計算機基礎(chǔ)教案.doc

哈爾濱現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計職業(yè)技術(shù)學校哈爾濱現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計職業(yè)技術(shù)學校教 案 課程名稱:計算機基礎(chǔ) 授課時間：20122013學年度第一學期 授課班級：計算機平面 任課教師：戰(zhàn)紅玉第 1 課時計劃課題計算機基礎(chǔ)知識備課時間 2012年 8 月30日授課時間 2012年9月6日教 學 目 標知識與技能：掌握計算機的發(fā)展歷史、分類、應用方面方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：對AI有新的認識對圖形設(shè)計的完美體現(xiàn)教學重點計算機的基本結(jié)構(gòu)和組成原理；計算機硬件系統(tǒng)的組成、軟件系統(tǒng)的組成；計算機數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換教學難點計算機硬件系統(tǒng)的組成；計算機數(shù)制與編碼及其轉(zhuǎn)換教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容第一節(jié)計算機基本概念一、計算機的概念計算機是一種自動、快速進行大量算術(shù)運算和邏輯運算的現(xiàn)代化電子設(shè)備。二、計算機的發(fā)展簡史1.電子管階段（1946-1955）世界上第一臺計算機：ENIAC2.晶體管階段（1955-1964）3.中小規(guī)模集成電路階段（1964-1971）4.規(guī)模、超大規(guī)模集成電路階段（1971-現(xiàn)在）三、計算機的分類1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網(wǎng)絡(luò)計算機3.按職務(wù)分類：工作站（兩種意義），服務(wù)器，主機四、計算機的應用1.科學計算天氣預報、地震分析、導彈攔截等2.數(shù)據(jù)處理（信息處理）數(shù)據(jù)庫、企業(yè)管理、辦公自動化3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、VCD播放控制等4.輔助工程輔助設(shè)計（CAD）、輔助制造（CAM）、輔助教學（CAI）、輔助測試（CAT）等5.嵌入式應用6.人工智能（AI）2、板書設(shè)計：一、計算機的概念 二、計算機的發(fā)展簡史 三、計算機的分類 四、計算機的應用3、教學反思：計算機的發(fā)展史，對計算機有更進一步的認識。第 2 課時計劃課題計算機的基本結(jié)構(gòu)和原理備課時間2012 年9 月4日授課時間2012年 9 月9、13日教 學 目 標知識與技能：存儲器存儲數(shù)據(jù)和程序方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：從視覺藝術(shù)上吸引讀者的眼球教學重點硬件和軟件教學難點CPU計算機的核心部件教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、硬件和軟件硬件構(gòu)成計算機的實際物理裝置集合軟件為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱二、計算機的硬件組成和基本工作原理簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設(shè)備1、CPU計算機的核心部件，功能是執(zhí)行算術(shù)和邏輯運算，運行存儲器中的程序。2、存儲器存儲數(shù)據(jù)和程序，相當于計算機中的記憶細胞。3、I/O設(shè)備計算機和外界進行交互的設(shè)備。4、總線CPU和內(nèi)存及I/O設(shè)備之間進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)男盘柧€。（1）數(shù)據(jù)線CPU與內(nèi)存和I/O設(shè)備間傳輸數(shù)據(jù)（2）地址線用來確定存儲單元的地址（3）控制線用來控制外設(shè)的動作，比如讀、寫和時鐘信號等2、板書設(shè)計： 一、硬件和軟件 二、計算機的硬件組成和基本工作原理3、教學反思： 學習計算機，一定要了解計算機的結(jié)構(gòu)和原理，讓學生進一步對計算機的原理有所了解。第 3 課時計劃課題計算機軟件基礎(chǔ)備課時間 2012年9月9日授課時間 2012年9月16、20日教 學 目 標知識與技能：掌握視圖控制與頁面輔助方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：控制線在頁面中起到重要的作用教學重點硬件管理CPU管理、存儲器管理、I/O設(shè)備管理教學難點 軟件資源管理程序和數(shù)據(jù)管理教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、操作系統(tǒng)定義：是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序1.目的：（1）使系統(tǒng)資源得到高效利用，增強計算機處理能力（2）為用戶創(chuàng)造良好的工作環(huán)境2.分類：（1）單用戶、單任務(wù)操作系統(tǒng)如：DOS（2）單用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng)如：WINDOWS（3）多用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng)如：UNIX、LINUX（4）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)如：Netware,WindowsNT,LINUX3.三大功能：（1）硬件管理CPU管理、存儲器管理、I/O設(shè)備管理（2）軟件資源管理程序和數(shù)據(jù)管理（3）組織協(xié)調(diào)計算機運行控制用戶的作業(yè)排序及運行、作業(yè)及外設(shè)等的調(diào)度、主機與外設(shè)的并行操作等等二、程序設(shè)計和語言定義把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執(zhí)行的目的程序的軟件1.翻譯方式編譯、解釋。2.低級語言機器語言程序、匯編語言程序。特點：不容易理解和編寫，執(zhí)行速度快，常用來編寫系統(tǒng)軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅(qū)動程序、過程控制程序等。3.高級語言比較接近于人類語言的一種計算機語言。特點容易理解和編寫但是執(zhí)行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。常用高級語言有：Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic（VB）、VisualC（VC）等4.程序設(shè)計用各種編程語言設(shè)計制作程序的過程。2、板書設(shè)計： 一、操作系統(tǒng) 二、三大功能三、程序設(shè)計和語言3、教學反思： 對計算機的功能認識，不容易理解和編寫，執(zhí)行速度快，常用來編寫系統(tǒng)軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅(qū)動程序、過程控制程序等。第 4 課時計劃課題WindowsXP操作系統(tǒng) 備課時間 2012 年9月16 日授課時間2012年9月 23、27 日教 學 目 標知識與技能：菜單操作方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：菜單的操作相當于手腳的操作、方便快捷教學重點中文WindowsXP的桌面組成及操作方法；使用中文WindowsXP的幫助；中文WindowsXP的中文輸入法的使用教學難點中文WindowsXP的桌面組成及操作方法教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容第一節(jié)中文WindowsXP的主要特點1、友好的圖形界面2、多任務(wù)3、高效的即插即用4、多彩的多媒體功能5、強大的網(wǎng)絡(luò)通訊功能6、豐富的附件工具7、程序之間數(shù)據(jù)交換和共享簡單易行8、支持大容量內(nèi)存9、兼容DOS程序第二節(jié)中文WindowsXP的安裝一、運行環(huán)境（硬件配置和軟件環(huán)境）二、安裝模式1.典型安裝2.自定義安裝3.最小化安裝4.便攜安裝第三節(jié)中文WindowsXP的桌面2、板書設(shè)計： 中文WindowsXP的主要特點 中文WindowsXP的安裝3、 教學反思：中文WindowsXP的桌面組成及操作方法；使用中文WindowsXP的幫助；中文WindowsXP的中文輸入法的使用第 5 課時計劃課題資源及文件備課時間 2012年9月23日授課時間 2012年9月30日10月4日教 學 目 標知識與技能：圖形操作與控制方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：用圖形的體現(xiàn)才能顯示出設(shè)計的重要性教學重點資源管理器的組成及相關(guān)的操作方法教學難點資源管理器的操作方法教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、資源1、軟件資源程序、數(shù)據(jù)等，通常以文件的形式存在。2、硬件資源計算機外設(shè)，鍵盤、鼠標、打印機等件。二、文件組成及分類1、概念：一組相關(guān)指令及其信息的集合。2、文件組成（1）基本名：表示文件的作用，最多由255個字符組成，文件名不能包含下列字符：；/“*?（2）擴展名：表示文件的類型，可以省略，命名規(guī)則統(tǒng)計本名，同基本名在一起最多由255個字符組成。3、基本分類可執(zhí)行文件：EXE、COM、BAT（批處理文件）不可執(zhí)行文件：聲音文件（WAV、MID、MP3）圖像文件（BMP、JPG、GIF）DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。2、板書設(shè)計： 資源 文件組成及分類3、教學反思：軟件資源，軟件分類，數(shù)據(jù)這都是學習計算機重要的部分，給進一步對鍵盤、鼠標、打印機的使用。第 6 課時計劃課題資源管理器的窗口備課時間 2012年10月4日授課時間2012年10月7、11日教 學 目 標知識與技能：掌握文字操作的方法方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：是人類文化的重要組成部分是想讀者傳達的意圖和信息教學重點資源管理器的操作方法教學難點文件和文件夾的操作 教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、資源管理器的啟動二、資源管理器窗口的組成三、資源管理器作用：啟動應用程序，打開文檔，復制文件，文件改名，建立快捷方式等。第三節(jié)文件和文件夾的操作一、文件夾的展開和折疊：通過文件夾左邊的“+”號和“-”號。二、文件和文件夾的選擇和打開1.選擇方法：（1）連續(xù)選擇A、拖動法B、單擊首項，按住SHIFT鍵單擊末項（2）不連續(xù)選擇：單擊首項，再按住CTRL鍵單擊末項2、板書設(shè)計： 資源管理器的啟動 資源管理器窗口的組成 資源管理器作用 文件和文件夾的操作3、教學反思： 資源管理器的使用關(guān)乎著計算機的主要部分，是想讀者傳達的意圖和信息第 7 課時計劃課題WORD基本操作備課時間 2012年10月7 日授課時間2012年10月14、18 日教 學 目 標知識與技能：了解MicrosoftOffice2000方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：在美化版面上起到重要的作用教學重點掌握Word的窗口組成教學難點在Word中進行文本編輯操作方法教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容第一節(jié)Office2000組件一、MicrosoftWord2000字處理軟件1、能夠處理各種類型的文本文件，比如書信、備忘錄、商務(wù)計劃、論文、研究報告等等；2、文本中插入表格、圖片集、圖形等等。二、MicrosoftExcel2000電子表格處理軟件制作數(shù)字報表，廣泛應用于財務(wù)、統(tǒng)計等工作領(lǐng)域。三、MicrosoftPowerpoint2000幻燈演示軟件創(chuàng)建多媒體演示文稿，應用于教學、廣告宣傳等領(lǐng)域。四、MicrosoftOutlook桌面信息管理系統(tǒng)收發(fā)電子郵件，管理約會、計劃、任務(wù)等商務(wù)信息，并可通過網(wǎng)絡(luò)和小組其他人共享信息等五、MicrosoftAccessd2000桌面數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)輸入、組織數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行查詢、排序、搜索生成報表2、板書設(shè)計： MicrosoftWord2000字處理軟件 MicrosoftExcel2000電子表格處理軟件 MicrosoftPowerpoint2000幻燈演示軟件 MicrosoftOutlook桌面信息管理系統(tǒng)3、教學反思： WORD基本操作占計算機當中很重要的一部分，是文字處理的好幫手。第 8 課時計劃課題文本輸入備課時間 2012年10月14 日授課時間2012年10月21、25 日教 學 目 標知識與技能：圖像的操作方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：可以插入符合主題意境的圖片進行編輯、處理教學重點文檔的編輯教學難點插入點定位教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、插入點定位1、使用鼠標2、使用鍵盤Home、End快速移動到行首、尾PgUp、PgDn上、下翻頁，每次翻動10行左右Ctrl+Home、End快速移動到文檔首、尾二、文本輸入1、切換輸入方式2、注意事項（P125）換行、分段、分頁三、特殊符號的插入第五節(jié)文檔的編輯一、選定文本1、拖動選擇2、Shift選擇3、矩形快選擇4、快捷選擇單擊、雙擊、三擊2、板書設(shè)計： 插入點定位 文本輸入 特殊符號的插入3、教學反思：對文字進行編輯，定位換行、分段、分頁等等的一些操作，可以插入符合主題意境的圖片進行編輯、處理。第 9 課時計劃課題 設(shè)定字符格式備課時間2012 年10月21日授課時間2012年10月28、日11月1日教 學 目 標知識與技能：掌握圖文關(guān)系編輯方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：對圖片進行美化教學重點對齊方式、縮進、行間距、項目符號、文字默認字樣等教學難點段落的排版教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、對齊方式二、標尺定制縮排和頁邊距1、頁邊距2、縮進文字實際距離=頁邊距+縮進注：縮進可以被下一段繼承3、制表符4、標尺含義三、段落對話框1、段落標記顯隱及含義段落標記保存了段落樣式，包括該段中英文字符樣式、段落的排列方式和段落前后的距離2、格式刷包含了字符格式和段落格式四、項目符號和編號1、添加編號選定段落（插入點定位到該段落）單擊項目符號2、取消編號（1）彈起編號按鈕（2）退格鍵刪除注：刪除該段編號時，其他段落自動編號2、板書設(shè)計： 標尺定制縮排和頁邊距 段落對話框 項目符號和編號3、教學反思： 段落標記保存了段落樣式，包括該段中英文字符樣式、段落的排列方式和段落前后的距離格式刷 第 10 課時計劃課題Excel2000備課時間2012 年11月1日授課時間2012年11月4、8日教 學 目 標知識與技能：電子表格的功能方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：顏色就像女孩的化妝品稍微點綴幾筆就能另作品充滿生機教學重點 Excel2000組成教學難點 窗口組成部分及作用教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、電子表格的功能制作數(shù)字報表，廣泛應用于財務(wù)、統(tǒng)計等工作領(lǐng)域。二、特點1、表格存儲容量大：16頁工作表，216=65536行和28=256列組成；2、單元格內(nèi)容可以是公式，顯示的是計算結(jié)果；3、操作簡單；4、功能強大，具有表格、圖表、圖形、數(shù)據(jù)庫的功能第二節(jié)Excel2000簡介一、組成1、工作表2、圖表和圖形3、數(shù)據(jù)庫4、宏Excel中的一種編程語言二、Excel的啟動和退出三、窗口的組成1、窗口組成部分及作用2、幾個概念工作簿、工作表（頁）、工作單元、當前頁、表名（頁名）、單元格第三節(jié)常用工具圖標2、板書設(shè)計： 電子表格的功能 Excel2000簡介窗口組成部分及作用3、教學反思：對表格的了解，工作簿、工作表（頁）、工作單元、當前頁、表名（頁名）、單元格第 11 課時計劃課題 Excel的基本操作備課時間 2012年11月8日授課時間2012年11 月11、15 日教 學 目 標知識與技能：掌握顏色管理方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：色彩感覺好才能做出好的視覺作品教學重點 （1）激活輸入公式的單元格 （2）單擊求和工具圖標 （3）核對求和地址教學難點原始數(shù)據(jù)的輸入教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體 教 學 內(nèi) 容一、改變行高和列寬1、單行單列2、多行多列3、最適合的行高和列寬：格式/行/最適合的行高或雙擊列右邊界二、改變字體和字號三、對齊方式1、合并及居中、撤銷合并居中2、垂直居中四、折行輸入：Alt+Enter五、網(wǎng)格線和邊框1、網(wǎng)格線的消隱：工具/選項網(wǎng)格線不被打印2、設(shè)置邊框：格式/單元格/邊框六、單元格的文字顏色和底紋顏色2,、板書設(shè)計：改變行高和列寬改變字體和字號對齊方式網(wǎng)格線和邊框3、 教學反思：Excel最適合的行高和列寬：格式/行/最適合的行高或雙擊列右邊界第 12 課時計劃課題 PowerPoint概論備課時間2012 年11月 15 日授課時間2012年11月18、22日教 學 目 標知識與技能：掌握圖層的應用方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：圖層就像一層透明的玻璃一張圖片不同的部分可以創(chuàng)建在不同的圖層上教學重點制作數(shù)字報表，廣泛應用于財務(wù)、統(tǒng)計等工作領(lǐng)域。教學難點powerPoint中進行文本編輯的方法教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容第一章PowerPoint概論第一節(jié)什么是演示文稿一、演示文稿的功能制作數(shù)字報表，廣泛應用于財務(wù)、統(tǒng)計等工作領(lǐng)域。二、特點1、掌握演示文稿的基本概念與功能2、掌握演示文稿的一般方法3、操作簡單；4、功能強大，具有表格、圖表、圖形、數(shù)據(jù)庫的功能第二節(jié)PowerPoint2000簡介一、組成1、工作表2、圖表和圖形3、數(shù)據(jù)庫二、PowerPoint的啟動和退出2、板書設(shè)計： 演示文稿的功能 特點PowerPoint2000簡介3、教學反思： PowerPoint2000就像一層透明的玻璃一張圖片不同的部分可以創(chuàng)建在不同的圖層上。第 13 課時計劃課題 常用工具圖標備課時間 2012年11月18日授課時間2012年11月25、29日教 學 目 標知識與技能：掌握應用表格的方法與技巧方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：可以使版面看起來清楚、簡介教學重點整行、整列、整頁和不連續(xù)區(qū)域的選取教學難點 命名規(guī)則教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容1、窗口組成部分及作用2、幾個概念工作簿、工作表（頁）、工作單元、當前頁、表名（頁名）、單元格第三節(jié)常用工具圖標一、標準工具欄（常用工具欄）二、格式化工具欄第四節(jié)操作對象的選取一、單元格的選取二、區(qū)域的選取1、拖動法2、Shift鍵選取三、整行、整列、整頁和不連續(xù)區(qū)域的選取四、單元格的區(qū)域的命名命名規(guī)則1、第一個字符必須是字符2、名稱不能與單元格地址相同3、名稱中不能有空格4、名稱最多可以有255個字符2、板書設(shè)計：窗口組成部分及作用常用工具圖標操作對象的選取3、教學反思： 常用工具圖標是所有軟件中的基礎(chǔ)，是整行、整列、整頁和不連續(xù)區(qū)域的選取。第 14 課時計劃課題“Outlook Express”備課時間 2012年11月28日授課時間 2012年12月2、6日教 學 目 標知識與技能：握書籍的創(chuàng)建與管理方法與過程：理論指導與實踐情感、態(tài)度與價值觀：可以再主頁和多頁中進行穿梭教學重點掌握在“OutlookExpress”軟件中設(shè)置電子郵件賬號的操作教學難點 在“Outlook Express”軟件中設(shè)置電子郵件賬號的操作教學方法講授法、演示法、練習法教具多媒體教 學 內(nèi) 容一、設(shè)置“Outlook Express”1、雙擊桌面上的“Outlook Express”圖標，打開“Outlook Express”窗口；2、單擊“工具”菜單中的“賬戶”命令，彈出“INTERNET賬號”對話框；3、依次單擊“添加郵件”，彈出“INTERNET”連接向?qū)υ捒颍?、在“顯示姓名”框中輸入自己的姓名，單擊“下一步”按鈕；5、在“電子郵件地址”框中輸入在“人民網(wǎng)”申請到的電子郵箱地址，單擊“下一步”按鈕；6、在“接收郵件服務(wù)器”框中輸入POP.PEOPLEMAIL.COM.CN，在“外發(fā)郵件服務(wù)器”框中輸入SMTPPEOPLEMAIL.COM.CN，單擊“下一步”按鈕；7、在“賬號名”框中輸入“人民網(wǎng)”電子郵箱的用戶名，在“密碼”框中輸入“人民網(wǎng)”電子郵箱的密碼，單擊“下一步”按鈕，在彈出的下一對話框中，單擊“完成”按鈕，返回“INTERNET賬號”對話框，單擊“關(guān)閉”按鈕，完成賬號設(shè)置。2、板書設(shè)計：設(shè)置“Outlook Express” “添加郵件”“電子郵件地址”3、教學反思：在電腦設(shè)計當中框中輸入POP.PEOPLEMAIL.COM.CN