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20雪孩子學(xué)習(xí)單（第1課時(shí)）班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“唱、旺、旁、渾、誰(shuí)、輕、汽”；認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“孑”；知道“香”是多義詞。2 能正確、流利、有感情地朗讀課文。課前預(yù)學(xué)：我讀了（ ）遍課文和課后生字，我會(huì)用部首查字法學(xué)習(xí)課文中的生字。課內(nèi)互學(xué)：1. 認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“唱、旺、旁、渾、誰(shuí)、輕、汽”。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。課后延學(xué)1、 照樣子，寫一寫。1.旺旺的 2.越燒越旺 3.找哇找哇 4.水淋淋 二、照樣子，寫句子。1.雪孩子不見了，他已經(jīng)化成水了。 已經(jīng) 。2. 雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。丑小鴨變成了一只天鵝，一只 的天鵝。枝頭開出了 ， 。媽媽買回來 ， 。 20雪孩子學(xué)習(xí)單（第2課時(shí)）班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 理解重點(diǎn)詞句，知道雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過程。2了解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。課前預(yù)學(xué)：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道這篇課文主要講述了兔媽媽給小白兔堆了個(gè) ，小白兔和它成了好朋友。小白兔在家 ，家里著火了，雪孩子飛快地跑去 。最后雪孩子救出了小白兔，自己卻變成了 。課內(nèi)互學(xué)：1、雪孩子跑到小白兔的家門前，面對(duì)滾滾的濃煙，熊熊燃燒的大火，想到自己的好朋友就在大火中，它是怎樣做的呢？寫出小白兔的相關(guān)語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)。 2、小白兔是個(gè)怎樣的孩子？ 課后延學(xué)瞧 太陽(yáng)曬著曬著 他變成了很輕很輕的水汽 飛呀 飛呀 飛上天空 變成了一朵白云 一朵美麗的白云1. 在方框里給文段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. 雪孩子為什么不見了？請(qǐng)你寫出消失的過程。水雪

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