fā)出各種不同的聲音。風翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。雨落下來，打在雨傘上。_2.大自然的聲音很美妙。（改成感嘆句）_3.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）_4._得_。（把句子補充完整）六、閱讀短文，回答問題。（20分）種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程?；氐郊?，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？1找出文章中點明中心的句子 _2把文章分成三段，并寫出段意。_3讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（_） 我飛一樣地跑到窗臺前。 （_）七、習作。（15分）誰不說自己的家鄉(xiāng)美？家鄉(xiāng)的一草一木可能都牽動著你的心弦，家鄉(xiāng)的變化更讓你牽掛。細心的小朋友，世界每天都有變化，你發(fā)現(xiàn)你的家鄉(xiāng)有哪些變化嗎？快來給大家介紹一下吧！寫作時，要注意今昔的對比，可以用上你學過的好詞佳句。字數(shù)不少于300字。_參考答案：一 豐厚 墻壁 荒涼 胃口 枝干 圖案 冷凍 暴曬二 遲到 等待 由于 淚水 剩下 送人 古寺 石油 汨羅江 乘車 睜眼 準備 備好 墻壁 搭車 爭氣 土堆 興奮 手臂 寶塔 三 略四 安靜 沉靜 奧秘 神秘 五 雨從天空跳下來，在雨傘上跳舞。 大自然的聲音多么美妙哇！ 我望著父親。 貝貝高興