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2020年五年級(jí)語文下冊(cè)三單元試題及答案匯編(二篇)目錄:2020年五年級(jí)語文下冊(cè)三單元試題及答案匯編一2020年五年級(jí)語文下冊(cè)三單元試題及答案真題二- 1 -2020年年級(jí)語文下冊(cè)單元試題及答案匯編一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)n hu ln du dn qi chu xi(_) (_) (_) (_)jin zh mi zhngb z sh qng hu y(_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)炒(_)怯(_)招(_) 荊(_) 抄(_)法(_)照(_)刑(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)無(_)之(_) 絕口(_)(_) 理直(_)(_)客客(_)(_) (_)無不(_) (_)無不(_)(_)(_)請(qǐng)罪 同心(_)(_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因?yàn)樗灾挥胁偶热痪?只要就無論都雖然但是 1. (_)什么時(shí)候,一個(gè)人(_)沒有理由聽天由命。 2.(_)不知道是誰的手,(_)總熱乎乎地握著。 3.(_)大鳥在籠里生氣地叫一聲,它(_)立即飛回籠里去。五、按要求寫句子。(15分)警衛(wèi)員忙對(duì)村長說:“村長,是首長讓我請(qǐng)鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_2.我們吃的穿的,每一樣都離不開群眾的支持。(改為反問句)_3.我慈祥的外祖父,今天卻對(duì)我發(fā)了那么大的脾氣。(縮句)_4.那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(改為擬人句)_5.那位年輕的臺(tái)灣教師說,他是中國人,他愛中國。(改為第一人稱直述句)_6.他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。(調(diào)換詞序,不變意思)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)和氏璧春秋時(shí)期,楚國有個(gè)名叫卞和的人,住在楚山腳下。有一天,他去見楚厲王,說是在楚山上拾到一塊罕見的美玉,特地來奉獻(xiàn)給厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左腳。厲王死后,武王接位。卞和再一次入宮去獻(xiàn)玉。武王也叫辨別玉的專家來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右腳。武王死后,接他王位的是文王。卞和捧著那塊美玉,坐在山腳下哭泣,一直哭了三天三夜。文王聽說后,就派人去問,是不是因?yàn)榍皟晌粐沉怂碾p腳而委屈難受。卞和說:“我不是為失去雙腳難過,我痛心的是寶石被當(dāng)做石頭,堅(jiān)貞之士,卻被說成是騙子。”楚文王召見了他,命人將玉石進(jìn)行加工,果然是一塊罕見的寶玉。文王十分感動(dòng),因?yàn)檫@塊玉是卞和奉獻(xiàn)的,就命名為“和氏璧”。1在短文中找出下列詞語的近義詞。蒙騙(_) 貢獻(xiàn)(_)2在短文中用“ ”畫出一對(duì)同義詞。3短文中一共寫了_個(gè)人物,_是主要人物。4短文用一件物品貫串全文、展開情節(jié),這件物品是_,它是全文的寫作_。5簡(jiǎn)要說說“和氏璧”名字的由來。_6對(duì)這篇短文所說明的道理,敘述正確的是( )A主要說明楚王的愚蠢、殘暴和玉匠的無知。B主要說明卞和有耐力、有毅力,是玉石鑒別專家無知。C主要說明卞和出于忠誠,不怕挫折和摧殘,敢于堅(jiān)持真理,終能戰(zhàn)勝謬誤。七、習(xí)作。(20分)題目:那件事真讓我 (難忘、感動(dòng)、后悔、開心.)要求:1、把題目補(bǔ)充完整。 2、確定中心,選擇合適的材料,寫一篇450字左右的記敘文。 3、文章要內(nèi)容具體,語句通順,有條理,表達(dá)真情實(shí)感。_參考答案:一 恩惠 懶惰 膽怯 酬謝 建筑 美中不足 詩情畫意 二 炒菜 膽怯 招收 荊條 抄寫 法律 照耀 刑法 三 價(jià) 寶 不 提 氣 壯 氣 氣 攻 克 戰(zhàn) 勝 負(fù) 荊 協(xié) 力 四 1.無論 都 2.雖然 但是 3.只要 就 五 警衛(wèi)員對(duì)村長說,是首長讓他請(qǐng)鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米。 我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持? 外祖父發(fā)了脾氣。 那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,傳出一種尖細(xì)又稚嫩的歌聲。 .那位年輕的臺(tái)灣教師說:“我是中國人,我愛中國?!?利用險(xiǎn)要的地形,他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。 六 1 欺騙 奉獻(xiàn) 2難受 難過3 四 卞和 4 和氏璧 線索 5略6C6 / 112020年五年級(jí)語文下冊(cè)三單元試題及答案真題二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)ln du fng i yn nu png hng dng zh(_) (_) (_) (_) (_)bng t chu xi jn po ch yn qn l(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)蘿(_) 浸(_) 纏(_) 撿(_) 婆(_)籮(_) 侵(_) 編(_) 儉(_) 姿(_)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)中不(_) 指指(_)(_) (_)(_)請(qǐng)罪 完(_)(_)趙 (_)目圓(_) 難以(_)(_)(_)發(fā)沖(_) 完(_)無(_) 人影(_)(_)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)雖然但是 因?yàn)樗?如果就 不但而且1. (_)太陽離地球太遠(yuǎn)了,(_)看上去只有一個(gè)盤子那么大。2.太陽(_)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(_)它和我們的關(guān)系非常密切。3.(_)沒有太陽,地球上(_)不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。4.(_)太陽光有殺菌的能力,(_)我們可以利用它來預(yù)防和治療疾病。五、按要求寫句子。(15分)阿曼達(dá)對(duì)爸爸說:“無論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_2. 我們吃的穿的,每一樣都不能離開群眾的支持。(換一種說法,不改變句子意思)_3.丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)種植春天從前,有一位國王,性格冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下,從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分(渴望 希望)春天來到他的國家,但春天卻從不肯光臨。這時(shí),一位流浪已久的少女,來到了王宮的門前。她(請(qǐng)求 懇求)國王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺的地方,她實(shí)在太餓太累了,但是國王從來都不愿意幫助別人,他叫隨從把少女趕走了??蓱z的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林里,她遇到一位(厚道 忠厚)的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋,讓她睡在溫暖的火爐邊,給她蓋上毛毯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí),才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。農(nóng)夫把少女埋在了田野里,并把面包和湯放進(jìn)去,還為她蓋上了毛毯。第二天一早,奇跡出現(xiàn)了:盡管其他地方仍舊白雪皚皚,但是少女的墳?zāi)股希谷婚_滿了五彩斑斕的小花這里的春天來了!原來,這個(gè)少女便是春天。1用“/”劃去括號(hào)里不正確的詞語。2“少女的墳?zāi)股?,竟然開滿了五彩斑斕的小花?!边@句話中“五彩斑斕”的意思是_,還有這種意思的詞語有_、_。我還能用這個(gè)詞語寫句話:_。3對(duì)待流浪的少女,國王的態(tài)度是_;農(nóng)夫的態(tài)度是_,這里運(yùn)用了對(duì)比的寫法,表現(xiàn)出農(nóng)夫的_,突出國王_的性格 。4我們可以用(_)來形容文中的國王,用(_)來形容文中的農(nóng)夫。A 勤勞勇敢 B 冷酷無情 C 熱情善良 D 大公無私5春天不肯光臨這個(gè)國度的原因是( )。A國王把少女趕走了。B國王從來不愿意幫助別人,沒有一顆善良的心。C這個(gè)國度沒有春天這個(gè)季節(jié)。D國王沒有送給少女禮物。6讀了這則童話故事,我明白( )的道理。A只有熱情幫助別人,就會(huì)看到春天。B只要熱情友善對(duì)待他人,就會(huì)有回報(bào)。C做人冷酷無情,不會(huì)有好的結(jié)果。D對(duì)人要有春天般的溫暖。七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們?cè)絹碓蕉铝耍玫牡览硪苍絹碓蕉?。?qǐng)以“我長大了”為題,寫一篇習(xí)作,不少于450字。_參考答案:一 懶惰 妨礙 允諾 平衡 叮囑 崩塌 酬謝 浸泡 遲延 侵略 二 蘿卜 浸泡 糾纏 撿東西 婆婆 籮筐 侵入 編劇 勤儉 姿態(tài) 三 美 足 點(diǎn) 點(diǎn) 負(fù) 荊 璧 歸 怒 睜 置 信 怒 冠 好 缺 綽 綽 四 因?yàn)?所以 雖然 但是

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