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人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案(二篇)目錄:人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案一人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二- 1 -人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)題及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)zuwi shjn bwn bnji shn mn hhu cnc xinhu 二、比一比,再組詞。(10分)股(_) 尿(_)投(_) 尾(_)凈(_) 勁(_)掙(_) 頸(_)三、讀一讀,連一連。(10分)夜來(lái)風(fēng)雨聲 春天剛到,雨就及時(shí)地降臨當(dāng)春乃發(fā)生 春日好睡,不知不覺天已破曉隨風(fēng)潛入夜 夜里聽到陣陣風(fēng)雨的聲音春眠不覺曉 隨著微風(fēng)在夜里悄悄地灑下四、想一想,選詞填空。(10分)什么 辦法 怎么 做法 方法1、豌豆媽媽更有(_),她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。2、烏鴉喝不到水,(_)辦呢?3、林園園的(_)是不對(duì)的。4、(_)時(shí)候我們才能和臺(tái)灣小朋友一起玩兒呢?五、照樣子,按要求寫句子。(15分)例:我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。爸爸一_就_。2._一_就_。六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)愚人吃鹽從前,有一個(gè)愚蠢的人,到朋友家做客。主人見他來(lái)了,就請(qǐng)他吃飯。在吃菜的時(shí)候,他嫌一道菜淡而無(wú)味。主人聽到后,就給他放了一些鹽,他再嘗,覺得味道比剛才鮮美多了,心里就想:“菜的味道之所以變得鮮美,原來(lái)是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn),味道已經(jīng)這樣鮮美可口,如果多放些,味道不是更鮮美嗎?”想到這里,這位愚蠢的人就不吃菜了,空口吃起鹽來(lái),結(jié)果弄得口苦舌麻,反而傷了胃口。1這篇短文共有幾個(gè)自然段?第二自然段共有幾句話?()A3,4B3,5C3,22為什么淡而無(wú)味的菜一下子變得鮮美?()A因?yàn)榉帕宋毒獴因?yàn)榉帕他}C因?yàn)榉帕颂?這個(gè)人空口吃鹽是不是更鮮美了?()A不是,他空口吃鹽,結(jié)果弄得口苦舌麻,反而傷了胃口。B是的,嘴里感覺更加鮮美了。4從這個(gè)故事中你受到什么啟發(fā)?()A做事不能想當(dāng)然的去做,而要多動(dòng)腦筋。B做事不能一知半解。C做事要有尺度,不能走極端。七、看圖寫話。(15分)_參考答案:一 座位使勁波紋搬家生命荷花從此鮮花二 屁股 撒尿 投訴 尾巴 干凈 使勁 掙錢 頸部 三 四 5、你是用什么(_)學(xué)會(huì)“哭”字的?辦法; 怎么; 做法; 什么; 方法 五 回家 看報(bào) 我 放學(xué) 回家做作業(yè) 六 1A 2B 3A 4C5 / 10人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)tu dng bng wn mi tin du q sng bi shn ch s j chun d lo sh jn nin f xin mi l 二、比一比,再組詞。(10分)晴(_) 喝(_) 紙(_) 哄(_)睛(_) 渴(_) 低(_) 洪(_)稱(_) 潑(_) 披(_) 掛(_)秤(_) 撥(_) 坡(_) 桂(_)三、讀一讀,連一連。(10分)辨別 觀察 清新的 陽(yáng)光仔細(xì) 方向 忠實(shí)的 空氣尋找 窗戶 整齊的 向?qū)Т蜷_ 寶藏 溫暖的 隊(duì)列四、想一想,選詞填空。(10分)a安安靜靜b嘻嘻哈哈1他是我們班的“開心果”,整天_笑個(gè)不停,難得見他“一本正經(jīng)”的時(shí)候。2.告別了白天的熱鬧,夜晚的校園顯得十分空曠,_的,沒有一點(diǎn)響動(dòng),只能看到辦公室的窗戶里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。c甜言蜜語(yǔ)d自言自語(yǔ)3.今天在上學(xué)的路上,我看見一個(gè)人,一邊走,一邊說(shuō)話,但是并沒有其他人,才知道他在_。4.我們不要相信陌生人的_,防止上當(dāng)受騙。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)葉子上的蟲子還用治?葉子上的蟲子不用治。這個(gè)道理還用老師說(shuō)嗎?_2.教室里很冷。教室里冷得像冰窖。夏天到了,天真熱。夏天到了,天熱_3.河邊有一棵大楊樹。(擴(kuò)句)_4.就 這道縫 寒號(hào)鳥 把 自己 當(dāng)做 窩 的(排詞成句) _六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)小花鹿去年,在我的生日那天,爸爸送給我一只美麗的“小花鹿”。它既不會(huì)跑,也不會(huì)跳,因?yàn)樗莻€(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐。“小花鹿”真討人喜歡。圓圓的腦袋上,豎著一對(duì)粉紅色的耳朵,仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,藍(lán)藍(lán)的眼眶里,那圓溜溜的大眼珠還真有神采!一張小嘴微微噘著,像是要跟我說(shuō)話?!靶』埂钡纳眢w是橘黃色的,上面還有大紅的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠絲帶,打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這一下,它變得更神氣,更漂亮了。我愛我的“小花鹿”,因?yàn)樗屛叶昧艘獣r(shí)刻把節(jié)約記在心中。1仿寫詞語(yǔ)。圓溜溜_ _又小又短_ _2短文共有(_)個(gè)自然段,其中第一自然段有(_)句話。3短文的第(_)自然段描寫的是“小花鹿”的外形,描寫順序是腦袋_。4作者喜歡“小花鹿”的原因是( )(多選)A小花鹿是泥制的。B小花鹿的外形非常可愛,討人喜歡。C小花鹿讓“我”懂得了要時(shí)刻把節(jié)約記在心中。D小花鹿不會(huì)跑,也不會(huì)跳。七、看圖寫話。(15分)仔細(xì)觀察圖畫,看看圖上畫了誰(shuí),他在干什么?然后寫一段話,不會(huì)寫的字可以用音節(jié)代替。_參考答案:一 頭頂 傍晚 每天 隊(duì)旗 松柏 深處 四季 船底 老師 今年 發(fā)現(xiàn) 美麗二 晴天 喝水 紙片 哄騙 眼睛 口渴 低頭 洪水 稱重 潑水 披上 掛住 秤桿 撥動(dòng) 山坡 桂花 三 四 b a
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