“三檢”（晨檢、午檢、晚檢）和追蹤報(bào)告登記制度[范本]

“三檢”（晨檢、午檢、晚檢）和追蹤報(bào)告登記制度長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校（XX年12月修訂）為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的暴發(fā)，并對(duì)傳染病例能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作的意見(jiàn)和上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定整合學(xué)校因病缺勤報(bào)告制度、學(xué)生因病請(qǐng)假電話(huà)追蹤報(bào)告制度、學(xué)生晨檢、午檢制度等制度，重新制定，現(xiàn)予頒布實(shí)施。一、認(rèn)真做好學(xué)生“三檢”（晨檢、午檢、晚檢）工作（一）責(zé)任分解項(xiàng)目對(duì)象時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人晨檢午檢寄宿學(xué)生起床后一摸：學(xué)生有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫；二看：觀察學(xué)生精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等；三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀；四查：根據(jù)傳染病流行情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查；五數(shù)：核查學(xué)生到課情況。生活老師走讀學(xué)生早（午）自習(xí)班主任晚檢寄宿學(xué)生不定時(shí)一聽(tīng)：學(xué)生呼吸是否正常；二摸：學(xué)生有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。夜班老師（二）報(bào)告處置1、“三檢”報(bào)告：班主任、生活老師、夜班老師“三檢”結(jié)果生活老師統(tǒng)計(jì)生活組長(zhǎng)列表醫(yī)務(wù)室學(xué)部主任、校長(zhǎng)室2、病例處置：患病學(xué)生或疑似患病學(xué)生立即送醫(yī)務(wù)室復(fù)檢和診治二、實(shí)行特定人群電話(huà)追蹤報(bào)告登記制度，由班主任通過(guò)電話(huà)與學(xué)生或家長(zhǎng)了解情況并及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行登記并報(bào)告上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)象與學(xué)生或家長(zhǎng)交流內(nèi)容時(shí)間因病缺勤學(xué)生1、是否患病？何種病或主要癥狀？2、提醒感覺(jué)不適要及時(shí)到醫(yī)院就診；3、通知返校復(fù)學(xué)要求（傳染病要求達(dá)到時(shí)限后憑二甲以上醫(yī)院康復(fù)證明經(jīng)醫(yī)務(wù)室同意）。即時(shí)住院治療學(xué)生1、病情、治療和康復(fù)情況2、慰問(wèn)24小時(shí)一次居家隔離學(xué)生1、有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫多少？2、飲食、睡眠、大小便、有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀；3、根據(jù)傳染病流行情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)；4、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和布置作業(yè)5、提醒感覺(jué)不適要及時(shí)到醫(yī)院就診；6、慰問(wèn)2019年6