翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案(二篇).docx

翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案(二篇)目錄：翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案一翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元必考題及答案二- 1 -翼教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）u r fng f ji zh yn chn jng yn xi jin s h jn gun 二、比一比，再組詞。（10分）蟻（_） 糧（_） 秀（_） 消（_）議（_） 良（_） 誘（_） 稍（_）三、讀一讀，連一連。（10分）如毛的 天空 輕快有力的 湖面靈敏的 細(xì)雨 光彩奪目的 翅膀硬硬的 視覺(jué) 伶俐可愛(ài)的 圖畫(huà)曠亮的 甲殼 波光粼粼的 燕子四、想一想，選詞填空。（10分） 一會(huì)兒一會(huì)兒 一就 既又 雖然但是 無(wú)論都1. （_）怎么擁擠，明明（_）能擠過(guò)去。2.玲玲（_）看書(shū)，（_）寫(xiě)字。3.哥哥（_）講得很好，（_）行動(dòng)卻做得很少。4.他的畫(huà)（_）掛出來(lái)，（_）有許多人來(lái)購(gòu)買(mǎi)。5.小樂(lè)（_）樂(lè)于助人，（_）勤學(xué)好問(wèn)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）例：明月從湖面上升起。一輪明月從湖面上慢慢地升起。微風(fēng)吹過(guò)湖面。_2.小鳥(niǎo)飛過(guò)枝頭。_3.白云從天空飄過(guò)。_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）巧撈簪子古時(shí)候，有個(gè)小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時(shí)候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連忙找來(lái)一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一個(gè)小鐵鉤，伸到井里去撈。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒(méi)有撈上來(lái)。媽媽有些泄(xi)氣了，說(shuō)：“要是太陽(yáng)能照到井里有多好！”這時(shí)董輝也替媽媽著急，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，他看看井里，又抬頭看看天上的太陽(yáng)，趴在井沿沉思了一會(huì)兒。媽媽說(shuō)：“輝兒，我們不撈了，回家去吧?！倍x抬起頭來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦e著急，我有辦法了?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身往家跑去，一會(huì)兒，他抱來(lái)一面大鏡子。董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束(sh)強(qiáng)烈的光，可是怎么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來(lái)一面鏡子。他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái)了。1量詞巧搭配。一（_）竹竿一（_）鏡子一（_）陽(yáng)光一（_）水井2給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）泄氣（_）A排出 B走漏C放松（2）一束強(qiáng)烈的光（_）A量詞 B捆綁 C限制3請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出寫(xiě)董輝最后怎樣幫媽媽撈起簪子的句子。4這篇短文中的董輝是一個(gè)()。A勇敢的孩子。B聰明、機(jī)智的孩子。5在生活中，你遇到過(guò)這樣的事嗎？你是怎么做的？_七、習(xí)作。（15分）童話(huà)故事多么有趣，說(shuō)明道理多么深刻。請(qǐng)你人選幾種小動(dòng)物為主人公，編一個(gè)小故事。請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)清楚她們之間可能會(huì)發(fā)生過(guò)什么事，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。_參考答案：一 偶爾 仿佛 價(jià)值 勻稱(chēng)經(jīng)驗(yàn) 修建 似乎 盡管二 螞蟻 糧食 秀麗 消息 議論 良好 誘惑 稍息 三 四 無(wú)論 都 一會(huì)兒 一會(huì)兒 雖然 但是 一 就 既 又 五 1.一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)湖面。 2一只小鳥(niǎo)迅速地飛過(guò)枝頭。 3.一片白云從天空慢慢地飄過(guò)。 六 1 根 面 束 口 2 A A 3他把這面鏡子斜著豎在井臺(tái)上，讓它斜著向上，反射出的陽(yáng)光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽(yáng)光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。 井里被陽(yáng)光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來(lái)了。4B5略6 / 11翼教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元必考題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分） l k di sh y sh xin do y zhu bn zh w hi rn y二、比一比，再組詞。（10分）誦（_） 狀（_） 導(dǎo)（_） 桶（_） 壯（_） 異（_） 飄（_） 悄（_） 愉（_）漂（_） 消（_） 輸（_）三、讀一讀，連一連。（10分）遲日江山麗才了蠶桑又插田杜甫草長(zhǎng)鶯飛二月天 春風(fēng)花草香 翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少 拂堤楊柳醉春煙 于謙粉身碎骨渾不怕 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人 高鼎路人借問(wèn)遙招手 要留清白在人間 胡令能四、想一想，選詞填空。（10分）雖然但是 要是就只要就 不管都1. （_）從橋上把辮子垂下來(lái)，（_）能釣到魚(yú)呢。2.掛上一點(diǎn)兒魚(yú)餌，河里的魚(yú)，（_）什么樣的，（_）能釣上來(lái)。3.（_）把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，（_）成了暄騰騰的被子了。4.那么長(zhǎng)的頭發(fā)（_）好看，（_）洗起來(lái)不是很麻煩嗎？五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。改為“把”字句:_改為“被”字句:_2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿寫(xiě)擬人句)_4.秋天,香山到處是五顏六色的紅葉。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）上 課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書(shū)放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹(shù)苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑1根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。 （_）（2）形容精神飽滿(mǎn)的樣子。 （_）2“笑瞇瞇”是對(duì)老師（ ）的描寫(xiě)。A動(dòng)作B語(yǔ)言C神態(tài)D心里3文中作者把老師比做（_），把自己比做（_）。 A園丁 B紅燭 C花朵 D小樹(shù)苗4文章的最后一句話(huà)是（ ）A比喻句B擬人句C排比句5請(qǐng)把你喜歡的句子用“”在文中畫(huà)出來(lái)。6請(qǐng)描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_七、習(xí)作。（15分）什么事情讓你最開(kāi)心呢？讓你開(kāi)心的原因是什么？以“開(kāi)心的一件事”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：語(yǔ)言通順，圍繞“開(kāi)心”，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，條理清楚，中心明確。_參考答案：一 立刻 丟失 浴室 向?qū)в钪?幫助 烏黑 容易二 背誦 形狀 教導(dǎo) 木桶 壯麗 奇異 飄浮 靜悄悄 愉快 漂亮 消失 運(yùn)輸