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第八章 二元一次方程組 8.2 消元二元一次方程組的解法 第三課時(shí) 加減法 教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 1、會用加減法求未知數(shù)系數(shù)相等或互為相反數(shù)的二元一次方程組的解 2、進(jìn)一步體會解二元一次方程組的基本思想-消元 過程與方法:經(jīng)歷用加減法把“二元”化為“一元”的過程,體會消元的思想,以及把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”,把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題的化歸思想情感態(tài)度與價(jià)值觀: 1通過研究解決問題的方法,培養(yǎng)合作交流意識與探究精神; 2體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)重難點(diǎn):會用加減消元法解二元一次方程組的。教學(xué)難點(diǎn): 靈活對方程組進(jìn)行恒等變形使之便于加減消元。 教學(xué)過程:一、 研讀課本第94頁(獨(dú)學(xué))什么是加減消元法 和什么消元思想:二、 例題解析:例1:用加減法解方程組例2:加減法解方程組 三、 課堂小結(jié): 加減消元法解方程組基本思路和主要步驟:基本思路:加減消元:二元變一元主要步驟:變形:加減:求解:寫解:四、課堂練習(xí):六:談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲:七:作業(yè)布置: 97-98頁第3題和第8題,嘗試做第9題。八:當(dāng)堂檢測:用加減法解下列方程組: 1. 2x+y=2 2.
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