4畢業(yè)論文附件表格(學(xué)生 指導(dǎo)教師).doc

皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)院別：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：財(cái)務(wù)管理學(xué)生姓名樊宗鋒學(xué)號(hào)2008012076畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制研究畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容：一、 財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制建立的必要性二、 企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式三、 建立企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制的基本方法四、 常見(jiàn)的企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警模型五、 建立企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制的建議六、 大同齒輪（昆山）有限公司財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制案例分析畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求及應(yīng)完成的工作：1、根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣及其它條件選擇切實(shí)可行的題目。2、認(rèn)真搜集資料并研究資料。3、在研究資料的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)。4、開(kāi)始撰寫(xiě)論文前，應(yīng)首先擬定提綱。進(jìn)度安排畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段名稱起 止 日 期1收集資料，研究資料2011年10月2011年112撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和任務(wù)書(shū)2011年11月2011年123論文初稿2012年01月2012年034論文修改2012年04月2012年055論文定稿2012年05月應(yīng)收集的資料、主要參考文獻(xiàn)及實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 1瀟灑企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警機(jī)制研究現(xiàn)代商業(yè)，2009(5)2艾健明企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警研究企業(yè)經(jīng)濟(jì), 2002(7）3張友棠財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)管理研究M北京： 中國(guó)人民大學(xué)出版2004(4）4謝艷云張彤財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)初探黑龍江財(cái)會(huì)，2005(6）5韓慶蘭，吳長(zhǎng)強(qiáng)芻探財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)財(cái)會(huì)月刊（會(huì)計(jì)），2001(4）6張延波，彭淑雄財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與危機(jī)預(yù)警北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)，2002實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇大同齒輪（昆山）有限公司指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日系主任簽字：年 月 日皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告院別：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：財(cái)務(wù)管理學(xué)生姓名樊宗鋒學(xué)號(hào)2008012076指導(dǎo)教師趙瓊職稱副教授所選題目名稱：企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制研究課題研究現(xiàn)狀：在國(guó)外，1966年,美國(guó)的威廉比弗（William Beaver）沿著菲茨帕特里克的思路提出較為成熟的單變量模式。他用以預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)危機(jī)的比率有:債務(wù)保障率、資產(chǎn)收益率、資產(chǎn)負(fù)債率、資產(chǎn)安全率。為了克服單變量預(yù)警模型存在的缺陷，20世紀(jì)60年愛(ài)德華 奧特曼（Edwards Altman）提出了著名Z計(jì)分模型。我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制研究的起步相對(duì)較晚。目前的研究雖然在定性分析和定量分析方面取得了一系列的研究成果，但系統(tǒng)性的綜合定量研究尚在探索階段。綜上來(lái)看對(duì)于財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制的研究雖然并不少，但系統(tǒng)性的綜合性的，定性定量的研究依舊處在探索的階段。課題研究目的：隨著我國(guó)加入WTO，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的沖擊以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代日益加劇的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們企業(yè)所面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)在不斷地加劇。為了使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地，使企業(yè)健康有序的的發(fā)展，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成為當(dāng)務(wù)之急，如何建立一套行之有效的企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制勢(shì)在必行。課題研究?jī)?nèi)容：一、財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制建立的必要性二、企業(yè)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式三、建立企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制的基本方法四、常見(jiàn)的企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警模型五、建立企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制的建議六、江蘇大同齒輪（昆山）有限公司財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制案例分析課題研究計(jì)劃：一、 收集資料，研究資料 2011年10月2011年11月二、 開(kāi)題報(bào)告 2011年11月2011年12月三、 論文初稿 2012年01月2012年03月四、 論文修改 2012年04月2012年05月五、 論文定稿 2012年05月主要參考文獻(xiàn)：1瀟灑企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警機(jī)制研究現(xiàn)代商業(yè)，2009(5)2艾健明企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警研究企業(yè)經(jīng)濟(jì), 2002(7）3張友棠財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)管理研究M北京: 中國(guó)人民大學(xué)出版2004(4）4謝艷云張彤財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)初探黑龍江財(cái)會(huì)，2005(6）5韓慶蘭，吳長(zhǎng)強(qiáng)芻探財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)財(cái)會(huì)月刊（會(huì)計(jì)），2001(4）6張延波，彭淑雄財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與危機(jī)預(yù)警北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)，2002指導(dǎo)教師意見(jiàn)：簽字： 年 月 日領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：簽字： 年 月 日備注：皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表院別：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：財(cái)務(wù)管理畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)警機(jī)制研究學(xué)生姓名樊宗鋒學(xué) 號(hào)2008012076指導(dǎo)教師趙 瓊職 稱副教授計(jì)劃完成時(shí)間：2012年5月畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度安排：一、收集資料，研究資料 2011年10月2011年11月二、開(kāi)題報(bào)告 2011年11月2011年12月三、論文初稿 2012年01月2012年03月四、論文修改 2012年04月2012年05月五、論文定稿 2012年05月完成情況：指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 年 月 日備注：皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師意見(jiàn)表院別：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師職 稱指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）分工情況：（多人合作時(shí)填寫(xiě)，包括本人研究的內(nèi)容及其在課題中所占份量） 指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)指導(dǎo)教師簽字：年 月 日皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師意見(jiàn)表院別：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)評(píng)閱教師職 稱評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱教師評(píng)定等級(jí)評(píng)閱教師簽字：年 月 日備注：皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱教師意見(jiàn)表院別：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)評(píng)閱教師職 稱評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱教師評(píng)定等級(jí)評(píng)閱教師簽字：年 月 日備注：皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表（小組答辯）院別：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師職 稱答辯小組成員簽字：答辯記錄：答辯小組評(píng)語(yǔ)：答辯小組評(píng)定等級(jí)答辯小組組長(zhǎng)簽字：