2018-2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2-分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用.doc

期末復(fù)習(xí)2- 分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用一、知識(shí)回憶： 班級(jí)：_ 姓名：_ (主備人：)（已知單位“1”的量（用乘法），求單位“1”的幾分之幾是多少）1、找單位“1”方法：在分率句中分率的前面； 或 “占”、“是”、“比”的后面2、問(wèn)題類(lèi)型：求一個(gè)數(shù)的幾倍： 一個(gè)數(shù)幾倍； （一步計(jì)算）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少： 一個(gè)數(shù)； （一步計(jì)算）求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少：一個(gè)數(shù)（1）；（二步計(jì)算）3、寫(xiě)數(shù)量關(guān)系式技巧： w W w .x K b 1.c o M（1）“的” 相當(dāng)于 “” “占”、“是”、“比”相當(dāng)于“ = ”（2）分率前是“的”： 單位“1”的量分率=分率對(duì)應(yīng)量（3）分率前是“多或少”的意思：?jiǎn)挝弧?”的量（1分率）=分率對(duì)應(yīng)量二、復(fù)習(xí)過(guò)程：1、 三個(gè)同學(xué)跳繩，小明跳了120個(gè)，小強(qiáng)跳的是小明跳的，小亮跳的是小強(qiáng)跳的。小亮跳了多少個(gè)？2、填空：一種國(guó)產(chǎn)冰箱原來(lái)每臺(tái)售價(jià)2700元，現(xiàn)在比原來(lái)降低了 ，現(xiàn)在每臺(tái)多少元？ (1)應(yīng)把 看作單位“1”。(2)2700 求的是 。(3)1 求的是 。(4)2700 求的是 。3、列式計(jì)算：（1）甲數(shù)是120，乙數(shù)比甲數(shù)少 ，乙數(shù)是多少？ （2） 大客車(chē)有18輛，小汽車(chē)比大客車(chē)多，小汽車(chē)有多少輛？（3）小汽車(chē)有24輛，大客車(chē)比小汽車(chē)少，大客車(chē)有多少輛？（4）幼兒園買(mǎi)156個(gè)蘋(píng)果，中班小朋友拿走 ，大班小朋友拿走余下的，還剩多少個(gè)蘋(píng)果？4、看圖列式計(jì)算。5、（1）五年級(jí)同學(xué)收集了165個(gè)易拉罐，六年級(jí)同學(xué)比五年級(jí)多收集了。五、六年級(jí)同學(xué)共收集了多少個(gè)易拉罐？ （2）四年級(jí)比六年級(jí)少收集了，四年級(jí)收集了多少個(gè)易拉罐？6、甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)存糧30噸，如果從甲倉(cāng)中取出放入乙倉(cāng)，則兩倉(cāng)存糧數(shù)相等。兩倉(cāng)一共存糧多少千克？一、過(guò)關(guān)練習(xí)2： 班級(jí)：_ 姓名：_1、計(jì)算 5 ( ) 4 2.5 285 285 2、解決問(wèn)題。(1)甲乙兩地相距420千米，一輛汽車(chē)行駛了全程的 ，行駛了多少千米？ (2)一個(gè)果園占地20公頃，其中的 種蘋(píng)果樹(shù)，種梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各種了多少公頃？(3)六年級(jí)同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的 。六三班捐款多少元？(4)一件西服原價(jià)180元，現(xiàn)在的價(jià)格比原來(lái)降低了，現(xiàn)在的價(jià)格是多少元？(5)希望小學(xué)三年級(jí)有學(xué)生216人，四年級(jí)的人數(shù)比三年級(jí)多 ，四年級(jí)有學(xué)生多少人？(6)同學(xué)們參觀天文館，五年級(jí)去了120人，六年級(jí)去的人數(shù)是五年級(jí)的 ，四年級(jí)去的人數(shù)是六年級(jí)的 。四、五、六三個(gè)年級(jí)共去了多少人？(7)一根鐵絲長(zhǎng)36米，用去多少米正好剩下這根鐵絲的 ？ (8)一堆煤有噸，第一次用去總數(shù)的，第二天用去噸，兩次一共用去多少