幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃.doc

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭”。以下是幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)堅(jiān)持和諧與民主的主旋律，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹剛要精神，不斷更新教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，注重個(gè)別差異，使幼兒的身心健康成長(zhǎng)。一、工作目標(biāo)(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。(二)教師發(fā)展目標(biāo)讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心同事，關(guān)注家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂;讓教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意。二、工作措施(一)重點(diǎn)工作1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。2、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。3、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使其不斷充實(shí)新的教育理念，適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)改革，使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量有所提高。4、加大投入，添置、更換部分設(shè)施設(shè)備，購(gòu)置部分幼兒玩具，強(qiáng)化資源管理，提高使用率。5、加強(qiáng)幼兒園安全、衛(wèi)生工作，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)舒適、愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所。6、開展好慶元旦活動(dòng)。(二)常規(guī)工作1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;建立晨檢、午檢制度。多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。3、繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;開展教師聽評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。7、樹立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。三、學(xué)期工作日程安排九月：1、報(bào)名注冊(cè)。2、擬訂計(jì)劃。3、保教常規(guī)檢查。十月：1、教師聽評(píng)課活動(dòng)。2、戶外活動(dòng)比賽3、保教常規(guī)檢查。十一月：1、教師教育隨筆展示評(píng)比。2、班級(jí)特色活動(dòng)展示活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)十二月：1、教師讀書筆記、讀書心得展示評(píng)比。2、準(zhǔn)備慶祝元旦活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。一月：1、元旦慶?；顒?dòng)2、保教常規(guī)檢查。3、學(xué)期工作總結(jié)。4、資料整理幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和國(guó)家教育規(guī)劃綱要的各項(xiàng)部署，結(jié)合上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的頒布和實(shí)施，依據(jù)本園近三年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的總體設(shè)想，以創(chuàng)市一級(jí)幼兒園為方向、以幼兒園內(nèi)涵發(fā)展為主線、以“生命安全教育園本課程”構(gòu)建為抓手，堅(jiān)持實(shí)踐與總結(jié)，推進(jìn)幼兒園持續(xù)、和諧、個(gè)性化發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、著力“凝聚力量、集聚智慧”為主旨的文化建設(shè)，嘗試構(gòu)建“包容互學(xué)”的女性文化，完善積極自主、團(tuán)隊(duì)共建的工作模式，逐步形成價(jià)值取向認(rèn)同下的全員共同遵守的話語(yǔ)體系，為幼兒園和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、強(qiáng)化全員發(fā)展意識(shí)，結(jié)合園本特點(diǎn)，借助各類活動(dòng)平臺(tái)推進(jìn)，提高全員專業(yè)素質(zhì)、構(gòu)筑專業(yè)成長(zhǎng)梯隊(duì)。3、傾力“理念落地、行為跟進(jìn)”為主體的課改實(shí)踐，以理念為先導(dǎo)、以問題入手、以課題研究為抓手，注重常態(tài)下的實(shí)踐研究，借助多樣的實(shí)踐研究平臺(tái)，提高教師實(shí)踐新課程的能力與水平。4、凸顯后勤在幼兒園全面工作中的保障功能，全力構(gòu)筑三大員服務(wù)系統(tǒng)，繼續(xù)構(gòu)建以學(xué)習(xí)反思、實(shí)踐操作、探索研究為模式的工作方式。5、加強(qiáng)以幼兒園為主體，家園社區(qū)合作共育辦園特色的推進(jìn)，突顯多元化、整合式、開放性的家教指導(dǎo)方式，深化家園社區(qū)合作共育的內(nèi)涵發(fā)展。三、主要工作與措施：(一)、園務(wù)管理：1、進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)，明晰黨政班子人員分工情況，完善各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全責(zé)任制，行政指向一致、整合推行，促使各項(xiàng)工作取得實(shí)質(zhì)性突破。2、保障教工的知情權(quán)和決策參與權(quán)。組織干部商討學(xué)期工作計(jì)劃、出入園登記制度、教職工探望制度的修改完善，提供教工民主管理大會(huì)審議、修訂、表決通過后實(shí)施。3、依據(jù)現(xiàn)狀及發(fā)展需要調(diào)整及完善本園三年發(fā)展規(guī)劃。4、進(jìn)一步加強(qiáng)“創(chuàng)建文明組室活動(dòng)”，激勵(lì)自主管理、自主發(fā)展，形成具有鹽幼特點(diǎn)、融創(chuàng)新教育元素、團(tuán)隊(duì)共同執(zhí)行的話語(yǔ)體系，提高組團(tuán)協(xié)作力、戰(zhàn)斗力、向心力。5、創(chuàng)新校園文化建設(shè)，改行政指令式活動(dòng)為群團(tuán)組織自主活動(dòng)。(1)以工會(huì)組織為主體，結(jié)合黨、團(tuán)、工會(huì)等力量，開展“包容互學(xué)”為主題的女性文化創(chuàng)建活動(dòng)。(2)以幼兒園獨(dú)立建園20周年為契機(jī)，開展“追憶過去，把握現(xiàn)在，擁抱未來”茶話會(huì)，激發(fā)群體智慧與特長(zhǎng)，使各項(xiàng)工作有個(gè)性、有成效、協(xié)助性地推進(jìn)，并逐步形成積極的團(tuán)隊(duì)氛圍。(3)、拓展“書香校園”讀書活動(dòng)功能，嘗試建立“讀書獎(jiǎng)勵(lì)”機(jī)制，提高學(xué)習(xí)科學(xué)性、自主性與實(shí)效性。(4)、鼓勵(lì)教職工自主開展特色服務(wù)項(xiàng)目，形成自我工作亮點(diǎn)，鞭策自我、超越自我。(5)開展豐富多彩文體活動(dòng)，保障教職工身心健康，為文化建設(shè)構(gòu)建基礎(chǔ)性平臺(tái)。6、完善全面綜合的月、學(xué)期評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步創(chuàng)新績(jī)效考核工作機(jī)制，提高考核的科學(xué)性、針對(duì)性，促使教工自主發(fā)展、積極進(jìn)取。7、加強(qiáng)與園西幼兒園的結(jié)對(duì)工作，依照方案加強(qiáng)在園務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)、保教工作等方面的學(xué)習(xí)，促使本園各項(xiàng)工作取得新起色。8、信息工作(1)進(jìn)一步加強(qiáng)信息化技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)自身教育教學(xué)手段技術(shù)化，設(shè)立 “信息工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”，以確保信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用。(2)繼續(xù)深入探索信息技術(shù)輔助提高教育教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐及研究，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，建立信息化資源庫(kù)，促使保教質(zhì)量的提升。(3)進(jìn)一步拓展信息技術(shù)的功能，凸顯信息告示、互動(dòng)溝通、監(jiān)督評(píng)價(jià)、展示交流的作用。9、認(rèn)真做好幼兒園語(yǔ)言文字工作，積極創(chuàng)設(shè)講普通話、寫規(guī)范字的良好語(yǔ)言和文字氛圍，開展好9月份語(yǔ)言文字宣傳周活動(dòng)。10、加強(qiáng)人事、檔案和信息員的管理工作。及時(shí)做好收文、傳閱和發(fā)布信息，做好資料的編撰和歸檔;發(fā)揮資料的借閱和管理效能。(二)、隊(duì)伍建設(shè)：1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍素質(zhì)錘煉(1)繼續(xù)完善干部理論學(xué)習(xí)制，以集體自主相結(jié)合的學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)整學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)實(shí)效性。(2)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開拓管理視野、積累管理經(jīng)驗(yàn)、對(duì)比調(diào)整管理方略，不斷提升管理水平。(3)加強(qiáng)干部日常談心制，探討及解決管理癥結(jié)。2、注重教師隊(duì)伍專業(yè)培養(yǎng)(1)進(jìn)一步創(chuàng)建各類學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓展園本培訓(xùn)渠道，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。(2)、修改與完善幼兒園、鎮(zhèn)級(jí)各類骨干教師的評(píng)選及履職方案，加強(qiáng)各層次骨干教師的培養(yǎng)與使用，建立健全與落實(shí)鹽幼骨干教師管理辦法，進(jìn)一步深入開展骨干教師示范交流活動(dòng)，以骨干教師工作展示活動(dòng)為載體，拓展與利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，激勵(lì)全員自主發(fā)展。(3)、本著骨干結(jié)對(duì)、輻射全面的原則，完善與園西幼兒園的結(jié)對(duì)工作，選派骨干教師定期跟崗與展示，進(jìn)一步汲取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足。(4)進(jìn)一步開辟多樣的活動(dòng)平臺(tái)，全方位獲取信息，豐富自身專業(yè)經(jīng)歷。(5)、進(jìn)一步加強(qiáng)以師德塑造為基點(diǎn)、基礎(chǔ)能力為要點(diǎn)、個(gè)性初顯為目標(biāo)的新教師培養(yǎng)。3、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍培養(yǎng)力度(1)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持為一線教師服務(wù)，為幼兒發(fā)展服務(wù)，保育員主動(dòng)參與班級(jí)三位一體班組管理的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高服務(wù)能力。(2)、進(jìn)一步實(shí)施以“實(shí)踐操作能力”為基本點(diǎn)、“學(xué)習(xí)反思能力”為著力點(diǎn)、“專題研究能力”為突破點(diǎn)的后勤專業(yè)化培養(yǎng)。特別要強(qiáng)化三大員理論與實(shí)踐相結(jié)合的意識(shí)及能力。(3)、加強(qiáng)后勤管理力度，依據(jù)“鹽幼三大員規(guī)范操作文本”要求，力求做到檢查評(píng)價(jià)與探討改進(jìn)相結(jié)合、外部干預(yù)與自主探究相結(jié)合、揭示弊病與亮點(diǎn)凸顯相結(jié)合、個(gè)別指導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)推進(jìn)相結(jié)合，促使后勤人員專業(yè)成長(zhǎng)。(三)、保教工作管理1、保教研究(1)繼續(xù)以“二期課改實(shí)踐能力”為重心開展保教研究與實(shí)踐，結(jié)合園本培訓(xùn)，進(jìn)一步全面梳理課改理念，加強(qiáng)日常實(shí)踐與研討，逐步推進(jìn)理念到實(shí)踐的落地。A、結(jié)合教育教學(xué)現(xiàn)狀及教師對(duì)新理念解讀的能力，借鑒前期研究經(jīng)驗(yàn)，采用“大教研把方向、梳理念”;“分組教研重實(shí)踐、理經(jīng)驗(yàn)”的方式，圍繞“優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織”展開專題研討。B、進(jìn)一步完善“團(tuán)隊(duì)合作”的教研組工作模式、“自主有效”的教研組學(xué)習(xí)模式及“教科研合一”的教研組研究模式，促進(jìn)資源集中、整合推進(jìn)，通過磨課、案例賞析、辯論會(huì)等教研方式，分步驟、分年齡段實(shí)施對(duì)關(guān)鍵問題的研究。C、完善課程管理制度與教研組研究制度，通過聽課評(píng)課，提高組長(zhǎng)以上干部的課程管理能力，發(fā)揮骨干教師課程實(shí)施的引領(lǐng)作用。(2)繼續(xù)強(qiáng)化日常保教管理，建立理念學(xué)習(xí)重跟進(jìn)、教學(xué)實(shí)踐重常態(tài)、評(píng)價(jià)工作重幼兒、檢查指導(dǎo)重反饋的管理模式。A、結(jié)合績(jī)效考核強(qiáng)化日常指導(dǎo)與評(píng)估，修正和完善幼兒園日常保教常規(guī)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的評(píng)價(jià)觀，注重檢查與探討相結(jié)合、監(jiān)督與指導(dǎo)相結(jié)合、揭示問題與凸顯優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合。B、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，著力發(fā)揮環(huán)境與專用活動(dòng)室資源在教育教學(xué)實(shí)踐中的價(jià)值。C、繼續(xù)探究教師案頭資料積累的實(shí)效性。D、繼續(xù)借助展示、評(píng)比、外出取經(jīng)、專家報(bào)告等多途徑提高教師日常保教水平。(3)圍繞署、區(qū)工作重點(diǎn)開展研究。2、教育科研(1)認(rèn)真做好區(qū)級(jí)一般課題“以游戲?yàn)檩d體開展幼兒園安全教育的研究”開題和研究工作。(2)探究并創(chuàng)新科研管理模式，以幼兒園改龍頭課題引領(lǐng)式為課題指南領(lǐng)導(dǎo)式，促使科研工作有效推進(jìn)。(3)進(jìn)一步樹立科研過程是課程園本化過程的理念與思路，對(duì)幼兒園園本課程園進(jìn)行梳理，引領(lǐng)教師通過課題研究完善和豐富園本課程。(四)、后勤管理1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，豐富專業(yè)知識(shí)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(1)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，改灌輸式學(xué)習(xí)為內(nèi)化式學(xué)習(xí)、改被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)、改單一方式學(xué)習(xí)為多樣式學(xué)習(xí)。(2)繼續(xù)強(qiáng)化后勤人員自主反思的意識(shí)與能力，嘗試多緯度思考，敢于正視問題、對(duì)比改進(jìn)。2、注重實(shí)踐研究，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量(1)繼續(xù)強(qiáng)化保健員在后勤三大員管理中的作用，探究以“觀察發(fā)現(xiàn)互動(dòng)交流指導(dǎo)跟進(jìn)”為模式的管理機(jī)制。(2)初步開展“保育員在幼兒習(xí)慣培養(yǎng)中的價(jià)值及指導(dǎo)對(duì)策研究”的專題研究，確立階段研究重點(diǎn)，分步實(shí)施、行為跟進(jìn)、突破實(shí)踐。(3)進(jìn)一步加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)員服務(wù)全園、規(guī)范操作的工作意識(shí)，不斷提高自制點(diǎn)心水平及烹飪水準(zhǔn)。(4)繼續(xù)有計(jì)劃開展保研活動(dòng)，凸顯保健員引領(lǐng)、全員參與、自主探究的研究氛圍，促使后勤工作取得突破性進(jìn)展。3、強(qiáng)化常規(guī)工作，注重常態(tài)適宜，形成長(zhǎng)效機(jī)制(1)進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、設(shè)施設(shè)備及物品管理，做到物盡其用。(2)依據(jù)園本發(fā)展需要，創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的硬件環(huán)境及布置。(3)繼續(xù)認(rèn)真做好幼兒園綠化維護(hù)工作、檔案管理工作、計(jì)生工作、綜治工作、衛(wèi)生工作，促使各項(xiàng)常規(guī)工作的規(guī)范化運(yùn)作。4、做好翻建幼兒園相關(guān)資料及其他準(zhǔn)備工作。(五)、安全衛(wèi)生保健工作1、安全工作，常抓不懈幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。2、嚴(yán)格衛(wèi)生、消毒、防病管理：1)全員參與祝橋鎮(zhèn)全國(guó)衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，在認(rèn)真扎實(shí)做好園內(nèi)衛(wèi)生工作同時(shí)，加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作，確保幼兒、教工活動(dòng)環(huán)境舒適、安全。2)嚴(yán)格消毒工作和消毒要求的落實(shí)，做好冬天防寒保暖、夏天防暑降溫工作，繼續(xù)做好手足口病等操作流程管理全園幼兒，發(fā)現(xiàn)傳染病嚴(yán)格規(guī)范操作與管理，嚴(yán)格控制傳染病的續(xù)發(fā)率。3)加強(qiáng)班級(jí)三位一體管理模式對(duì)幼兒健康方面的實(shí)踐研究，健全2名教師、1名保育員三人之間的互相交流與溝通渠道，做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生、消毒，以及傳染病的預(yù)防與管理工作。4)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、小報(bào)等多途徑做好對(duì)幼兒家長(zhǎng)的宣傳、指導(dǎo)與服務(wù)工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和配合做好傳染病的隔離消毒等工作。5) 期末開展全日觀察記錄文本的交流評(píng)比工作，促進(jìn)教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員三位一體對(duì)幼兒健康情況的關(guān)注、記錄和評(píng)價(jià)。6)對(duì)無安全事故、無傳染病發(fā)生、幼兒出勤達(dá)標(biāo)和特殊兒童矯治有成效的班級(jí)開展經(jīng)驗(yàn)介紹和評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。2、加強(qiáng)特殊兒童制度管理：1)對(duì)肥胖兒的管理做好飲食、運(yùn)動(dòng)、習(xí)慣等培養(yǎng)的過程性管理宣傳、實(shí)施、記錄、分析及指導(dǎo)家長(zhǎng)工作，對(duì)中、重度肥胖兒按上級(jí)要求做好個(gè)案記錄與管理。2)對(duì)體弱兒童加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、飲食管理，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)菜增加的針對(duì)性與進(jìn)食習(xí)慣的培養(yǎng)，同時(shí)積極指導(dǎo)家長(zhǎng)，共同管理，并做好個(gè)案的過程性管理記錄。3、加強(qiáng)膳食研究1)堅(jiān)持膳費(fèi)的使用做到?？顚Ｓ?、專月專用、確保幼兒與教工的膳費(fèi)嚴(yán)格按“四分開”原則操作(分開采購(gòu)、分開儲(chǔ)放、分開烹飪、分開結(jié)算)。2)堅(jiān)持膳食安排體現(xiàn)二周食譜無重復(fù)、體現(xiàn)“六搭配”原則的落實(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)安排膳食的理念與做法。(六)、家長(zhǎng)社區(qū)工作1)完善家委會(huì)工作制度，提供三級(jí)家委會(huì)組織的活動(dòng)平臺(tái)，通過分工明責(zé)參與幼兒園各年級(jí)組開展的特色項(xiàng)目，發(fā)揮家委會(huì)人員在組織實(shí)施進(jìn)程中的參教議教作用，提高教師的指導(dǎo)能力。2)邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。3)開展評(píng)選“夸夸好家長(zhǎng)”、“我心中的好老師”活動(dòng)。4)探索滿足家長(zhǎng)需求的服務(wù)項(xiàng)目，凸顯為家長(zhǎng)服務(wù)和方便家長(zhǎng)參教。5)運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)觀摩、家長(zhǎng)助教、講座等多種形式，拓展家園共育的途徑，豐富幼兒教育的活動(dòng)模式。6)繼續(xù)為社區(qū)提供服務(wù)，繼續(xù)做好0-3歲鹽倉(cāng)早教點(diǎn)早教服務(wù)指導(dǎo)工作，做好相關(guān)活動(dòng)資料的積累與完善工作。四、附：各月重點(diǎn)工作安排：七、八月份：1、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，做好招生工作。2、組織教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，做好開學(xué)前一切準(zhǔn)備工作。3、新生家訪工作，新生100%，老生70%。4、教師聘任工作。5、召開教職工民主管理大會(huì)，審議學(xué)期計(jì)劃和相關(guān)制度。6、新學(xué)期工作研討，完成各條線計(jì)劃。7、“書香校園”讀書交流活動(dòng)九月份：1、新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒。2、小、中、大班幼兒家長(zhǎng)會(huì)，籌建成立“第七屆家長(zhǎng)委員會(huì)”。3、 營(yíng)造參與世博、展辦園特色的大教育環(huán)境。5、組織開展教師節(jié)慶祝活動(dòng)。6、完成20PC年的幼兒園經(jīng)費(fèi)預(yù)算調(diào)整、20PC年幼兒園經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作。7、完成區(qū)級(jí)課題“以游戲?yàn)檩d體開展幼兒園安全教育的研究”開題工作。8、師徒結(jié)對(duì)工作。9、語(yǔ)言文字宣傳周活動(dòng)十月份：1、 加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的重點(diǎn)研究(聽課評(píng)課為抓手)2、 開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的交流。3、 退休教工體檢。4、 組織幼兒秋游活動(dòng)。十一月份：1、 開展教工崗位練兵評(píng)比活動(dòng)。2、 組織開展幼兒消防安全的演練活動(dòng)。3、專題實(shí)踐研究活動(dòng)。4、家長(zhǎng)開放活動(dòng)。十二月份：1、幼兒自我服務(wù)能力檢測(cè)比賽。2、 班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比工作。3、班級(jí)迎新年主題活動(dòng)。3、教職工迎新年聯(lián)誼活動(dòng)。一月份：1、 學(xué)期結(jié)束財(cái)產(chǎn)清查，代辦費(fèi)清退等工作。2、 幼兒園總結(jié)工作。3、 通過發(fā)放問卷表征求家長(zhǎng)、社區(qū)人士對(duì)幼兒園工作的評(píng)價(jià)意見。4、 中層以上干部工作述職，接受教工民主評(píng)議。3、 幼兒園財(cái)物的整理、盤點(diǎn)，財(cái)物收支情況統(tǒng)計(jì)并向教工通報(bào)。4、 各類人員撰寫工作總結(jié)并進(jìn)行交流，各項(xiàng)工作的自查和總結(jié)。幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。二、工作思路20PC年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的辦園理念，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接太原市五星級(jí)幼兒園復(fù)查驗(yàn)收。三、主要目標(biāo)(一)全力以赴迎接太原市五星級(jí)幼兒園復(fù)查驗(yàn)收(二)舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)(三)做實(shí)優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的階段總結(jié)和資料歸檔工作。(四)做好名師工作室新一輪的師帶徒工作(五)做好新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂前期的準(zhǔn)備工作(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作(七)創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境四、主要工作措施(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。1 走進(jìn)童心世界，傾聽花開的聲音。(園長(zhǎng)每月記錄2篇教師成長(zhǎng)觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長(zhǎng)1篇)園長(zhǎng)定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄。2 創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域)3 關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，溫暖每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)展示)4 對(duì)孩子有愛心，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷，推薦評(píng)選最美幼兒教師)6 為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會(huì)傳播一種文化。(舉辦新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂教師分享會(huì))(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng)，把家長(zhǎng)的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。1做好新中國(guó)式家長(zhǎng)學(xué)堂前期準(zhǔn)備工作。2“ 一車兩輪 同向同步，家園共育共同成長(zhǎng)”(每學(xué)期1次家委會(huì)，1次家長(zhǎng)會(huì)，3.每月第三周五一天為校園家長(zhǎng)開放日活動(dòng))4 實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”5實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作的“五字經(jīng)”6實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1次)7 實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)(三)綠色節(jié)約環(huán)保1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行2 節(jié)約：節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費(fèi)，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，節(jié)糧活動(dòng)3 環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院種植草坪，果樹)4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標(biāo)準(zhǔn)化流程(四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位 發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。1實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月2次)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開展活動(dòng)月報(bào)制度。2實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次)3實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室(每月1次)4實(shí)驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)(每雙月向家長(zhǎng)開放1次)5實(shí)驗(yàn)幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國(guó)際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng)，逐步形成有個(gè)性、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長(zhǎng)”。(五)共享教育成果：開展園長(zhǎng)講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長(zhǎng)學(xué)堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。1 實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)講壇(每學(xué)期12次)2 實(shí)驗(yàn)幼兒園名師講壇(每學(xué)期2次單月)3 實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)4 實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)5 實(shí)驗(yàn)幼兒園社會(huì)公益大講堂(安全、消防、衛(wèi)生保健、早教)6 實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂(每月1次)(六)維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境1.重點(diǎn)開展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)、維修和維護(hù)、核銷處理工作。4重點(diǎn)做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。五、具體工作分月安排二、三月份：安全文明主題教育月1、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等3、針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修。4、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”(每班新授一套輕器械操)5、教師師德師風(fēng)教育活動(dòng)。6、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”、“三八”節(jié)主題教育活動(dòng)7、籌備實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂。8、做好春季傳染病防護(hù)工作。9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見和建議。10、開展安全文明