青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元試題及答案.doc

青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元試題及答案班級(jí)姓名等級(jí)一、查漏補(bǔ)缺。1、 、 、 、 都是我們的感覺器官，它們可以幫助我們分辨出物體的不同特征。在所有的感覺器官中，從周圍的世界中獲得的信息最多。2、研究不倒翁不倒的秘密，我用的方法叫做 ，它是科學(xué)研究的重要方法之一。3、21攝氏度寫作( )，10C讀作( )。4、要準(zhǔn)確地測量液體的多少，就要用到 。它是測量 的工具，一般用 作單位，用 表示。5、是科學(xué)研究的重要方法。分類時(shí)，首先要確定的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的也不同。6、熱水的溫度是隨著的延長溫度越來越低，直到與相同。7、物體的冷熱程度叫。它用來測量。8、不同的溫度計(jì)可用來測量的溫度。9、常用的溫度計(jì)是，它的單位是，用來表示。10、用溫度計(jì)測量物體的溫度時(shí)，視線要與溫度計(jì)液注頂端。二、明辨是非1、認(rèn)識(shí)不了解的物體時(shí)，不能直接用鼻子聞它的氣味，以免有毒氣體對(duì)我們?cè)斐蓚Α?( )2、折線統(tǒng)計(jì)圖能更形象、具體地顯現(xiàn)出熱水降溫的過程。 ( )3、給文具分類，不管確定什么標(biāo)準(zhǔn)，只能將其分成兩類。 ( )4、對(duì)同一個(gè)物體而言，重心越低，越不穩(wěn)定。 ( )5、量筒不能加熱，也不能裝熱溶液，以免炸裂。 ( )三、珠海拾貝。1、測量物體溫度時(shí)，溫度計(jì)（ ）。A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎樣都可以2、不倒翁的重心在（ ）。A、 底部B 、頂部 C 、中心3、量筒是測量（ ）的工具。A、溫度高低 B、冷熱程度 C、 體積大小 4、物體放置的位置發(fā)生改變，它的重心（ ）。A、 發(fā)生改變 B、 不發(fā)生變化 C 、不確定5、一瓶可樂的體積大約是（ ）毫升。A、 10 B、 50C 、500三、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1、如圖，這是兩杯溫度相同的水，（）號(hào)杯中的水先降到室溫。2、讀出下面溫度計(jì)中所顯示的溫度數(shù)，并按照要求寫出來。請(qǐng)讀出溫度計(jì)的示數(shù)：甲、乙、丙、丁的讀數(shù)分別是： 、 、 、 。分別寫作： 、 、 、 。四、實(shí)驗(yàn)探究題。 不倒翁不倒的原因是什么?請(qǐng)你寫出猜想和研究方案。一、查漏補(bǔ)缺。1、眼睛 耳朵 鼻子 舌頭 眼睛2、解暗箱3、21 零下10攝氏度4、量筒 液體體積 毫升 ml5、分類 一定 結(jié)果6、時(shí)間 室溫7、溫度 溫度計(jì)8、不同物體9、攝氏溫度計(jì) 攝氏度 10、相平二、明辨是非1、 2、 3、 4、 5、 三、珠海拾貝。1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 四、我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、1、 2、甲、讀作：8攝氏度 寫作：8 乙 、讀作： 9攝氏度 寫作：9 丙、讀作： 18攝氏度 寫作：18 丁、讀作：零下4攝氏度 寫作： - 4五、實(shí)驗(yàn)探究題。我的猜想：我猜想不倒翁不倒的原因是：下面是半球形的，拿起來感到上輕下重，它的重心低。研究方案： 1、找一個(gè)不倒翁玩具，觀察不倒翁的形狀，下面是半球形。2、開不倒翁看一看，下面是否有重重的鐵塊，是不是上輕下重