蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案學(xué)生專用(二篇).docx

蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案學(xué)生專用(二篇)目錄：蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案學(xué)生專用一蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案完整二- 1 -蘇教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考試卷及答案學(xué)生專用一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）u r fng f xn shng zh hu sh j qin x m fng fn fng 二、比一比，再組詞。（10分）究（_） 郊（_） 城（_） 辨（_） 燥（_）窮（_） 膠（_） 誠(chéng)（_） 辮（_） 躁（_）三、讀一讀，連一連。（10分）碧玉妝成一樹(shù)高 萬(wàn)紫千紅總是春 賀知章等閑識(shí)得東風(fēng)面 葉底黃鸝一兩聲 王建 池上碧苔三四點(diǎn) 竹溪村路板橋斜 晏殊 雨里雞鳴一兩家 萬(wàn)條垂下綠絲絳 朱熹四、想一想，選詞填空。（10分）可愛(ài) 可憐1. （_）的紅頭還沒(méi)來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。2.小弟弟才4歲，眼睛大大的，很（_）。 悄悄 輕輕3.紅頭向四周看了看，（_）地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。4.秋天的雨（_）地打開(kāi)了秋天的大門。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）我安閑地躺在柔軟的泥土里。（縮句）_（2）鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）_（3）才能（_）讓懶惰支配，它（_）一無(wú)所為。（在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用所填詞語(yǔ)仿寫句子）_（4）中國(guó)古代寓言凝固著中華民族的智慧。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）睡姿百態(tài)動(dòng)物休息或睡覺(jué)的姿勢(shì),千姿百態(tài)。江河湖海里的魚兒要睡覺(jué)。金魚缸里的金魚,無(wú)論在游動(dòng)還是靜止的時(shí)候,總是睜著眼睛,好像它們從來(lái)不睡覺(jué)似(shs)的。其實(shí),因?yàn)轸~大多數(shù)沒(méi)有眼瞼(jinlin),所以他們沒(méi)法閉上眼睛睡覺(jué)。蛇的眼睛只有一層透明的薄膜,沒(méi)有眼瞼,是睜著眼睛睡覺(jué)的。烏龜也要睡覺(jué),當(dāng)它匍匐不動(dòng)時(shí),就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身體倒(dodo)掛,頭朝下面睡覺(jué)。這種睡法比躺著睡更好,一旦遇到敵害來(lái)侵犯,就能迅速地鼓翼起飛,又快又安全。猩猩的睡態(tài)同人相似。野生的猩猩平時(shí)在樹(shù)枝搭成的窩上睡,動(dòng)物園的猩猩靠墻睡,頭下垂,靠近膝蓋。狒狒喜歡把樹(shù)木當(dāng)成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有聲響立即(jj)醒來(lái)。動(dòng)物睡覺(jué)也是一種休息,可以使全身的肌肉松弛下來(lái),呼吸、消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢,使疲勞漸漸消除。1給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”畫出。2文中寫了_、_、_、蝙蝠、_、_、_幾種動(dòng)物的睡姿。3睡眠對(duì)動(dòng)物有什么作用?_4本文在結(jié)構(gòu)的安排上采用了()方式。A總分總B總分C分總5本文的中心句是_。七、習(xí)作。（15分）題目：_吸引了我提示：是什么吸引了你呢？某種植物、動(dòng)物，還是美麗的景色？先把題目補(bǔ)充完整，再具體描寫，寫出事物或景色吸引你的原因。要求：條理清楚，語(yǔ)句通順，情感真實(shí)，能夠體現(xiàn)“吸引”二字，300字以上。_參考答案：一 偶爾 仿佛 欣賞 智慧 設(shè)計(jì) 謙虛 蜜蜂 芬芳二 究竟 郊區(qū) 城市 分辨 干燥 窮人 膠水 誠(chéng)實(shí) 辮子 急躁 三 四 可憐 可愛(ài) 悄悄 輕輕 五 我躺在泥土里。 兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。 一旦 就 學(xué)生一旦迷上游戲，學(xué)習(xí)就會(huì)受到影響。 “凝固”改為“凝結(jié)”。六 1shjindoj2 魚 蛇 烏龜 猩猩 狒狒 猴子 3可以使全身的肌肉松弛下來(lái),呼吸、消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢,使疲勞漸漸消除。4A5動(dòng)物休息或睡覺(jué)的姿勢(shì),千姿百態(tài)6 / 11蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷及答案完整二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）rng qi lu xi ch do fng shu Gu z k lin ho wn yng lio 二、比一比，再組詞。（10分）斧（_） 孤（_） 釣（_） 要（_）爺（_） 狐（_） 鉤（_） 耍（_）三、讀一讀，連一連。（10分）水光瀲滟晴方好 白銀盤里一青螺 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜 山色空蒙雨亦奇 劉禹錫蕭蕭梧葉送寒聲 白云生處有人家 葉紹翁遙望洞庭山水翠 江上秋風(fēng)動(dòng)客情 蘇軾四、想一想，選詞填空。（10分）繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)1、上課鈴聲響起，同學(xué)們（_）走進(jìn)教室。2、校長(zhǎng)勉勵(lì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)（_）努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。3、戰(zhàn)士們用頑強(qiáng)的意志，擊潰了敵人（_）幾次的猖狂進(jìn)攻。不但而且 因?yàn)?所以4.西沙群島（_）風(fēng)景優(yōu)美，（_）物產(chǎn)豐富。5.（_）海底高低不平，海水有深有淺，（_）色彩就不同了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落。(縮句)_(2)灰雀在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。(仿寫擬人句)_(3)我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？(改為陳述句)_（4）雖然她的腿腳有殘疾，但是她不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）美麗的彩虹傾盆大雨終于停了!那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛,悄悄地、悄悄地躲起來(lái)了。一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)歡快地跳出云層,把自己的光和熱還給大地突然,高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒,慢慢變成了一層紅色,在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗,與此同時(shí),紅道的兩邊還不斷地下垂,一直垂到低空,形成了橋的形狀?！鞍?美麗的彩虹出來(lái)了,好美啊!”我心中一陣歡喜。緊接著,在紅色的里層又透出一種淡雅的橙色和黃色,隨后也擴(kuò)大變粗,可沒(méi)有紅色那樣美麗,那樣鮮明。它們你挨著我,我挨著你,就像小姐妹一樣親熱。又過(guò)了一會(huì)兒,綠、青、藍(lán)、紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空中,它們?cè)谝黄饦?gòu)成了大自然美麗的景色彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣,我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣啊!一伸手,卻什么也沒(méi)有摸到。這時(shí),從不遠(yuǎn)處飄來(lái)幾片雪白的云朵,它們圍著彩虹,好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊,輕輕地附在它身上,更給它增添了幾分溫柔和典雅。多美的彩虹,它就像一首詩(shī)、一幅畫、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。1從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。不甘落后（_）優(yōu)雅（_）2彩虹是由幾種顏色組成的?請(qǐng)你按描寫的先后順序?qū)懴聛?lái)。_3用“”畫出短文的中心句。4你最喜歡哪些語(yǔ)句?選擇一個(gè)寫在下面的橫線上。_七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)提示：每個(gè)人的外貌、性格、品質(zhì)、愛(ài)好各不一樣。你的同學(xué)哪些地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫下來(lái)。一定要寫出同學(xué)的特點(diǎn)，讓人一讀文章就知道你寫的是誰(shuí)。_參考答案：一 絨球 落下 遲到 豐收規(guī)則 可憐 好聞 養(yǎng)料二 斧頭 孤單 釣魚 需要 爺爺 狐貍 魚鉤 玩耍 三 四 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 不但 而且 因?yàn)?所以五 目光投向角落。 路旁的小樹(shù)使勁地?fù)u晃著身體，熱情地向我們打招呼。 我不能離開(kāi)自己的陣地 因?yàn)樗?