人教版二年級語文下冊期中質(zhì)量檢測題及答案(二篇).docx

人教版二年級語文下冊期中質(zhì)量檢測題及答案(二篇)目錄：人教版二年級語文下冊期中質(zhì)量檢測題及答案一人教版二年級語文下冊期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二- 1 -人教版年級語文下冊期中質(zhì)量檢測題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）zuwi shjn bwn bnji shn mn hhu cnc xinhu 二、比一比，再組詞。（10分）股（_） 尿（_）投（_） 尾（_）凈（_） 勁（_）掙（_） 頸（_）三、讀一讀，連一連。（10分）夜來風(fēng)雨聲 春天剛到，雨就及時地降臨當(dāng)春乃發(fā)生 春日好睡，不知不覺天已破曉隨風(fēng)潛入夜 夜里聽到陣陣風(fēng)雨的聲音春眠不覺曉 隨著微風(fēng)在夜里悄悄地灑下四、想一想，選詞填空。（10分）什么 辦法 怎么 做法 方法1、豌豆媽媽更有（_），她讓豆莢曬在太陽底下。2、烏鴉喝不到水，（_）辦呢？3、林園園的（_）是不對的。4、（_）時候我們才能和臺灣小朋友一起玩兒呢？五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。爸爸一_就_。2._一_就_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）愚人吃鹽從前，有一個愚蠢的人，到朋友家做客。主人見他來了，就請他吃飯。在吃菜的時候，他嫌一道菜淡而無味。主人聽到后，就給他放了一些鹽，他再嘗，覺得味道比剛才鮮美多了，心里就想：“菜的味道之所以變得鮮美，原來是加了鹽的緣故。加了這么一點(diǎn)點(diǎn)，味道已經(jīng)這樣鮮美可口，如果多放些，味道不是更鮮美嗎？”想到這里，這位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起鹽來，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。1這篇短文共有幾個自然段？第二自然段共有幾句話？()A3，4B3，5C3，22為什么淡而無味的菜一下子變得鮮美？()A因為放了味精B因為放了鹽C因為放了糖3這個人空口吃鹽是不是更鮮美了？()A不是，他空口吃鹽，結(jié)果弄得口苦舌麻，反而傷了胃口。B是的，嘴里感覺更加鮮美了。4從這個故事中你受到什么啟發(fā)？()A做事不能想當(dāng)然的去做，而要多動腦筋。B做事不能一知半解。C做事要有尺度，不能走極端。七、看圖寫話。（15分）_參考答案：一 座位使勁波紋搬家生命荷花從此鮮花二 屁股 撒尿 投訴 尾巴 干凈 使勁 掙錢 頸部 三 四 5、你是用什么（_）學(xué)會“哭”字的？辦法； 怎么； 做法； 什么； 方法 五 回家 看報 我 放學(xué) 回家做作業(yè) 六 1A 2B 3A 4C5 / 10人教版二年級語文下冊期中達(dá)標(biāo)試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）tu dng bng wn mi tin du q sng bi shn ch s j chun d lo sh jn nin f xin mi l 二、比一比，再組詞。（10分）晴（_） 喝（_） 紙（_） 哄（_）睛（_） 渴（_） 低（_） 洪（_）稱（_） 潑（_） 披（_） 掛（_）秤（_） 撥（_） 坡（_） 桂（_）三、讀一讀，連一連。（10分）辨別 觀察 清新的 陽光仔細(xì) 方向 忠實(shí)的 空氣尋找 窗戶 整齊的 向?qū)Т蜷_ 寶藏 溫暖的 隊列四、想一想，選詞填空。（10分）a安安靜靜b嘻嘻哈哈1他是我們班的“開心果”,整天_笑個不停,難得見他“一本正經(jīng)”的時候。2.告別了白天的熱鬧,夜晚的校園顯得十分空曠,_的,沒有一點(diǎn)響動,只能看到辦公室的窗戶里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。c甜言蜜語d自言自語3.今天在上學(xué)的路上,我看見一個人,一邊走,一邊說話,但是并沒有其他人,才知道他在_。4.我們不要相信陌生人的_,防止上當(dāng)受騙。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。這個道理還用老師說嗎？_2.教室里很冷。教室里冷得像冰窖。夏天到了，天真熱。夏天到了，天熱_3.河邊有一棵大楊樹。（擴(kuò)句）_4.就 這道縫 寒號鳥 把 自己 當(dāng)做 窩 的（排詞成句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）小花鹿去年，在我的生日那天，爸爸送給我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑，也不會跳，因為它是個泥制的儲蓄罐?！靶』埂闭嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，豎著一對粉紅色的耳朵，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，藍(lán)藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的大眼珠還真有神采！一張小嘴微微噘著，像是要跟我說話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)。這一下，它變得更神氣，更漂亮了。我愛我的“小花鹿”，因為它讓我懂得了要時刻把節(jié)約記在心中。1仿寫詞語。圓溜溜_ _又小又短_ _2短文共有（_）個自然段，其中第一自然段有（_）句話。3短文的第（_）自然段描寫的是“小花鹿”的外形，描寫順序是腦袋_。4作者喜歡“小花鹿”的原因是（ ）（多選）A小花鹿是泥制的。B小花鹿的外形非?？蓯?，討人喜歡。C小花鹿讓“我”懂得了要時刻把節(jié)約記在心中。D小花鹿不會跑，也不會跳。七、看圖寫話。（15分）仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了誰，他在干什么？然后寫一段話，不會寫的字可以用音節(jié)代替。_參考答案：一 頭頂 傍晚 每天 隊旗 松柏 深處 四季 船底 老師 今年 發(fā)現(xiàn) 美麗二 晴天 喝水 紙片 哄騙 眼睛 口渴 低頭 洪水 稱重 潑水 披上 掛住 秤桿 撥動 山坡 桂花 三 四 b a