小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)單位長(zhǎng)度.ppt

比一比 哪個(gè)長(zhǎng) 一樣長(zhǎng) 一樣長(zhǎng) 用厘米作單位量長(zhǎng)度 用米作單位量長(zhǎng)度 長(zhǎng)度測(cè)量 1 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米 建立1厘米 1米的長(zhǎng)度概念 初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度 學(xué)會(huì)估量物體的長(zhǎng)度 2 初步認(rèn)識(shí)線段 學(xué)會(huì)用刻度尺量和畫線段的長(zhǎng)度 用厘米作單位量長(zhǎng)度 怎么知道鉛筆有多長(zhǎng)呢 1支鉛筆相當(dāng)于6個(gè) 長(zhǎng) 1支鉛筆相當(dāng)于3個(gè)小刀長(zhǎng) 刻度尺是測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具 表示1厘米的長(zhǎng)度 尺子上的這些線叫刻度線 刻度線 1厘米 每標(biāo)有相鄰數(shù)字的兩個(gè)刻度之間的長(zhǎng)度是1cm 1cm 1cm 各種各樣的尺子 觀察 以下物體大約是1厘米長(zhǎng) 1厘米長(zhǎng) 圖釘?shù)拈L(zhǎng)度 手指的寬度 測(cè)一測(cè)下面物體的長(zhǎng)度 這本書長(zhǎng) 厘米 寬 厘米 20 14 用米作單位量長(zhǎng)度 量一量我們用的課桌有多高 大約是100厘米 觀察 各種各樣的米尺 1米長(zhǎng) 哪些物體是一米長(zhǎng) 張開雙臂 兩手之間的距離是一米長(zhǎng) 教室的門的寬度大約是1米 線段 下面這些都是線段 線段有兩個(gè)端點(diǎn) 是可以量出長(zhǎng)度的 1 量出上面線段的長(zhǎng)度 把線段的一個(gè)端點(diǎn)和刻度尺的 0 刻度線對(duì)齊 讓線段與刻度尺平行 看線段的另一個(gè)端點(diǎn)在刻度幾 就是幾厘米 4厘米 2 畫一條3厘米長(zhǎng)的線段 從刻度尺的 0 刻度開始畫起 畫到3厘米長(zhǎng)的地方 這就是一條3厘米長(zhǎng)的線段 1 刻度尺是測(cè)量物體長(zhǎng)度的工具 2 長(zhǎng)度單位有米和厘米 3 測(cè)出線段的長(zhǎng)度 畫出一定長(zhǎng)的線段 尺子上的這些線叫刻度線 刻度線 1厘米 1米 100厘米 1 估計(jì)下面物體的長(zhǎng)度 并用尺子量一量 大約長(zhǎng)30厘米 大約長(zhǎng)50厘米 2 填上合適的單位 1 我的鉛筆長(zhǎng)12 2 學(xué)校的大門寬5 3 鉛筆比鋼筆長(zhǎng)1 3 12厘米 6厘米 厘米38米 4米 米 厘米 米 厘米 18 34 生活中的測(cè)量 一圈通常是400米 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道 珠穆朗瑪峰高達(dá)8848 13米 為世界第一高峰 珠穆朗瑪峰 練習(xí)一