語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)說(shuō)明事物要抓住特征.ppt

說(shuō)明要抓住特征 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察 比較 查找資料等方式 準(zhǔn)確概括事物的主要特征 2 圍繞事物特征 合理安排說(shuō)明內(nèi)容和說(shuō)明順序 一棵樹上的葉子 看上去樣子好像差不多 但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn) 沒(méi)有兩片樹葉是完全一樣的 這件事告訴我們 即使是十分相似的事物也是有差別的 它們各有各的特點(diǎn) 鉛筆 鋼筆 毛筆 圓珠筆 雖說(shuō)都是筆 卻不完全一樣 寫說(shuō)明文 要注意抓住事物的特征 一 猜一猜謎 全身蓋著一層雪白的毛 它像別的哺乳動(dòng)物一樣 有嘴 有鼻子 有眼睛 長(zhǎng)著四條腿 一條尾巴 請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明內(nèi)容 猜猜寫的是哪種動(dòng)物 現(xiàn)在我們把一事物區(qū)別其他事物的獨(dú)有標(biāo)志換上另外一個(gè)名稱 事物的特征 長(zhǎng)著一身柔軟的雪白的毛 嘴巴是三瓣的 一雙眼睛又紅又亮 兩只耳朵很長(zhǎng) 問(wèn) 你能看出寫的是哪種動(dòng)物嗎 為什么 仔細(xì)觀察 它還有哪些標(biāo)志 長(zhǎng)著一身柔軟的雪白的毛 嘴巴是三瓣的 一雙眼睛又紅又亮 兩只耳朵很長(zhǎng) 有時(shí)直豎著 前腿短 后腿長(zhǎng) 請(qǐng)大家歸納整理一下 還 兔子 一個(gè)原來(lái)的模樣 小白兔 披一身柔軟雪白的長(zhǎng)毛 蹲著時(shí)活像一個(gè)雪球 嘴巴尖尖的 嘴唇有三瓣 眼睛像一對(duì)紅色的玻璃珠 見(jiàn)到陽(yáng)光就微微顫動(dòng) 前腿短 后腿長(zhǎng) 走起來(lái)一跳一跳的 尾巴短小 寫特征不僅要寫出它的獨(dú)有標(biāo)志 而且還要寫得細(xì)致具體 說(shuō)明事物要抓住特征 以 蘇州園林 為例來(lái)說(shuō)明 總是一幅 完美的圖畫 總體特點(diǎn) 歷史悠久 形式優(yōu)美 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 中國(guó)石拱橋 1 要認(rèn)真觀察事物的外部特征如方位 顏色 形狀 大小 長(zhǎng)短 規(guī)模等 可以將該事物與其他事物進(jìn)行對(duì)比觀察 對(duì)觀察到的外部特征進(jìn)行準(zhǔn)確的概括 確切的描述 抓住特征的方法 2 要注意表現(xiàn)事物的內(nèi)在特征任何事物總有其功用 特殊價(jià)值和文化意義等 這些內(nèi)在特征不是單靠眼睛觀察就可以抓住 需要通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的研究分析才能發(fā)現(xiàn) 有時(shí)甚至還需要通過(guò)試驗(yàn) 調(diào)查等才能準(zhǔn)確把握 3 對(duì)事物各方面的特征進(jìn)行比較 歸類 分析 篩選 從中找出能夠統(tǒng)帥全篇說(shuō)明內(nèi)容的核心特征 這在說(shuō)明比較復(fù)雜的對(duì)象時(shí)尤為適用 說(shuō)明的順序 時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序 總體特征 務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上 眼前總是一幅完美的圖畫 2 講究亭臺(tái)軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹木的映襯 講究近景遠(yuǎn)景的層次 角落的圖畫美 門窗的圖案美 建筑的色彩美 概括 具體 邏輯順序 大處講究 細(xì)部注意 蘇州園林 故宮博物院 午門 武英殿 保和殿 太和殿 中和殿 乾清宮 交泰殿 坤寧宮 御花園 神武門 漢白玉石橋 文華殿 金水河 從南到北的空間順序 北 南 故博物院宮 選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明順序 在圍繞說(shuō)明對(duì)象的特征進(jìn)行說(shuō)明時(shí) 可以按照一定的順序 比如先介紹形態(tài) 顏色 質(zhì)地等外部特征 再介紹其內(nèi)部結(jié)構(gòu) 功用 先介紹事物的整體特點(diǎn) 再對(duì)局部依次進(jìn)行說(shuō)明 先介紹事物的一般特征 再就一些特殊情況進(jìn)行說(shuō)明等 寫作實(shí)踐 以下兩個(gè)題目任選一個(gè)寫作1 以 我們的學(xué)校 或 我們的教室 為題 寫一篇說(shuō)明文 不少于500字 2 中國(guó)是個(gè)美食