翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題附參考答案(三篇).docx

翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題（附參考答案(三篇)目錄：翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題附參考答案一翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題附答案二翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考調(diào)研卷及答案三- 1 -翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題附參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）shn zh u xi wn p d i hn n qi zh 二、比一比，再組詞。（10分）餓（） 飄（） 湍（） 微（） 娥（） 漂（） 喘（） 徽（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）深居（_）（_） （_）（_）高遠(yuǎn) （_）（_）報(bào)國(guó)斬（_）截（_） （_）（_）琳瑯 （_）（_）不阿（1）以上詞語(yǔ)中，可以用來(lái)形容人的精神、品質(zhì)的詞語(yǔ)有_。（2）連長(zhǎng)_地對(duì)戰(zhàn)士們下了最后一道沖鋒命令。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?寧可也不 雖然但是 如果就1( )沒(méi)有火燒烤食物，( )人們只好吃生的東西。2( )普羅米修斯要忍受巨大的痛苦，( )他不后悔，也不屈服。3普羅米修斯清楚地知道，( )違反了天規(guī)，( )會(huì)受到宙斯的懲罰。4普羅米修斯( )犧牲自己，( )讓人類受苦。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）小鳥(niǎo)要走的消息傳遍森林。(改為比喻句)_2.照片上的老人默默地注視著盤(pán)旋翻飛的海鷗們。(縮句)_3.小鳥(niǎo)凝視著江面。(擴(kuò)句) _4.我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)_5.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的。(改為反問(wèn)句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）在遙遠(yuǎn)的古代，有個(gè)巨人叫夸父。一天，太陽(yáng)落山時(shí)，夸父望著漸漸消失的 晚霞突發(fā)奇想：要是能把太陽(yáng)留在天空，永遠(yuǎn)照耀大地，那該多好！想到這里， 夸父馬上向著太陽(yáng)落下的地方跑去，眨眼工夫，他已跑出幾千里地，來(lái)到隅谷。 隅谷是太陽(yáng)每天歇腳的地方，夸父一看，一團(tuán)巨大的火球就在他的頭頂，他 情不自禁地伸出手臂，想抱住這個(gè)火球。這時(shí)，一陣令人難以忍受的渴意向他襲 來(lái)。他一口氣喝干了黃河和渭河的水，可還是無(wú)濟(jì)于事，只好又向北面跑去?？?父知道，雁門(mén)山以北，有一個(gè)叫“瀚?！钡拇鬂桑綀A千里，碧波萬(wàn)頃，足夠他 來(lái)解渴?？墒?，此時(shí)的夸父已經(jīng)精疲力竭，還沒(méi)到達(dá)瀚海，就倒在了途中。夸父像一座山似的倒了下去，大地山川發(fā)出驚天動(dòng)地的轟鳴。夸父慢慢睜開(kāi)了雙眼，看了看落下的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲。又使出全身力氣，把手里的拐杖往前面一拋，便停止了呼吸。又一個(gè)黎明來(lái)臨了，當(dāng)太陽(yáng)的萬(wàn)道金光普照大地的時(shí)候，倒在原野上的巨人不見(jiàn)了，那里巍然屹立著一座大山，山的北面，一夜間生出了大片枝繁葉茂、碩果累累的桃林。又大又紅的蜜桃，帶著晶瑩的露珠，向著太陽(yáng)微笑。人們知道，這座山，就是夸父的化身；那桃林，是夸父的手杖變的，顆顆蜜桃，是留給那些繼續(xù)追求光明的勇士們的。1比一比，組詞語(yǔ)。導(dǎo)（_） 繼（_） 旅（_） 異（_） 斷（_） 旋（_）2讀一讀，連一連。充滿 追趕 伏下 霎時(shí) 幾屢f chng sh l zhu 3縮寫(xiě)句子。夸父像一座山似的倒了下去，大地山川發(fā)出驚天動(dòng)地的轟鳴。_4在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的懸崖 （_）的瀑布 （_）的圓月（_）的湖泊 （_）的森林 （_）的奇峰5語(yǔ)言積累，找出文中讓你感動(dòng)的句子_1 向?qū)?繼續(xù) 旅行 異同 斷開(kāi) 盤(pán)旋 2充 chng 追zhu 伏f 霎sh 屢 l3夸父倒了下去，大地山川發(fā)出轟鳴。4 陡峭 雄壯 皎潔 平靜 茂密 嶙峋 5略七、習(xí)作。（20分）每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，一定有許多事情令你難忘，選擇一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和你當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬，不少于350字。_參考答案：一 甚至跪下頑皮大概昏暗掐住二 餓（餓死） 飄（飄舞） 湍（湍急） 微（微笑） 娥（嫦娥） 漂（漂亮） 喘（喘氣） 徽（國(guó)徽）三 簡(jiǎn) 出 志 存 精 忠 釘 鐵 滿 目 剛 正 四 1. 因?yàn)?所以 2.雖然 但是 3.如果 就 4.寧可 也不五 1.小鳥(niǎo)要走的消息像風(fēng)一樣很快傳遍森林。 2.老人注視著海鷗們。 3.美麗的小鳥(niǎo)靜靜地凝視著寬闊的江面。 4.只有我們堅(jiān)持植樹(shù)造林，才能使這個(gè)地方變成綠色公園。 5.難道鄉(xiāng)村的孩子不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的嗎？（鄉(xiāng)村的孩子怎能不知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的呢？六 6 / 16翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考試題附答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）chn q xio tn f png c shn（_） （_） （_） （_）zn j mi ti pn tu yo yun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）摸（_） 已（_） 籠（_） 昧（_）模（_） 己（_） 龍（_） 味（_）躍（_） 淘（_） 注（_） 觀（_）沃（_） 掏（_） ?。╛） 現(xiàn)（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（_）無(wú)（_） 通（_）達(dá)（_） （_）連不（_）（_）頭（_）氣 （_）堂大（_） 重（_）旗（_）（_）心（_）手 不（_）聲（_） 人不可（_），海水（_）失敗了，只要不灰心喪氣，一切從頭開(kāi)始，（_），就有東山再起的。2.他是個(gè)（_）的人，只要你向他認(rèn)個(gè)錯(cuò)，他是會(huì)原諒你的。3.別看他貌不出眾，棋藝卻超群，真是（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就 只有才 不但而且 因?yàn)樗?. （_）入了冬，正是公雞肥壯、羽毛豐滿的時(shí)候，（_）孩子們?cè)缇兔闇?zhǔn)誰(shuí)家的雞好了。2.（_）踢毽子是樂(lè)事，（_）做毽子也是樂(lè)事。3.（_）剛學(xué)踢毽子的小孩（_）這么干。4.鵝毛管（_）不易得，（_）把雞毛直接縫在毽托上。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1、我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。（縮句）_2、見(jiàn)到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？（換個(gè)說(shuō)法，但句意不變）_3.小溪的水在山間流淌。（改成擬人句）_4.我們的祖先大概可能誰(shuí)也沒(méi)有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來(lái)恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來(lái)恩難過(guò)極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見(jiàn)。大家都很著急。一天，同班的一男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，_?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩，第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來(lái)到布來(lái)恩家門(mén)口，他們大聲叫著布來(lái)恩的名字。布來(lái)恩透過(guò)窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1在文中的括號(hào)里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2在文中的橫線上，把這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整。3我會(huì)寫(xiě)出反義詞。漂亮（_） 激動(dòng)（_） 接受（_）4文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？_5用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。_6讀了這篇短文，你有些什么感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_七、習(xí)作。（20分）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書(shū)店讓我們流連忘返，住家附近的小樹(shù)林是我們的快樂(lè)天堂.每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎 ？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。提示：你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪里？它有什么特別之處？要寫(xiě)出推薦的理由，吸引大家去看看。題目自擬，400字左右。_參考答案：一 撐起 小艇 浮萍 側(cè)身 蹤跡 莓苔 蓬頭 遙遠(yuǎn) 二 撫摸 已經(jīng) 籠罩 冒昧 模仿 自己 龍頭 味道 跳躍 淘氣 注意 觀察 肥沃 掏出 住宿 現(xiàn)在 三 緣 故 情 理 接 斷 垂 喪 哄 笑 整 鼓 得 應(yīng) 動(dòng) 色 貌相 不可斗量 重整旗鼓 通情達(dá)理 人不可貌相，海水不可斗量 四 1.因?yàn)樗?. 不但而且 3. 只有才 4. 如果就五 1、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。 2、見(jiàn)了同學(xué)們有困難，我們要幫助。 3、小溪的水在山間歡快的唱著歌。 4、我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有想到，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。 六 1柔嫩 發(fā)現(xiàn)2布萊恩就不覺(jué)得在班上只有他自己是光頭的了，因?yàn)檫€有我們?；蛉绻覀兌甲兂闪斯忸^男孩，布萊恩就不覺(jué)得難過(guò)了。3 丑陋 冷靜 拒絕 4一群光頭男孩出現(xiàn)在布萊恩的家門(mén)口，大聲地叫他的名字，布萊恩跑出屋子。5講述了少年布萊恩因?yàn)樗幬镏委?，一頭漂亮的金頭發(fā)全掉了，他難過(guò)得不愿出門(mén)見(jiàn)朋友。為了幫助他樹(shù)立信心，重新找到快樂(lè)，全班男生都剃光頭發(fā)，這令布萊恩激動(dòng)不已。195學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人著想。11 / 16翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考調(diào)研卷及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）chu hn ch d ku bi rng y（_） （_） （_） （_）kung qi y fng chu lu z ho（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）巷_ 涼_ 用_ 津_港_ 晾_ 甩_ 律_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人（_）鼎（_）（_）崩（_）裂震（_）欲（_）（_）雀（_）聲 （_）風(fēng)喚（_） 騰（_）駕（_）（_）觀（_）路 奔（_）不（_） 精（_）力（_）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已具備了孫悟空（_）的能力，人工降雨就是例證。2.為了嫦娥四號(hào)成功發(fā)射，他連續(xù)好幾天工作到深夜，累得（_）。3.街上發(fā)生了交通擁堵，一時(shí)間（_），一片混亂。4.瀑布從懸崖上傾瀉而下，發(fā)出（_）的聲響。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論都即使也只有才不但而且 ( )到哪里，我們（ ）不忘記自己的家鄉(xiāng)。( ）不怕困難的人，（ ）能取得成功。( ）現(xiàn)在條件很好，（ ）不要忘記過(guò)去艱苦的歲月。這家酒店（ ）堅(jiān)固，（ ）美觀。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）秋天樹(shù)葉紛紛落下。（改成比喻句）_（2）信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（換一種說(shuō)法，保持句意不變）_（3）在老師的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）左丘明失明著書(shū)左丘明，春秋末期史學(xué)家。他知識(shí)淵博，品德高尚，深得世人的尊敬和愛(ài)戴。童年的左丘明由其祖父精心輔導(dǎo)，博覽天文、地理、文學(xué)、歷史等大量古籍，剛成年時(shí)就有高深的學(xué)識(shí)。其父左丘成出任魯國(guó)太史，后因病辭歸故里，由左丘明繼任魯國(guó)左史官。左丘明在任時(shí)盡職盡責(zé)，嚴(yán)肅認(rèn)真，發(fā)生之國(guó)事，務(wù)必當(dāng)日記錄，由于日夜操勞，?；佳奂?。后來(lái)他雙目失明，其子繼任左史，他便帶大量史料草稿回歸故里。他身雖殘志益堅(jiān)，決心寫(xiě)一部大型史書(shū)流傳后世。他把書(shū)房命名“左史書(shū)舍”，天天心思口述，讓子侄秉筆而錄。因他身體欠佳，著書(shū)時(shí)斷時(shí)續(xù)。經(jīng)幾次反復(fù)修改和加工提煉，所寫(xiě)的書(shū)文字簡(jiǎn)約，內(nèi)容豐富。歷時(shí)30余年，縱貫200余年、18余萬(wàn)字的春秋左氏傳已初步定稿，簡(jiǎn)稱為左傳。與此同時(shí)，他根據(jù)自己掌握的一些史料，還寫(xiě)出了歷史名著國(guó)語(yǔ)，他享年百余歲，完成了該書(shū)的大半，后由其子續(xù)完。左傳和國(guó)語(yǔ)成為珠聯(lián)璧合的歷史文化巨著，為后人留下了一筆珍貴的歷史財(cái)富。1認(rèn)真閱讀短文，用“”畫(huà)出描寫(xiě)左丘明身殘志堅(jiān)、編著史書(shū)非常辛苦的句子。2請(qǐng)給文中敘述的事件標(biāo)出詳略。（1）童年左丘明刻苦博學(xué)。（_）（2）左丘明擔(dān)任史官盡職盡責(zé)。（_）（3）左丘明失明后編撰左傳和國(guó)語(yǔ)。（_）3第段畫(huà)“ ”的句子準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了左丘明著書(shū)時(shí)間_，所著史書(shū)史料_。4用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。_5讀過(guò)這個(gè)故事之后，你受到了哪些啟發(fā)？_1他把書(shū)房命名“左史書(shū)舍”，天天心思口述，讓子侄秉筆而錄。因他身體欠佳，著書(shū)時(shí)斷時(shí)續(xù)。經(jīng)幾次反復(fù)修改和加工提煉，所寫(xiě)的書(shū)文字簡(jiǎn)約，內(nèi)容豐富。2 略 略 詳 3 長(zhǎng) 豐富 4左丘明失明后，身殘志堅(jiān)，編著了歷史巨著左傳和國(guó)語(yǔ)。5童年的努力勤奮能為成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要堅(jiān)持不懈，克服困難，一定能取得好成績(jī)。七、習(xí)作。（20分）題目