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2018年高一歷史第二學期教學工作計劃范文二九年是我市落實教育“xx”規(guī)劃,深化素質(zhì)教育,建設(shè)教育名市,推動教育事業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵一年,為進一步做好學科教研工作,促進全市素質(zhì)教育的深入發(fā)展和教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制定本計劃。 一、指導(dǎo)思想 以國家的教育方針政策為指導(dǎo),以課程方案及各科課程標準為依據(jù),以省素質(zhì)教育會議精神為指導(dǎo),以“大力推進教育教學創(chuàng)新,全面提高教育教學質(zhì)量,為建設(shè)殷實和諧、公平質(zhì)優(yōu)教育名市提供智力支持”為實踐載體,自覺踐行科學發(fā)展觀,用科學發(fā)展觀引領(lǐng)學科教研工作,全面提升學科教育教學質(zhì)量。 二、基本思路 以深化課堂教學改革與創(chuàng)新為重點,以打造高效課堂為、實現(xiàn)學科實施素質(zhì)教育的發(fā)展與突破;以強化網(wǎng)上教研為契機,實現(xiàn)教研方式的優(yōu)化和互補;以提高教研水平與實效為目標,實現(xiàn)自身與師生的共成長。 三、重點任務(wù)和主要措施 (一)全面落實山東省普通高中歷史教學實施意見,規(guī)范學科教學行為。 科學安排歷史學科課程,扎實推進課程改革。本學期的教學內(nèi)容是歷史必修ii與校本課程。 2、研究模塊專題教學的特點,更新評價理念。 (1)依據(jù)課程標準,全面落實課程目標。教師要認真學習、深入研究課程標準,準確把握課程的性質(zhì)、基本理念和設(shè)計思路,明確課程對教學實施提出的要求,進一步轉(zhuǎn)變教學觀念。教學時要著眼于模塊或?qū)n}的整體設(shè)計,有機整合知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標,將正確的世界觀、人生觀融入教學實踐。 (2)尊重教學規(guī)律,開展教育教學創(chuàng)新。既要繼承傳統(tǒng)教學中有利于學生身心發(fā)展、符合教育教學規(guī)律的教學方式,堅持教學常規(guī),也要根據(jù)新課程精神,不斷創(chuàng)新教學方法,轉(zhuǎn)變學生學習方式。教師要特別注意做好備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)的工作,借鑒、融合各派教學理論,與同伴、專家開展合作研究,不斷探索提高教學效率的途徑。 (3)轉(zhuǎn)變教學方式,打造高效課堂。要認真研究自主、合作、探究學習的組織實施策略和方法,注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。了解各種教學媒體和手段的特點,根據(jù)具體的教學任務(wù),選擇合適的教學組織形式和教學媒體,提高教學質(zhì)量。 (4)樹立正確的評價觀,采用多元化的評價其方式。 3、加強校本課程的研究與指導(dǎo)。培植校本課程開發(fā)與實施的典型學校,適時舉辦校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)場觀摩會。 4、加強學生選課指導(dǎo)研究,嘗試研究性學習與學科教學結(jié)合。 (二)強化理論研究,深化課堂教學創(chuàng)新與改革。 進一步優(yōu)化課堂教學各個環(huán)節(jié) 針對課時少,教學任務(wù)重的形勢,我們應(yīng)全面優(yōu)化備課、說課、上課、聽課、評課、改課、反思等各個教學環(huán)節(jié)。充分準備課,高效落實課,開誠布公聽評課,認真反思提升課。 2、進一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié) 新授課的基本環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境、課標導(dǎo)航自主學習、合作探究成果展示、匯報交流歸納總結(jié)、提升拓展反饋訓練、鞏固落實 復(fù)習課基本環(huán)節(jié):問題驅(qū)動、自主學習重點難點、合作探究知識梳理、點撥歸納典例評析、深化提高變式鞏固、拓展完善 講評課基本環(huán)節(jié):考情展示個性典例分析變式鞏固補償訓練。 自查自糾合作交流問題匯報教師點撥典題鞏固補償訓練 3、進一步完善學案導(dǎo)學模式,落實循環(huán)大課堂理念 積極倡導(dǎo)和落實“循環(huán)大課堂”的教學管理理念。為了解決規(guī)范辦學行為帶來的課時少與教學任務(wù)重的矛盾,要以培養(yǎng)學生的自主學習能力為目標,充分發(fā)揮“學案”的導(dǎo)學功能和“合作學習”的智慧共享,讓全體學生能高效利用自主學習時間,完成基礎(chǔ)知識的學習,集中有限的課堂時間引導(dǎo)學生消化重點、難點,解決思想、方法問題。課前精心編制學案,充分發(fā)揮學案對學生自主學習的引領(lǐng)作用;課堂高效落實學案的導(dǎo)學功能;課后充分發(fā)揮學案導(dǎo)學的延展功能。 4、開展系列課堂教學創(chuàng)新活動,促進教師的專業(yè)成長。 開展優(yōu)秀學案設(shè)計、優(yōu)質(zhì)視頻、課件制作等系列評比活動。 教師要提高自身專業(yè)與理論素養(yǎng)。積極擴大課程資源,拓展知識視野,研讀時新的學術(shù)專著及相關(guān)期刊雜志,關(guān)注學術(shù)進展,并與歷史教學實際適當聯(lián)系。注意新的史觀的學習和吸納,及時學習淄博教科研網(wǎng)相關(guān)介紹新的史學觀點文章。 (三)精心組織常規(guī)教研活動,增強教研活動的實效性。組織打造高效課堂專題研討,開展同課異構(gòu)、課例研究等活動,發(fā)揮典型和骨干的引領(lǐng)作用,加強青年教師的培訓活動。 (四)搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺,開展網(wǎng)絡(luò)教研研討與經(jīng)驗交流。 依托淄博教科研網(wǎng)與“淄博市學生(網(wǎng)絡(luò))自主學習輔導(dǎo)站”,打造全市教學教研共同體與學生自主學習平臺。不斷豐富“淄博市中小學生自主學習網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)站”資源,集全市優(yōu)秀教師的智慧,以解決同步學習和階段性復(fù)習中的共性問題為主要內(nèi)容,開發(fā)同步輔導(dǎo)與節(jié)假日輔導(dǎo)兩種網(wǎng)絡(luò)視頻資源,以實現(xiàn)學生針對性地自主選擇輔導(dǎo)內(nèi)容。2、以推廣高效課堂方式、解決教學中的難點、熱點問題為主要內(nèi)容,進一步完善市級層面的學科月集體備課制度,并以此為平臺,發(fā)揮市級學科帶頭人、省市教學能手、特級教師的在教學中的專業(yè)引領(lǐng)作用。 3、繼續(xù)搞好學案的上傳工作,各校要按照分工和時限及時上傳學案電子稿,歡迎其他老師上傳資料,作到資源共享。 內(nèi)容分工負責人上傳時間必修2第一單元淄博一中趙增剛?cè)律涎匦?第二單元周村李 敏三月上旬必修2第三單元淄川林保西三月中旬必修2第四單元桓臺二中田家偉三月下旬必修2第五單元淄博十一中張炳偉四月上旬4、加強對網(wǎng)絡(luò)教研工作的過程管理與評價,培植和樹立典型學科和典型教師,及時推廣先進模式與方法,適時召開全市網(wǎng)絡(luò)教研調(diào)度會、工作會,總結(jié)經(jīng)驗,表彰先進。(五)其它關(guān)工作。做好教研室安排的其它教育教研工作。高一年級主要教研活動項目表時間內(nèi)容參加者地點責任人xx.2布置、分配網(wǎng)絡(luò)教研任務(wù)教研員和部分高高一歷史老師待定袁兆桐張連英集體備課學期教學工作部署區(qū)縣教研員、全市高一歷史教師待定袁兆桐張連英xx.3網(wǎng)絡(luò)教研交流研討區(qū)縣教研員、核心組成員、骨干教師教研室袁兆桐張連英督促承擔任務(wù)的相關(guān)學校及時上傳資源核心組成員部
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