2015年重慶高考理綜生物.doc

2015年重慶市高考生物試卷真題答案及解析一、 選擇題1、比較胚胎干細(xì)胞和胰腺腺泡細(xì)胞，相同的是（ ）A、線粒體的功能 B、發(fā)育的全能性 C、膜蛋白的種類和數(shù)量 D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量【答案】A【考點(diǎn)】本題考察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能之間的聯(lián)系，難度較小。【解析】線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場所，為生命活動(dòng)提供能量，胚胎干細(xì)胞核胰腺腺泡細(xì)胞作為真核細(xì)胞都含有線粒體，故線粒體功能相同，A對(duì)。 胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，但是胰腺腺泡細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，故沒有發(fā)育的全能性，B錯(cuò)。胚胎干細(xì)胞和胰腺腺泡細(xì)胞的功能不同，故膜蛋白的種類和數(shù)量，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量也不同，C,D都錯(cuò)。2、我國古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（ ）A、適時(shí)打頂去心，可促棉花開花結(jié)實(shí)。（據(jù)農(nóng)商輯要）B、肥田之法，種綠豆最佳，小豆，芝麻次之。(據(jù)齊名要術(shù))C、正月種白稻，五月收獲后，根茁長新稻，九月又成熟。（據(jù)廣志）D、新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)格物初談）【答案】B【考點(diǎn)】本題考察植物的多種激素在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，難度中等?！窘馕觥看蝽斎バ?，屬于解除頂端優(yōu)勢，與生長素的兩重性有直接關(guān)系，故A錯(cuò)。綠豆根系有共生根瘤，可以起到固氮的作用，肥田中綠豆，與植物激素?zé)o直接聯(lián)系，B對(duì)。水稻收獲后又能長出新水稻，是細(xì)胞分裂素，生長素等多種植物激素共同作用的結(jié)果，C錯(cuò)。植物乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，紅柿的成熟與其直接相關(guān)，D錯(cuò)。3、下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：項(xiàng)目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.16.8pmol/L胰島素1.75.020.0mIU/L據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）A、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B、血糖含量低于正常C、促甲狀腺激素分泌減少D、組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速【答案】【考點(diǎn)】本題考察人體激素調(diào)節(jié)中的甲狀腺激素和胰島素的作用，難度中等?！窘馕觥勘绢}主要考察了激素調(diào)節(jié)的知識(shí)。甲狀腺激素的作用之一是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，甲狀腺激素的含量高于正常值，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素的含量高于正常值，機(jī)體會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)作用下丘腦和垂體，導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少，C正確 ；胰島素的作用是加速組織細(xì)胞攝取利用儲(chǔ)存葡萄糖，降低血糖；胰島素含量低于正常值，組織細(xì)胞攝取葡萄糖減慢，血糖含量高于正常 ，B，D錯(cuò)誤 。4、將題4圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A、黑暗條件下，增大，減小 B、光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，、增大C、光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，、保持不變 D、光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，減小、增大【答案】B【考點(diǎn)】本題考察光合作用和呼吸作用，以及圖像的分析能力，難度較難?！窘馕觥勘绢}主要考察了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)。黑暗條件下 ，植物只進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣釋放二氧化碳，導(dǎo)致增大減??；光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi) 增大減?。还鈴?qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi) 不變；光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)減少增大；難度系數(shù)：中等； 5.、結(jié)合題5圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A、生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或 RNA的核苷酸序列中B、核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C、遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D、編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈【答案】D【考點(diǎn)】本題主要考察“中心法則”的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考察了DNA的結(jié)構(gòu)和功能，基因表達(dá)的過程以及與表現(xiàn)型的關(guān)系，本題難度中等?！窘馕觥烤幋a蛋白質(zhì)的基因是一段堿基互補(bǔ)的雙鏈DNA序列，即兩條堿基互補(bǔ)的單鏈，而不是兩條堿基序列相同的單鏈，因此編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息不相同的兩條單鏈6、下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是( )A、表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得B、表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原（起）點(diǎn)C、借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來D、啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用【答案】C【考點(diǎn)】本題主要考察選修三中基因工程的相關(guān)知識(shí)，包括目的基因的獲得，重組表達(dá)載體的構(gòu)建，載體的復(fù)制和基因的表達(dá)，以及受體細(xì)胞的篩選等知識(shí)，只要掌握了基因工程的主要步驟，本題不難解答，本題難度中等【解析】人肝細(xì)胞mRNA是人肝細(xì)胞中DNA特異轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，因此不含有胰島素基因的特異轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，所以將人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄不能獲得胰島素基因，因此A錯(cuò)；表達(dá)載體的復(fù)制啟動(dòng)于復(fù)制原（起）點(diǎn)，而胰島素基因的表達(dá)啟動(dòng)于啟動(dòng)子，因此B錯(cuò)；胰島素基因插入到含有抗生素抗性基因的表達(dá)載體中，并轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，因此含有抗生素抗性基因的受體細(xì)胞一定含有胰島素基因，并且在含有相應(yīng)抗生素的篩選培養(yǎng)基上能夠存活，因此C對(duì)；終止密碼子是mRNA上的堿基序列，在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用的應(yīng)該是表達(dá)載體上一段特殊的DNA結(jié)構(gòu)-終止子二、 非選擇題7、（10分）2014埃博拉病在非洲蔓延，我國派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組織醫(yī)院，幫組非洲防控埃博拉疫情。（1）研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過靶向感染，破壞吞噬細(xì)胞等，使其不能暴露該病毒的 ，以致感染信息不能呈遞給 ，從而不能正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的 免疫功能下降。因此病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。（2）對(duì)志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后，機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有 .（3）用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠，通過 技術(shù)獲得雜交瘤細(xì)胞，用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該病?！敬鸢浮浚?）特有的抗原或抗原肽-MHC， T細(xì)胞， 特異性 （2）記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞（3）細(xì)胞融合或細(xì)胞雜交【考點(diǎn)】本題考查動(dòng)物的免疫調(diào)節(jié)和動(dòng)物細(xì)胞工程，難度中等。【解析】特異性免疫中，大多數(shù)病毒入侵機(jī)體后，首先會(huì)被吞噬細(xì)胞的攝取和處理，使其暴露其特有的抗原決定簇，讓后呈遞給T熊抱，引起特異性免疫，產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞核效應(yīng)T細(xì)胞。生產(chǎn)單克隆抗體需要用到動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。8、（20分）某課題組為解決本地種奶牛生產(chǎn)量低的問題，引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。（1）擬進(jìn)行如下雜交：A（具高產(chǎn)奶基因的純種）xB（具適宜本地生長基因的純種）C選擇B作為木本，原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常 。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長，但產(chǎn)奶量并未提高，說明高產(chǎn)奶是 性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛，根據(jù)現(xiàn)有類型，最佳雜交組合是 ，后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是 （假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上）。（2）用以上最佳組合，按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。供體公牛供精精體外受精胚胎培養(yǎng)精胚胎移植到受體母牛精優(yōu)良個(gè)體精 供體母牛供卵精 精子要具有受精能力，需對(duì)其進(jìn)行 處理；卵子的成熟在過程 中完成。在過程的培養(yǎng)基中含有葡萄糖，其作用是 。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，過程前應(yīng)鑒定胚胎的 。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程 的基因重組有關(guān)。（3）為了提高已有胚胎的利用率，可采用 技術(shù)?！敬鸢浮浚?） 生長發(fā)育和胚胎發(fā)育；隱性；AXC;1/8（2） 或能或增強(qiáng)活力；供能；性別、高產(chǎn)奶和適應(yīng)性生長的基因；（3） 胚胎分割【考點(diǎn)】本題主要考查遺傳和胚胎工程相關(guān)知識(shí)，難度較難?！窘馕觥坑肶（適宜本地生長的性狀）,r（高產(chǎn)奶基因）A的基因型：yyrr， B的基因型：YYRR，C的基因型是YyRr ，要獲得Yrr，就只能選A和C雜交，獲得Yrr的概率是1/2*1/2=1/4，又因?yàn)槭悄概Ｋ允?/4*1/2=1/8；受精之前要進(jìn)行精子的獲能處理和卵子的培養(yǎng)，卵子是在受精的過程中成熟的。基因的重組發(fā)生在配子的形成過程中，要獲得優(yōu)良的性狀，需要獲得Yr的配子，所以選；9、（10分） 歐洲兔曾被無意攜帶澳洲大草原，對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)題9圖回答下列問題：（1）0（起始年）a年，歐洲兔種群數(shù)量以一定的倍數(shù)（）增長。若起始年種群數(shù)量為24只，則a年種群數(shù)量Na= 若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。（2）a年引入狐貍防治兔災(zāi)。據(jù)ab年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測，狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。（3）c年控制狐貍數(shù)量，并引入僅對(duì)歐洲兔致病的粘液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式為 。（4）d年后歐洲兔數(shù)量回升，最可能的原因是 ?！敬鸢浮浚?）24an，生物多樣性（其他答案合理也給分） （2）捕食 （3）負(fù)反饋調(diào)節(jié)（4）歐洲兔對(duì)粘液病毒的抗性加強(qiáng)（其他答案合理也給分）【考點(diǎn)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，難度中等【解析】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是其基礎(chǔ)，生物入侵會(huì)導(dǎo)致本地生物多樣性的破壞，兩生物物種呈現(xiàn)“你增我減”的趨勢時(shí)，兩者為捕食關(guān)系。10、（14分）小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下： 分 組步 驟紅粒管 白粒管 對(duì)照管 加樣0.5mL提取液0.5mL提取液 C加緩沖液（mL） 1 1 1加淀粉溶液（mL） 1 1 137C 保溫適當(dāng)時(shí)間，終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色 顯色結(jié)果+ +注：“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深步驟中加入C是 ，步驟中加緩沖液的目的是 。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越 。若步驟中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng) 。（2）小麥淀粉酶包括：-淀粉酶和-淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下方案：I.紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0.5mL 使-淀粉酶失活I(lǐng)I.紅粒管、白粒管各加入相應(yīng)提取液0.5mL X處理 如上法實(shí)驗(yàn)操作并顯色測定 X處理的作用是使 。若I中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且II中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”或“淺于”），則表明-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因?！敬鸢浮浚?）0.5mL蒸餾水；控制pH；紅粒小麥；低；縮短（2） -淀粉酶失活；深于【考點(diǎn)】本題考察了生物實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的設(shè)置方法和淀粉酶分解淀粉的原理以及檢測酶促反應(yīng)結(jié)果的方法。只要熟悉酶促反應(yīng)的原理和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原則，則本題難度中等?！窘馕觥浚?）對(duì)照管作為空白對(duì)照，應(yīng)該和實(shí)驗(yàn)組在加樣時(shí)有所區(qū)別，故應(yīng)加入相同體積的蒸餾水；要保持樣品中酶的活性，應(yīng)該使樣品處于適宜的pH中；淀粉酶活性越低，則分解淀粉的程度越低，剩余的淀粉越多，故紅粒管中加碘液后顏色越深，即可推