翼教版四年級語文下冊四單元試卷及參考答案(三篇).docx

翼教版四年級語文下冊四單元試卷及參考答案(三篇)目錄：翼教版四年級語文下冊四單元試卷及參考答案一翼教版四年級語文下冊四單元試卷及答案二翼教版四年級語文下冊四單元試卷及答案一三- 1 -翼教版四年級語文下冊四單元試卷及參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）chn q xio tn f png c shn（_） （_） （_） （_）zn j mi ti pn tu yo yun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）慮（_）暖（_）乘（_）蹭 （_）優(yōu)（_）虎（_）緩（_）乖（_）增（_）憂（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）人煙（_）（_） （_）心（_）膽 田地（_）（_） （_）如（_）色選擇恰當?shù)脑~語填空。（1）這里連年災(zāi)害，寸草不生，_。（2）敵人被我軍嚇得丟了魂，出來巡邏總是_的。2.畫橫線的詞語是表現(xiàn)_的詞語，請再寫幾個這樣的詞語：_、_、_、_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（_）。堅持 維持 保持工作人員正在（_）會場秩序。不但而且 如果就兵馬俑（_）規(guī)模宏大，（_）類型眾多，個性鮮明。一個人（_）能不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長處，他（_）會飛快地進步。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(仿寫句子)_再_，還是比不得_。(2)大大小小的湖泊分布在溝谷中。(改為比喻句)_(3)互聯(lián)網(wǎng)對我們很感興趣。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）在遙遠的古代，有個巨人叫夸父。一天，太陽落山時，夸父望著漸漸消失的 晚霞突發(fā)奇想：要是能把太陽留在天空，永遠照耀大地，那該多好！想到這里， 夸父馬上向著太陽落下的地方跑去，眨眼工夫，他已跑出幾千里地，來到隅谷。 隅谷是太陽每天歇腳的地方，夸父一看，一團巨大的火球就在他的頭頂，他 情不自禁地伸出手臂，想抱住這個火球。這時，一陣令人難以忍受的渴意向他襲 來。他一口氣喝干了黃河和渭河的水，可還是無濟于事，只好又向北面跑去?？?父知道，雁門山以北，有一個叫“瀚?！钡拇鬂?，方圓千里，碧波萬頃，足夠他 來解渴?？墒牵藭r的夸父已經(jīng)精疲力竭，還沒到達瀚海，就倒在了途中?？涓赶褚蛔剿频牡沽讼氯ィ蟮厣酱òl(fā)出驚天動地的轟鳴?？涓嘎犻_了雙眼，看了看落下的太陽，長嘆一聲。又使出全身力氣，把手里的拐杖往前面一拋，便停止了呼吸。又一個黎明來臨了，當太陽的萬道金光普照大地的時候，倒在原野上的巨人不見了，那里巍然屹立著一座大山，山的北面，一夜間生出了大片枝繁葉茂、碩果累累的桃林。又大又紅的蜜桃，帶著晶瑩的露珠，向著太陽微笑。人們知道，這座山，就是夸父的化身；那桃林，是夸父的手杖變的，顆顆蜜桃，是留給那些繼續(xù)追求光明的勇士們的。1比一比，組詞語。導(dǎo)（_） 繼（_） 旅（_） 異（_） 斷（_） 旋（_）2讀一讀，連一連。充滿 追趕 伏下 霎時 幾屢f chng sh l zhu 3縮寫句子?？涓赶褚蛔剿频牡沽讼氯ィ蟮厣酱òl(fā)出驚天動地的轟鳴。_4在括號里填上恰當?shù)脑~語。（_）的懸崖 （_）的瀑布 （_）的圓月（_）的湖泊 （_）的森林 （_）的奇峰5語言積累，找出文中讓你感動的句子_1 向?qū)?繼續(xù) 旅行 異同 斷開 盤旋 2充 chng 追zhu 伏f 霎sh 屢 l3夸父倒了下去，大地山川發(fā)出轟鳴。4 陡峭 雄壯 皎潔 平靜 茂密 嶙峋 5略七、習(xí)作。（20分）我們身邊有許許多多的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、阿姨請你選擇一個人物寫一寫，寫出你的真實情感，注意把印象最深的地方寫出來，不少于350字。_參考答案：一 撐起 小艇 浮萍 側(cè)身 蹤跡 莓苔 蓬頭 遙遠 二 考慮 暖和 乘法 磨蹭 優(yōu)秀 老虎 緩慢 乖巧 增加 擔憂 三 稀 少 提 吊 荒 蕪 面 土 人煙稀少 提心吊膽 人物心情 不知所措 心急如焚 膽戰(zhàn)心驚 魂飛魄散 四 (1)發(fā)現(xiàn) (2) 維持； (3) 不但 而且 (4) 如果 就 五 (1)外地的蘋果 甜 家鄉(xiāng)的蘋果甜 (2)示例：大大小小的湖泊像顆顆寶石分布在溝谷中。 (3)我們對互聯(lián)網(wǎng)很感興趣。 六 6 / 15翼教版四年級語文下冊四單元試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shj ti lin ynh（_） （_） （_）niocho ych png d（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）焦（ ） 朋（ ） 立（ ） 般（ ）瞧（ ） 棚（ ） 粒（ ） 搬（ ）蕉（ ） 鵬（ ） 笠（ ） 畔（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）驅(qū)（_）取（_） （_）（_）敗壞（_）吹（_）淋 （_）（_）不平詞語的意思是_。和這個詞語意思相近的詞語還有_。2.和詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_、_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論只要就 如果就 只要就（1）( )前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，( )會掉進水里。（2）上了點年歲的人，( )怎樣急著趕路，( )發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，( )一定會找來合適的石頭搭上。（3）( )是有心人，( )能從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）小松跑步很快。小松跑步很輕松。(用關(guān)聯(lián)詞語將其合并成一句話)_2.小鹿在河邊走來走去。(改成擬人句)_3.自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。(改為“被”字句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）登山人三個人同去攀登高山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：“我是（ ）。”第二個人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是（ ）吧！”也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，（ ），披荊斬棘，（ ），幾次跌倒，都爬起來再上，（ ），毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是我（ ）好，省了許多力氣?！钡诙€人說：“是呀！所以我知難而退，中途退下，還是明智的?！蹦莻€登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf道：不過，頂峰上無限風(fēng)光，你們是無法看到的。”1在文中括號內(nèi)填上合適的詞語。A、知難而進 B、知難而退 C、適可而止 D、勇往直前 E、無所畏懼2根據(jù)短文內(nèi)容填表。七、習(xí)作。（20分）以“介紹自己”為主題，寫一篇習(xí)作。要求：抓住自己的特點，真實表達；條理清楚，語句通順；題目自擬，不少于350字。_參考答案：一 石級 鐵鏈 掩護 鳥巢 牙齒 龐大 二 朋友；棚架；大鵬；立定；米粒；斗笠；一般；搬家；河畔；三 寒 暖 氣 急 風(fēng) 雨 憤 憤 上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子。形容十分慌張或羞惱 惱羞成怒 欣欣向榮 念念不忘 四 如果就；無論只要就；只要就五 小松跑步不但很快，而且很輕松。 小鹿在河邊散步。 自古以來，錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。 六 10 / 15翼教版四年級語文下冊四單元試卷及答案一三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）bi cn jn pi wi kn ti su hn xn hu d 二、比一比，再組詞。（10分） 掠（_） 綻（_） 梢（_） 瓣（_） 驚（_） 錠（_） 俏（_） 辯（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）達理 （_）無（_）言 不動（_） （_）無故 （_）頭（_）氣 （_）大笑（1）當我的心情不好時，我會選擇_ 這個詞語來形容。形容情緒低落的成語還有_ 、_ 。（2）媽媽為我們付出了太多的辛苦，但她_ 。（3）我們常常用_ 形容一個人做事講道理，善解人意。（4）形容滿屋子的人同時大笑，我們會用到_。（5）大驚失色的反義詞是_ 。（6）莫明其妙的近義詞是_ 。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）可是又 只要就 但 既也1. 我可以忍受各種痛苦，（_）絕不會承認錯誤。2.他（_）不能動彈，（_）不能睡覺。3白天，他的肝臟被吃光了，（_）一到晚上，肝臟（_）重新長了出來。4.（_）你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)科學(xué)家在屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。(改為“被”字句)_ (2)難道老麻雀會安然地站在高高的沒有危險的樹枝上嗎?(改為陳述句)_ (3)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。(改為擬人句)_ (4)在一個童年的冬日里，我的陀螺給了我極大的歡樂。(改為感嘆句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）成功往往只差一步兩只螞蟻誤入了玻璃杯中，一只螞蟻堅持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只螞蟻在快爬到杯口時失敗了，就沒有再往外爬?？吹脚莱鋈サ耐椋睦锒嗔w慕呀！這時，杯子的主人過來了，他想喝水，看到杯子里有一只螞蟻，便抬起大拇指輕輕一按，這只螞蟻的生命就這樣結(jié)束了。有時，我們離成功只差一步，而命運的好壞往往就在于這一步。塞翁失馬 從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū)，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性直爽，為人處世的方法與眾不同。 有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧?xí)r竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜。可是塞翁卻不以為然，他反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？” 果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的塞翁卻憂心忡忡地說：“唉，誰知道這件事會不會給我?guī)覟?zāi)禍呢？” 塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風(fēng)，樂此不疲。終于有一天，兒子因得意忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話：“誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢？” 又過了一年，胡人大舉人侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結(jié)果十有八九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災(zāi)難。 這個故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句成語：“塞翁失馬，焉知非福?！彼f明人世間的好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能會引出壞的結(jié)果。1根據(jù)上下文理解詞語。 （1）釋懷：_ （2）憂心忡忡：_2給帶點字選擇正確的讀音。 邊塞（si s） 相鄰（ln ling） 喜不自禁(jn jin) 樂此不疲（p b）3用“_”在短文中畫出表達塞翁性格的句子。4用“=”在短文中畫出這個寓言說明的道理。5讀了這個故事，我的感受是：_七、習(xí)作。（20分）相信同學(xué)們一定去過很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，請選擇一個給你留下深刻印象的地方寫一篇習(xí)作。寫清楚地方的名稱，給你留下深刻印象的原因，讓更多人喜歡你介紹的這個地方?？梢杂蒙掀綍r積累的好詞佳句。_參考答案：一 悲慘敬佩違抗鐵鎖狠心獲得二 掠過 綻開 樹梢 花瓣 驚嚇 鋼錠 俊俏 爭辯 三 通情 毫 怨 聲色 無緣