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散步 莫懷戚 授課教師 織金縣第六中學(xué)吳婭 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 二 過(guò)程與方法1 品讀課文中美的句子及含義豐富的語(yǔ)句 2 學(xué)習(xí)課文 以小見(jiàn)大 的寫(xiě)法 三 情感態(tài)度價(jià)值觀感受文本字里行間的濃濃親情與生活責(zé)任感 懂得 孝敬父母 尊敬老人 莫懷戚 漢族 筆名周平安 章大明 中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員 重慶人 1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系 現(xiàn)為重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授 1994年獲全國(guó)莊重文文學(xué)獎(jiǎng) 散文 散步 和 家園落日 被選入中學(xué)語(yǔ)文課本 作者簡(jiǎn)介 一 聽(tīng)讀課文 整體感知 要求 一 劃出生字新詞和理解詞義 二 有獎(jiǎng)競(jìng)答 1 散步的人有 母親 我 妻子 兒子 2 散步的地點(diǎn)是 田野 3 散步的季節(jié)是 初春 4 記敘的事情是 祖孫三代初春在田野里散步 5 散步的過(guò)程中發(fā)生了 分歧 6 結(jié)局 一家人在田野里溫馨地散步 7 思考 用一句話概括全文內(nèi)容 請(qǐng)大家速讀課文 與你的同桌共同找出你們認(rèn)為寫(xiě)的最美的句子 句子美在哪里 二 揣摩語(yǔ)句 體味語(yǔ)言 我會(huì)答 三 深入探究 挖掘內(nèi)涵 1 請(qǐng)你分析文中人物的性格特征 說(shuō)說(shuō)你最喜歡文中的誰(shuí) 理由是什么 2 文章表達(dá)的主題思想是什么 散步 分歧 尊老愛(ài)幼 小 中見(jiàn) 大 孝 哺育子女是動(dòng)物也有的本能 贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)的文化之舉 這個(gè) 全世界數(shù)中國(guó)人做得最好 培根 五 拓展學(xué)習(xí) 感受親情 六 當(dāng)堂檢測(cè) 訴真情 請(qǐng)以 我愛(ài)我家 為主題 講述生活中濃濃的親情故事 七 課外作業(yè)
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